5.下面是某学校三年级和六年级各 50 人的睡眠时间情况统计表。

(1)三年级每天睡 10 小时的人数与六年级每天睡 10 小时的人数相差()人。
(2)三年级每天睡()小时的人数最多，六年级每天睡()小时的人数最多。
(3)据研究，小学生每天睡眠时间应达到 10 小时。睡眠不足会导致儿童发育相对迟缓，免疫力、注意力、记忆力、运动技能等多系统功能受损。三年级的学生睡眠时间少于 10 小时的有()人，六年级的学生睡眠时间少于 10 小时的有()人。你想对这些同学说什么？
(4)小华是一名小学生，每天早上 7:00 起床，为了保证 10 小时的睡眠时长，他最晚应()上床睡觉。(用 24 时计时法表示)

(1)11
(2)10 9
(3)21 36
答:小学生正处于身体发育的关键时期,一定要早睡早起,保证睡眠时间和质量。(答案不唯一,合理即可)
(4)21:00

【分析】
这是一道结合复式统计表和生活实际的数学题，解题思路如下：
1. 解决第(1)问：先从统计表中分别找到三年级、六年级每天睡10小时的人数，用较大数减去较小数即可得到相差人数。
2. 解决第(2)问：分别对比三年级、六年级各个睡眠时长对应的人数，找出人数最多的对应睡眠时间即可。
3. 解决第(3)问：睡眠时间少于10小时指的是睡眠时长为9小时、8小时、7小时及以下的人群，分别把三年级、六年级对应类别的人数相加就能得到结果，最后建议围绕保证睡眠的重要性表述即可。
4. 解决第(4)问：要保证10小时睡眠，早上7:00起床，先算出当天0:00到7:00睡了7小时，还需要在前一天睡10-7=3小时，用24时减去3小时就是最晚睡觉时间。
【解析】
(1) 三年级每天睡10小时的有25人，六年级每天睡10小时的有14人，相差人数：$25-14=11$（人）
(2) 三年级各睡眠时长人数对比：$0＜3＜4＜18＜25$，所以睡10小时的人数最多；六年级各睡眠时长人数对比：$0＜1＜9＜14＜26$，所以睡9小时的人数最多。
(3) 三年级睡眠时间少于10小时的人数：$18+3+0=21$（人）；六年级睡眠时间少于10小时的人数：$26+9+1=36$（人）。合理建议示例：小学生正处于身体发育的关键时期，一定要早睡早起，保证睡眠时间和质量。
(4) 早上7:00起床，要睡10小时，前一天需要睡的时长：$10-7=3$（小时），$24时-3小时=21时$，即21:00。
【答案】
(1)11
(2)10；9
(3)21；36；小学生正处于身体发育的关键时期,一定要早睡早起,保证睡眠时间和质量。(答案不唯一,合理即可)
(4)21:00
【知识点】
复式统计表，数据整理分析，时间计算
【点评】
本题结合学生生活实际设计，既考查了读取、分析复式统计表数据的能力，又考查了时间计算的相关知识，同时引导学生养成良好的作息习惯，实用性较强。
【难度系数】
0.8