2026年人教金学典同步解析与测评六年级英语下册人教版云南专版第15页答案
一、下列表格中藏着六个动词过去式,你能快速把它们找出来吗?

答案

横向:was, took, rode
纵向:went, saw, did

解析

【分析】要找出表格中的六个动词过去式,需分别观察表格的横向(每行)和纵向(每列)的字母组合,结合所学的英语动词过去式词汇,筛选出符合要求的单词,整理出所有符合的六个即可。
【解析】1. 横向查找:第一行中,前三个字母w-a-s组成动词过去式was;第一行第7-10个字母t-o-o-k组成动词过去式took;第四行第5-8个字母r-o-d-e组成动词过去式rode。2. 纵向查找:第一列的四个字母w-e-n-t组成动词过去式went;第3列相关字母组合成saw;对应位置字母组成did,最终找到三个纵向的动词过去式。
【答案】横向:was, took, rode;纵向:went, saw, did
【知识点】动词过去式,英语单词拼写
【点评】本题是趣味找词类题目,考查对常见动词过去式的掌握,需要仔细观察表格的字母排列,难度适中。
【难度系数】0.5
二、选择正确的答案。
(
B
)1.He
went
to Sanya last winter holiday.
A. goes B. went C. go

答案

1. B

解析

【分析】
这道题考查英语时态的运用,解题思路是先找到句子中的时间标志词,确定句子时态,再匹配对应形式的动词。题目中的时间状语“last winter holiday”(去年寒假)表示过去的时间,说明句子要用一般过去时,据此分析选项即可得出答案。
【解析】
首先,根据时间状语“last winter holiday”可知,句子描述的是过去发生的动作,需使用一般过去时。选项A“goes”是一般现在时第三人称单数形式,用于经常性、习惯性的动作,不符合题意;选项C“go”是一般现在时原形,也不适用于过去时态;选项B“went”是动词go的过去式,符合一般过去时的要求,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时、动词过去式
【点评】
本题是英语时态的基础题型,核心考查学生对一般过去时时间标志的识别和动词过去式的掌握,属于必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
C
)2.Did you
like
it?

A.liked
B.likes
C.like

答案

2. C

解析

【分析】这道题考查一般过去时的一般疑问句的动词形式。解题思路:首先回忆一般过去时的一般疑问句结构,助动词Did用于句首构成疑问句时,后面的实义动词必须用原形,不能用过去式或第三人称单数形式。接下来分析选项:A是like的过去式,B是like的第三人称单数形式,C是like的原形,符合规则,因此选C。
【解析】在一般过去时的一般疑问句中,助动词Did已经承担了体现过去时态的功能,其后的实义动词需使用原形。选项A为动词过去式,选项B为动词第三人称单数形式,均不符合语法要求;选项C为动词原形,符合规则,故答案为C。
【答案】C
【知识点】一般过去时的一般疑问句、动词原形
【点评】本题是英语语法基础题,聚焦一般过去时一般疑问句中动词的正确形式,只要牢记助动词Did后接动词原形的规则即可快速作答,属于易得分题。
【难度系数】0.8
(
A
)3.I
took
lots of pictures in the park yesterday.

A.took
B.take
C.taking

答案

3. A

解析

【分析】首先观察句子中的时间状语“yesterday”(昨天),这是一般过去时的典型标志,说明句子谓语动词需使用过去式。再逐一分析选项:A选项是take的过去式took,B选项是动词原形take,C选项是现在分词taking,只有A符合时态要求,据此可确定答案。
【解析】句中时间状语“yesterday”表明句子时态为一般过去时,谓语动词要使用过去式。take的过去式是took,因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的用法,通过时间状语判断时态是解题核心,属于基础时态应用题目,难度较低。
【难度系数】0.8
三、阅读对话,判断正(T)误(F)。
Sarah: Hello, Amy! How are you?
Amy: Fine, thank you! How was your winter holiday?
Sarah: It was good. I visited my pen pal Xiao Ling. She lives in Harbin. We went skating. I had a great time. I bought some gifts. Here is a gift for you.
Amy: Oh, it's so beautiful. Thanks!

Sarah: How about your winter holiday?
Amy: It was interesting. I went to Sanya with my father.
Sarah: Really? How did you go there?
Amy: I went by plane.
Sarah: What was the weather like there?
Amy: It was warm there. I went swimming. The beach was beautiful.
(
T
)1. Sarah went to Harbin to visit her pen pal.
(
F
)2. Amy bought some gifts.
(
F
)3. Amy went to Sanya by train.
(
F
)4. Sarah went swimming in Sanya.
(
T
)5. It was warm in Sanya.

答案

1. T 2. F 3. F 4. F 5. T

解析

【分析】
本题是英语阅读理解的判断正误题,解题思路是:先通读对话内容,再针对每个小题的陈述,在对话中找到对应的关键信息,将陈述与原文信息逐一对比,判断是否一致,从而得出正确结果。
【解析】
1. 第1题:根据对话中Sarah的表述“I visited my pen pal Xiao Ling. She lives in Harbin.”可知,Sarah去哈尔滨拜访笔友,该陈述正确,故填T。
2. 第2题:根据对话中Sarah的表述“I bought some gifts.”可知,买礼物的是Sarah,不是Amy,该陈述错误,故填F。
3. 第3题:根据对话中Amy的表述“I went by plane.”可知,Amy去三亚是乘飞机,不是火车,该陈述错误,故填F。
4. 第4题:根据对话内容,去三亚游泳的是Amy,Sarah并未去三亚,该陈述错误,故填F。
5. 第5题:根据对话中Amy的表述“It was warm there.”(“there”指代三亚)可知,三亚天气温暖,该陈述正确,故填T。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
【知识点】
英语阅读理解、对话细节理解、一般过去时
【点评】
本题为基础的阅读理解判断题,主要考查学生对对话细节的定位与辨析能力,难度较低,只要仔细核对原文信息即可正确解答。
【难度系数】
0.7