根据所学语音知识,按画线部分的读音将下列单词分类。
rose redwood tool goodness shot
comfort shoot frog lotus cover
1. /ʊ/:
2. /u:/:
3. /ɒ/:
4. /əʊ/:
5. /ʌ/:

1. redwood, goodness
2. tool, shoot
3. shot, frog
4. rose, lotus
5. comfort, cover

【分析】
要完成单词按画线部分读音分类，需先明确每个单词画线字母/字母组合的发音，再对照题目给出的音标类别逐一归类。具体步骤为：1. 逐个分析每个单词画线部分的读音；2. 匹配对应的音标类别；3. 按要求整理单词。
【解析】
先分析各单词画线部分的读音：
1. redwood的画线字母组合oo读/ʊ/，goodness的画线字母组合oo读/ʊ/，因此归为/ʊ/类；
2. tool的画线字母组合oo读/u:/，shoot的画线字母组合oo读/u:/，因此归为/u:/类；
3. shot的画线字母o读/ɒ/，frog的画线字母o读/ɒ/，因此归为/ɒ/类；
4. rose的画线字母o读/əʊ/，lotus的画线字母o读/əʊ/，因此归为/əʊ/类；
5. comfort的画线字母o读/ʌ/，cover的画线字母o读/ʌ/，因此归为/ʌ/类。
【答案】
1. redwood, goodness
2. tool, shoot
3. shot, frog
4. rose, lotus
5. comfort, cover
【知识点】
英语音标 单词发音分类
【点评】
本题考查英语基础语音知识，聚焦常见元音字母及字母组合的读音，是语音部分的基础题型，难度适中，需学生掌握核心单词的正确读音。
【难度系数】
0.6

二、词汇
(一) 根据音标提示,写出所缺单词的正确形式。
1. Some /ˌbæmˈbu:/ plants are very thin.
2. Look! The plane is /ˈlændɪŋ/.
3. I am so happy that he /əˈpɪə(r)d/ at the meeting yesterday.
4. Look! The /ˈbʌtəflaɪz/ are flying to us.
5. The /wɪŋz/ of that bird are so beautiful.
6. The largest stone /weɪz/ over five tons.
7. /bɪˈliːv/ me, Mum. I am honest.
8. Do you like eating plant /ʃuːts/?
9. There are all kinds of /tuːlz/ here.
10. We like /ˈæfrɪkən/ music very much.

1. bamboo
2. landing
3. appeared
4. butterflies
5. wings
6. weighs
7. Believe
8. shoots
9. tools
10. African

【分析】
本题为根据音标提示写单词的基础题型，解题思路为：1. 准确认读每个音标，匹配对应学过的单词；2. 结合句子语境、语法规则（如时态、单复数、词性、句首大写等），确定单词的正确形式，确保填入后句子通顺合理。
【解析】
1. 音标/ˌbæmˈbu:/对应单词bamboo，此处作定语修饰plants，符合语境；
2. 音标/ˈlændɪŋ/，结合句中Look!及is，判断为现在进行时，需用动词现在分词landing；
3. 音标/əˈpɪə(r)d/，句中时间状语yesterday表明为一般过去时，故用动词过去式appeared；
4. 音标/ˈbʌtəflaɪz/，句中be动词为are，需用名词复数形式butterflies；
5. 音标/wɪŋz/，句中be动词为are，需用名词复数形式wings；
6. 音标/weɪz/，主语the largest stone为单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式weighs；
7. 音标/bɪˈliːv/，位于句首，首字母大写，故为Believe；
8. 音标/ʃuːts/，plant shoots为固定表达“植物芽”，此处用复数形式；
9. 音标/tuːlz/，all kinds of后接名词复数，故为tools；
10. 音标/ˈæfrɪkən/，修饰名词music，需用形容词形式African。
【答案】
1. bamboo
2. landing
3. appeared
4. butterflies
5. wings
6. weighs
7. Believe
8. shoots
9. tools
10. African
【知识点】
音标与单词拼写；名词单复数；动词时态；形容词用法
【点评】
本题考查基础音标认读及单词在句子中的正确运用，涉及名词单复数、动词时态、句首大写等基础语法点，是初中英语核心基础题型，难度较低，需学生熟练掌握常见单词的音标及基本语法规则。
【难度系数】
0.8

(二) 用所给单词的适当形式填空。
1. (thousand) of tourists go to the Great Wall every year.
2. The happy child thanked him for all his (good).
3. You can ask (some) questions you have.
4. Jack runs (fast) in our school.
5. Which animal jumps (high), the lion or the monkey?
6. I (buy) this jacket last year.
7. Look! My brother (stand) in the bamboo sea.
8. The elephant bird (weigh) up to 860 kg.
9. Among all the animals, I like pandas (well).
10. Bamboo is one of (use) plants in the world.

1. Thousands
2. goodness
3. any
4. (the) fastest
5. higher
6. bought
7. is standing
8. weighs
9. (the) best
10. the most useful

【分析】
1. 第1题考查数词固定搭配，“thousands of”是固定用法，表示“成千上万的”，thousand需用复数形式；
2. 第2题中形容词性物主代词his后需接名词，good的名词形式为goodness；
3. 第3题疑问句中，用any代替some表示“任何”，符合语境；
4. 第4题由范围“in our school”（三者及以上），需用副词fast的最高级，最高级前常加the；
5. 第5题是两者（lion和monkey）比较，需用副词high的比较级；
6. 第6题时间状语“last year”提示用一般过去时，buy的过去式为bought；
7. 第7题句首“Look!”提示动作正在进行，用现在进行时，结构为“is + 现在分词”，主语my brother是单数；
8. 第8题主语“the elephant bird”是单数第三人称，一般现在时中动词用三单形式；
9. 第9题范围“among all the animals”（三者及以上），用副词well的最高级，最高级前可加the；
10. 第10题考查固定结构“one of + the + 形容词最高级 + 名词复数”，useful的最高级为most useful。
【解析】
1. 固定搭配“thousands of”，故填Thousands；
2. his后接名词，good的名词为goodness，故填goodness；
3. 疑问句中用any，故填any；
4. 三者及以上范围用最高级，fast的最高级为fastest，故填(the) fastest；
5. 两者比较用比较级，high的比较级为higher，故填higher；
6. last year提示一般过去时，buy的过去式为bought，故填bought；
7. Look提示现在进行时，主语单数，故填is standing；
8. 单数第三人称一般现在时，weigh的三单为weighs，故填weighs；
9. 三者及以上范围用最高级，well的最高级为best，故填(the) best；
10. 固定结构“one of the + 最高级”，useful的最高级为most useful，故填the most useful。
【答案】
1. Thousands
2. goodness
3. any
4. (the) fastest
5. higher
6. bought
7. is standing
8. weighs
9. (the) best
10. the most useful
【知识点】
数词固定搭配、词性转换、形容词副词比较级最高级、动词时态
【点评】
本题为初中英语基础题型，涵盖固定搭配、词性转换、动词时态及比较级、最高级用法，考查核心基础知识点，难度适中，是日常练习及考试的常见题型，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7