25. (6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 《清明上河图》是北宋画家张择端创作的社会风俗画,它描绘了北宋都城汴京郊景、市貌和汴河两岸的自然风光,反映了经济繁荣状况和各阶层人们的生活情景。画作规模宏大,布局和谐,结构紧凑,线索分明。

《清明上河图》(局部)
材料二 《姑苏繁华图》为清代画师徐扬所绘,是一幅纸本风俗画,图中所画为苏州城沿途景象。宏伟壮阔的城池,苍然秀丽的山川,以及渔、樵、耕、织的社会生产活动和商贾云屯的热闹场面。画幅宏大,色调明朗妍丽。此诚为人间天堂、江南名城姑苏的市民生活之生动写照。

《姑苏繁华图》(局部)
——以上材料均摘编自王丽新《宋代清平盛世的历史风俗画杰作——评〈清明上河图〉兼及〈姑苏繁华图〉》
(1)据材料一和材料二,概括两幅名画所反映内容的相似之处。(2分)
(2)宋有《清明上河图》,清有《姑苏繁华图》,形成了以画证史的优良传统。结合所学知识,请再举一例绘画作品,并说明其展现的历史风貌。(2分)
(3)综上所述,谈一谈艺术作品和社会现实之间的关系。(2分)

(1)相似之处:都是属于社会风俗类画作;都反映了所绘城市商业繁华的景象;画卷都展现了所绘城市当时的社会风貌、城市布局、建筑水平等;画卷都规模宏大、层次分明;等等。(任答两点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)【示例】唐代阎立本《步辇图》。历史风貌:描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,反映了唐蕃之间友好往来的史实。(符合题意的其他答案也可)
(3)关系:艺术作品来源于社会现实,是社会现实的反映。(符合题意的其他答案也可)

【分析】
解答本题需遵循“材料提取—知识迁移—关系总结”的思路：第（1）问需对比两则材料，从画作类型、内容、规模等维度归纳两幅画的相似点；第（2）问需调动所学，选取具有证史功能的绘画作品，明确其内容对应的历史史实；第（3）问需结合两幅画反映的社会内容，提炼艺术与现实的关系。
【解析】
（1）从材料一“社会风俗画”“反映了经济繁荣状况和各阶层人们的生活情景”“规模宏大”，材料二“纸本风俗画”“苏州城沿途景象”“渔、樵、耕、织的社会生产活动和商贾云屯的热闹场面”“画幅宏大”，可概括相似之处：①都属于社会风俗类画作；②都反映了所绘城市商业繁华的景象；③都展现了当时的社会风貌；④画卷规模宏大等，任答两点即可。
（2）示例：唐代阎立本《步辇图》。该画描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者禄东赞的场景，反映了唐朝与吐蕃之间友好往来的历史史实，具有重要的史料价值。
（3）两幅画作分别反映了北宋、清代的社会现实，说明艺术作品来源于社会现实，是社会现实的艺术化反映。
【答案】
(1)相似之处:都是属于社会风俗类画作;都反映了所绘城市商业繁华的景象;画卷都展现了所绘城市当时的社会风貌、城市布局、建筑水平等;画卷都规模宏大、层次分明;等等。(任答两点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)【示例】唐代阎立本《步辇图》。历史风貌:描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,反映了唐蕃之间友好往来的史实。(符合题意的其他答案也可)
(3)关系:艺术作品来源于社会现实,是社会现实的反映。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
中国古代风俗画、艺术与社会现实的关系、唐代绘画
【点评】
本题以两幅古代名画为载体，考查学生解读材料、提取信息及知识迁移的能力，既注重对基础知识的掌握，又强调史论结合的历史学习方法，符合初中历史的考查要求。
【难度系数】
0.7