()4.—What were you doing when the tornado hit?
—We lunch in the kitchen.

A.have
B.had
C.were having
D.are having

4.C

【分析】
首先先观察问句的时态和核心提示：问句用了"What were you doing"的过去进行时结构，询问龙卷风袭来这个过去的突发瞬间对方正在做的事。首先要明确，when引导的时间状语从句中用一般过去时描述过去的短暂突发动作时，主句要对应描述该瞬间正在进行的延续性动作，需要使用过去进行时。接下来逐一排除选项：A是一般现在时、D是现在进行时，都和过去的语境不匹配；B是一般过去时，仅表示过去吃过午饭，无法体现“突发动作发生时正在进行”的含义，只有C选项符合时态要求。
【解析】
第一步：分析题干语境，问句询问龙卷风（发生在过去的事件）袭来的瞬间，对方正在进行的动作，需要使用过去进行时作答，过去进行时的结构为"was/were + 动词现在分词"。
第二步：匹配主语和结构，答句主语是We，对应的be动词过去式为were，have lunch的现在分词形式为having，所以正确形式是were having。
第三步：排除错误选项：A选项have是一般现在时，B选项had是一般过去时，D选项are having是现在进行时，均不符合题干的过去特定瞬间正在进行动作的语境。
【答案】
C
【知识点】
过去进行时；动词时态辨析；when时间状语从句
【点评】
本题属于基础时态应用题，核心考点是区分一般过去时和过去进行时的使用场景，易错点是误选B选项，要注意一般过去时仅能说明动作过去发生过，无法体现“另一个过去突发动作发生时该动作正在进行”的延续状态。
【难度系数】
0.8

()5.What were you doing the game began?

A.until
B.while
C.if
D.when

5.D

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的核心含义是“比赛开始的瞬间，你当时正在做什么”，需要选择适配该场景的时间状语引导连词。解题时第一步先排除逻辑语义完全不符的选项，再结合从句谓语动词的属性：the game began是短暂性的一般过去时动作，逐一辨析剩余引导词的用法适配性，先排除表条件的if，再排除要求从句谓语为延续性动词的while，再排除语义表“直到”的until，最后匹配符合“过去进行时+短暂性一般过去动作”搭配的when，即可选出正确答案。
【解析】
1. 题干翻译：当比赛开始的时候，你正在做什么？
2. 逐一辨析选项：
选项C.if意为“如果”，用于引导条件状语从句，代入句子逻辑语义不通，直接排除；
选项B.while引导时间状语从句时，要求从句的谓语动词必须是延续性动词，且从句常使用进行时态，本题中从句的began是短暂性动作的一般过去时，不符合while的使用规则，排除；
选项A.until意为“直到”，代入句中含义为“你一直在做什么直到比赛开始？”，和题干要表达的“某个瞬间发生时正在做某事”的语义不符，排除；
选项D.when引导时间状语从句时，既可以接延续性动词也可以接短暂性动词，常搭配“主句过去进行时，从句一般过去时”的结构，完全符合本题语境和语法要求。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
时间状语从句连词辨析；when与while用法区别
【点评】
本题是初中英语时间状语从句板块的高频基础考题，核心易错点是学生容易混淆when和while的适用场景，解题时只要牢记while后从句谓语必须是延续性动词，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.6

二、用括号内所给单词的正确形式填空
1. The students (drive) back from the museum when the storm started.
2. After playing all day, the children (sleep) soundly through the whole night during the camping trip.
3. My aunt (travel) on the train when I phoned her.
4. The heavy rain (beat) against the windows all night yesterday.
5. The students quickly (hide) under their desks when the earthquake happened.

1.were driving 2.slept
3.was travelling/traveling 4.beat 5.hid

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的时态题，解题思路非常清晰：第一步先通读整个句子，找到句中的时间标志词或者动作发生的逻辑背景；第二步判断句子要使用的时态：如果句子描述的是过去某个短暂动作（多由when引导，用一般过去时）发生的时刻，另一个延续性动作正在进行，就要用过去进行时（结构为was/were + 动词现在分词）；如果只是单纯描述过去已经完整发生、结束的动作，就使用一般过去时，同时要注意规则和不规则动词的过去式变形，结合主语的人称和数最终确定正确形式。
【解析】
1. 句中when引导的时间状语从句when the storm started是一般过去时的短暂性动作，主句表示暴风雨来临的那一刻，学生们正从博物馆开车返程，是过去某一时刻正在进行的延续动作，主语The students是复数，be动词选were，drive的现在分词为driving，因此填were driving。
2. 句意为“玩了一整天之后，孩子们在露营旅行的整个夜晚都睡得很沉”，描述过去露营期间已经完整结束的动作，用一般过去时，sleep的过去式为不规则变化slept，因此填slept。
3. 句中when I phoned her是过去发生的短暂动作，主句表示我打电话的时候阿姨正在火车上旅行，是过去某一时刻正在进行的动作，主语My aunt是第三人称单数，be动词选was，travel的现在分词英式拼写为travelling、美式拼写为traveling，两种都正确，因此填was travelling/traveling。
4. 句中时间状语all night yesterday表示过去的时间，单纯描述昨晚大雨整夜敲打着窗户的已完成的过去动作，用一般过去时，beat的过去式为不规则变化beat，因此填beat。
5. 句中when the earthquake happened是过去发生的短暂动作，hide是紧随地震发生后立刻完成的短暂动作，用一般过去时，hide的过去式为不规则变化hid，因此填hid。
【答案】
1.were driving 2.slept 3.was travelling/traveling 4.beat 5.hid
【知识点】
过去进行时；一般过去时；不规则动词变形
【点评】
本题是初中英语时态板块的经典基础题型，核心考点是区分when引导的主从句中，延续性长动作用过去进行时、短暂动作用一般过去时的规则，同时考察了几个高频不规则动词的过去式拼写，只要能准确判断动作的属性和时态，就能顺利拿到满分。
【难度系数】
0.6

三、汉译英(一空一词)
1. 当老师进来时,学生们正在图书馆里阅读杂志。
When the teacher came in, the students magazines in the library.
2. 我妈妈正在做饭时突然停电了。
My mother was cooking dinner when .
3. 我正在为她的生日聚会做准备。
I am her birthday party.
4. 我们应该警告孩子们火灾的危险。
We should the danger of fire.
5. 地震发生时,我正在吃晚饭。
I the earthquake happened.

1.were reading 2.the power went out
3.making preparations for
4.warn children of 5.was having dinner when

【分析】
这道题是限定一空一词的汉译英题型，解题时我们可以按照以下思路推进：
1. 先通读完整中文句子和已给出的英文部分，判断句子对应的时态：大部分句子出现了when引导的时间状语从句，这类结构通常表示“一个短暂动作发生时，另一个延续性动作正在进行”，短暂动作用一般过去时，延续性动作用过去进行时，先确定主句的时态框架。
2. 再对照需要补全的中文含义，匹配对应词数的固定短语，同时注意动词的形式要和时态、前面的情态动词/助动词匹配，严格符合一空一词的要求，不要出现多词、漏词的情况。
3. 逐句核对含义和语法逻辑，确保补全后句子语义通顺、语法正确。
【解析】
我们逐题推导补全内容：
1. 第一题：从句"When the teacher came in"是一般过去时，强调老师进来的瞬间，学生正在做阅读这个延续动作，要用过去进行时was/were+现在分词，主语the students是复数，be动词用were，“阅读”是read，现在分词是reading，所以填were reading。
2. 第二题：空格对应中文“停电”，是四个空的固定表达the power went out，这里停电是过去发生的短暂动作，用一般过去时，go out的过去式是went，符合语法要求。
3. 第三题：句子是现在进行时，结构为am/is/are+现在分词，对应“为…做准备”的三个空短语是make preparations for，make的现在分词是making，所以填making preparations for。
4. 第四题：前面有情态动词should，后面接动词原形，对应“警告某人某事”的固定搭配是warn sb of sth，这里“孩子们”是children，所以填warn children of。
5. 第五题：对应“地震发生时我正在吃晚饭”，延续性动作“正在吃晚饭”用过去进行时was having dinner，后面接引导从句的when，刚好四个空，符合要求。
【答案】
1.were reading
2.the power went out
3.making preparations for
4.warn children of
5.was having dinner when
【知识点】
1. 过去进行时
2. 动词固定搭配
3. when时间状语从句
【点评】
本题聚焦初中英语核心的过去进行时的典型使用场景，同时考察多个高频生活类固定短语的识记，一空一词的限定要求学生精准记忆短语的构成和词数，避免随意增减词汇，能够有效检验学生对时态规则和短语的掌握扎实程度。
【难度系数】
0.7

四、从方框中选择单词并用其正确形式完成短文
hide power preparation neighbour nearly think interview wave earthquake feel
Last week, a strong 1 hit our town. I was doing homework when the 2 suddenly went out. My dad quickly told us 3 under the table. The shaking was so strong that it felt like a huge truck was driving through our neighbourhood. We 4 our hearts beat fast during those scary minutes.
After the quake, we went outside and saw our 5 from next door. They were safe. The heavy rain was causing a flood in the streets. The water was 6 one metre deep in some places. Some people 7 their hands for help from their windows. They possibly 8 it was safer to stay in their houses.
My uncle, who worked for the TV station, came 9 people about their experiences. He suggested we should make 10 to move to a safer place.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1.earthquake 2.power 3.to hide 4.felt
5.neighbours 6.nearly 7.waved 8.thought
9.to interview 10.preparations

【分析】
拿到这类选词完成短文的题目，首先第一步先通读全文，理清叙事主线：本文讲述了上周作者所在城镇遭遇地震的亲身经历，全文整体叙事背景为过去发生的事件，时态以一般过去时为主。第二步先浏览方框给出的所有备选词，明确每个词的词义和基本词性。第三步逐空结合上下文语境、句子的语法结构，判断空格处所需单词的词性、时态、变形规则：遇到固定搭配优先回忆对应用法，遇到可数名词要判断是否需要变复数，遇到动词要判断是作谓语变过去式，还是作非谓语使用不定式等形式，全部填完后再通读全文验证逻辑是否通顺合理。
【解析】
1. 第一空：形容词strong修饰名词，结合后文提到的震动、地震相关描述，可知是强烈的地震袭击了小镇，直接选名词earthquake即可。
2. 第二空：固定搭配power go out表示停电，符合语境“我正在写作业的时候突然断电了”，填名词power。
3. 第三空：固定搭配tell sb to do sth表示告诉某人做某事，句意为爸爸快速让我们躲到桌子底下，因此把hide变为不定式形式to hide。
4. 第四空：句子缺少谓语动词，语境是在可怕的几分钟里我们感觉到心跳很快，全文为过去时态，feel的过去式为felt。
5. 第五空：后文的They提示空格处是复数名词，指代隔壁的多位邻居，neighbour的复数形式是neighbours。
6. 第六空：句意为部分区域的积水将近一米深，副词nearly表示几乎、将近，符合语境，直接填nearly。
7. 第七空：句子缺少谓语动词，语境是部分人在窗边挥手求助，动作发生在过去，wave的过去式为waved。
8. 第八空：句子缺少谓语动词，句意为他们当时认为待在房子里更安全，动作发生在过去，think的过去式为thought。
9. 第九空：句意为在电视台工作的叔叔过来采访人们的经历，此处用不定式作目的状语，填to interview。
10. 第十空：固定搭配make preparations to do sth表示做好准备做某事，preparation此处用复数形式preparations。
【答案】
1.earthquake 2.power 3.to hide 4.felt 5.neighbours 6.nearly 7.waved 8.thought 9.to interview 10.preparations
【知识点】
短文选词填空，一般过去时，非谓语动词
【点评】
本题属于生活化叙事类选词填空题，整体语境理解门槛低，既考查学生对上下文语义的匹配能力，也重点考查了动词过去式变形、不定式作宾补/目的状语、可数名词复数变形、常用固定短语搭配等基础语法点，解题时先抓住全文过去叙事的大背景，就能快速判断谓语动词的形式，有效降低解题出错概率。
【难度系数】
0.65