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1. 学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有滑轮,它能改变力的方向,(填“能”或“不能”)省力。
答案
解：
旗杆顶部的滑轮轴的位置固定不动，属于定滑轮，定滑轮的特点是可以改变力的方向，实质是等臂杠杆，不能省力。
第一空填：定
第二空填：不能
旗杆顶部的滑轮轴的位置固定不动，属于定滑轮，定滑轮的特点是可以改变力的方向，实质是等臂杠杆，不能省力。
第一空填：定
第二空填：不能
2. 如图所示,匀速向上拉动弹簧测力计乙,当弹簧测力计甲的示数为5 N时,弹簧测力计乙的示数为 N,从而可知被提重物所受重力是 N,这个滑轮属于滑轮。(不计滑轮重量)
答案
解：同一根绳子的拉力大小相等，因此弹簧测力计乙的示数等于弹簧测力计甲的示数，为5 N。
不计滑轮重量，滑轮匀速运动时，两段绳子向上的拉力之和与重物的重力平衡，可得重物重力：
$G = F_甲 + F_乙 = 5\ \mathrm{N} + 5\ \mathrm{N} = 10\ \mathrm{N}$
该滑轮的轴随重物一起运动，属于动滑轮。
答案依次为：$\boldsymbol{5}$；$\boldsymbol{10}$；$\boldsymbol{动}$。
不计滑轮重量，滑轮匀速运动时，两段绳子向上的拉力之和与重物的重力平衡，可得重物重力：
$G = F_甲 + F_乙 = 5\ \mathrm{N} + 5\ \mathrm{N} = 10\ \mathrm{N}$
该滑轮的轴随重物一起运动，属于动滑轮。
答案依次为：$\boldsymbol{5}$；$\boldsymbol{10}$；$\boldsymbol{动}$。
3. 如图所示，A、B两个滑轮中，A是滑轮，B是滑轮。在不考虑滑轮重量和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是90 N，匀速移动该物体，水平拉力F应为 N。
答案
解：
A滑轮的轴固定不动，是定滑轮；
B滑轮的轴随物体一起移动，是动滑轮。
不考虑滑轮重量和摩擦时，该水平滑轮组中有3段绳子承担物体受到的摩擦力，因此水平拉力：
$F=\frac{f}{3}=\frac{90\ \mathrm{N}}{3}=30\ \mathrm{N}$
答案依次为：定；动；30。
A滑轮的轴固定不动，是定滑轮；
B滑轮的轴随物体一起移动，是动滑轮。
不考虑滑轮重量和摩擦时，该水平滑轮组中有3段绳子承担物体受到的摩擦力，因此水平拉力：
$F=\frac{f}{3}=\frac{90\ \mathrm{N}}{3}=30\ \mathrm{N}$
答案依次为：定；动；30。
4. 小华同学利用图中装置将重物匀速提起，若沿如图所示的三种不同的方向匀速提升重物，则弹簧测力计的示数大小关系是 （）
A.$ F_1 ＞ F_2 ＞ F_3 $
B.$ F_1 = F_2 = F_3 $
C.$ F_1 ＜ F_2 ＜ F_3 $
D.$ F_1 ＞ F_2 = F_3 $
A.$ F_1 ＞ F_2 ＞ F_3 $
B.$ F_1 = F_2 = F_3 $
C.$ F_1 ＜ F_2 ＜ F_3 $
D.$ F_1 ＞ F_2 = F_3 $
答案
B
解析
图中的装置是定滑轮，定滑轮的实质是等臂杠杆，使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力。沿图示三个不同方向拉绳子时，拉力的力臂都等于滑轮的半径，动力臂始终等于阻力臂，因此三个拉力大小都等于重物的重力，可得$F_1=F_2=F_3$。
