5. 尝试用表示颜色的词语仿写句子。
例:天瓦蓝瓦蓝的,远山墨绿墨绿的。


例:看,公园里的花多美丽啊,有的红艳艳,有的金灿灿,有的粉嘟嘟,一朵比一朵漂亮。

示例：1. 云雪白雪白的，草地碧绿碧绿的。2. 看，果园里的果子多诱人啊，有的红通通，有的黄澄澄，有的紫莹莹，一颗比一颗香甜。

本题要求用表示颜色的词语仿写句子，第一句需仿照“瓦蓝瓦蓝”“墨绿墨绿”的ABAB式颜色短语结构，第二句需仿照“红艳艳”“金灿灿”的ABB式颜色短语结构，结合生活中常见事物仿写即可。

七 填写诗句，展示诗意生活。
1. 春天，万物复苏，一切都是那么美好。春风送香：“迟日江山丽，”；春花灿烂：“日出江花红胜火，”；春水温暖：“竹外桃花三两枝，”。
2. 夏日午后，行走在山林间，梅子金黄，溪水淙淙，令人不禁想起“，小溪泛尽却山行”。走近荷塘，看荷花粉面含羞，仿佛听到采莲姑娘的歌声，真是“荷叶罗裙一色裁，”。
3. 轻诵“独怜幽草涧边生，”，我的耳边似乎响起黄鹂的清脆啼鸣声；低吟“人间四月芳菲尽，”，我的眼前仿佛呈现出一幅桃花灼灼的山中美景。

1. 春风花草香 春来江水绿如蓝 春江水暖鸭先知
2. 梅子黄时日日晴 芙蓉向脸两边开
3. 上有黄鹂深树鸣 山寺桃花始盛开

八 阅读短文，完成练习。
(一)萤火虫(节选)
[法]法布尔
一般人都知道萤火虫这个小昆虫，即使没有亲眼见过，至少也听说过它的名字。这个稀奇的小家伙为了表达对生活的欢欣，竟在屁股上挂了一只小灯笼。夏天炎热的夜晚，只要稍加留意就能发现它在青草丛中漫游。
萤火虫有六只短短的脚，而且非常清楚怎样使用这些脚，它是用碎步小跑的昆虫。雄虫到了发育完全
的时候，像真正的甲虫一样，长着鞘翅。雌虫却终身保持着幼虫的形态，享受不到飞跃的欢乐，不过雄萤火虫在没到交尾的成熟期前，形态也是不完全的。
萤火虫还有斑斓的色彩，身体是栗棕色，胸部呈红色，环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点。
别看萤火虫外表弱小，可它却是个食肉动物，是猎取野味的猎人，而且在获取猎物的时候，手段是罕见的凶狠。
1. 萤火虫有只短短的脚，它是用的方式走路的。
2. 根据短文内容，将萤火虫与其特点连起来。

3. 用“”画出短文中写萤火虫颜色的句子。
4.“这个稀奇的小家伙为了表达对生活的欢欣，竟在屁股上挂了一只小灯笼。”请模仿这种写法介绍一种你喜欢的小动物。



5. 品一品:读短文第1自然段，你觉得作者对萤火虫的感情是怎样的？()
A. 讨厌 B. 害怕 C. 喜爱和好奇
6. 比一比:短文既写了萤火虫像小灯笼一样美丽可爱，又写了它是手段凶狠的猎人。你觉得这样写矛盾吗？()
A. 矛盾，前后不一致。
B. 不矛盾。这是真实、全面的描写，告诉我们事物有多面性。

1. 六 碎步小跑
2. 雄虫（发育完全）——长着鞘翅； 雌虫——终身保持幼虫形态
3. 萤火虫还有斑斓的色彩，身体是栗棕色，胸部呈红色，环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点。
4. 示例：这个萌萌的小家伙为了储存香甜的美食，竟在脸颊鼓起两个圆滚滚的小口袋。（仓鼠）
5. C
6. B