2026年暑假作业上海科学技术出版社八年级物理沪科版第13页答案
10. (1) 如图6所示,点光源S发出的一条光线射向水中,在水面发生折射后,经过P点。请在图中大致作出入射光线和折射光线。

(2) 在图7中画出光线经透镜折射后的光路图。

答案


10.(1)如图4所示

(2)如图5所示

解析

【分析】
(1)光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,需先确定入射点:连接点光源S和P,与水面的交点即为入射点O;过O点作垂直于水面的法线,再分别画出从S到O的入射光线、从O到P的折射光线,确保折射光线靠近法线。(2)透镜光路作图需利用透镜特殊光线规律,先判断透镜类型(此类题多为凸透镜),再依据“平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点、过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴、过光心的光线传播方向不变”等规律完成作图。
【解析】
(1)作图步骤:①连接S、P,与水面交于入射点O;②过O作垂直水面的法线;③画入射光线SO(从S指向O),折射光线OP(从O指向P,且折射角小于入射角)。(2)作图步骤:根据透镜类型(如凸透镜),选取对应特殊光线:若入射光线平行主光轴,折射后过另一侧焦点;若入射光线过焦点,折射后平行主光轴;若过光心,光线沿直线传播。
【答案】
(1)入射光线为SO,折射光线为OP(对应图中所示);(2)光路图按透镜特殊光线画出(对应参考答案图)。

【知识点】
光的折射规律、透镜光路作图
【点评】
本题考查初中光学基础作图,涉及光的折射和透镜特殊光线,需掌握作图基本方法与规律,是常规题型。
【难度系数】
0.6
四、实验探究题
11. 以下为小敏探究凸透镜成像规律的实验过程。
(1)实验前,小敏将平行光正对凸透镜照射,如图8所示,当光屏上出现一个最小、最亮的光斑时,测出凸透镜的焦距为
10.0
cm。

(2)如图9所示,小敏将点燃的蜡烛移动到光具座上15 cm刻度线处,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、
放大
的实像。这个实验现象可以说明
投影仪
(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点。
(3)小敏将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像由清晰变为模糊,此时保持光屏的位置不变,将蜡烛向远离透镜的方向移动,发现光屏上又能成清晰的像。这说明小敏患有
近视眼
(选填“近视眼”或“远视眼”)。
(4)取下眼镜,小敏将蜡烛移到20 cm刻度线时,发现从光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立、放大的像,你认为她观察到像的原因可能是
烛焰的一部分在一倍焦距之内

答案

11.(1)10.0 (2)放大 投影仪 (3)近视眼 (4)烛焰的一部分在一倍焦距之内

解析

【分析】
本题围绕凸透镜成像规律的实验展开,需结合平行光测焦距、凸透镜成像条件、视力矫正等知识点分析:(1)平行光经凸透镜会聚成的最小最亮光斑是焦点,焦点到透镜的距离为焦距;(2)根据物距与焦距的关系判断成像特点及应用;(3)凹透镜对光线有发散作用,对应近视眼的矫正;(4)正立放大的虚像需物体在一倍焦距内,据此分析原因。
【解析】
(1)平行光正对凸透镜,光屏上最小最亮的光斑为焦点,焦点到凸透镜的距离即为焦距,故焦距为10.0cm;(2)蜡烛在15cm刻度线处,物距满足f<u<2f,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、放大的实像,该特点对应投影仪的成像;(3)放入眼镜后,保持光屏不动,蜡烛远离透镜(物距增大)后光屏重新成像,说明眼镜对光线有发散作用,是凹透镜,对应近视眼;(4)从光屏一侧看到正立放大的像,是因为烛焰的一部分在一倍焦距内,该部分成正立放大的虚像。
【答案】11.(1)10.0 (2)放大 投影仪 (3)近视眼 (4)烛焰的一部分在一倍焦距之内
【知识点】凸透镜成像规律、近视眼的成因、凸透镜焦距的测量
【点评】本题为凸透镜成像规律的实验探究题,涵盖焦距测量、成像应用、视力矫正等知识点,需结合实验现象分析成像条件,考查学生的实验分析能力,难度适中。
【难度系数】0.6