8.“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话启示我们与他人
相处应该
（）

A.相互独立、相互封闭
B.融合发展、实现统一
C.求同存异、和而不同
D.理解分歧、消除差异

C

“万物并育而不相害，道并行而不相悖”意为万物共同生长互不妨害，道路并行互不冲突，启示我们与人相处要尊重差异、和谐共处。A项“相互封闭”不利于交往，错误；B项“实现统一”不符合题意，排除；C项“求同存异、和而不同”契合题意；D项“消除差异”表述错误，差异无法消除。

9. 张某通过手机短信、微信多次给邻居小王发送恐吓辱骂信息。小王报警后，公安机关对张某作出罚款 200 元、行政拘留 8 日的行政处罚。同时小王把张某诉至法院，法院经审理判决张某发布道歉声明，向原告赔礼道歉，并赔偿精神损害抚慰金 3000 元。对该案件的说法正确的是（）

A.张某的行为既是行政违法行为，也是民事违法行为，具有严重社会危害性
B.小王在权益受到侵害后，及时通过报警和起诉，依法维护自己的合法权益
C.任何人的违法行为都应当受到刑法的制裁，犯罪的法律后果就是刑事处罚
D.在面对犯罪分子时，我们要采取机智灵活的方式，积极同犯罪分子作斗争

B

A选项中张某的行为是一般违法行为，不具有严重社会危害性，错误；B选项小王通过报警和起诉依法维护自身权益，正确；C选项只有犯罪才受刑法制裁，并非所有违法行为都受刑法制裁，错误；D选项张某是一般违法主体，并非犯罪分子，错误。

10. 小区阿姨们每天晚上都在刘某楼下的空地跳广场舞，严重影响了刘某的休息。刘某找到负责组织广场舞的李阿姨进行协商，但李阿姨拒绝了刘某的要求，这让刘某十分生气，他一怒之下将李阿姨的音响砸坏，李阿姨以自己财产受到侵害为由报警。刘某的行为警示我们 （）
① 要学会依法办事
② 维权就该“以牙还牙”
③ 要合理调节情绪
④ 受侵害时须默默忍受

A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

B

刘某合法权益受侵害时，未通过合法途径维权，反而冲动砸坏他人财物，这警示我们要学会依法办事，合理调节情绪。②“以牙还牙”是错误的维权方式，④“默默忍受”是缺乏维权意识的表现，故①③正确。

二、判断题（正确的填A，错误的填B，将答案填写在题后括号内）
11. 中华传统文化的思想理念深邃，必须全面继承。 （）
12. 自尊的人不爱慕虚荣。 （）
13. “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。 （）
14. 守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 （）
15. 法治是人们共同的生活愿景。 （）

11.B；12.A；13.A；14.A；15.A

11. 中华传统文化既有精华也有糟粕，应批判继承而非全面继承，故错误；12. 自尊的人能正确认识自我，不会爱慕虚荣，故正确；13. “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，端正行为，故正确；14. 诚信要求做到真实无欺、言行一致，故正确；15. 法治是人们共同的生活愿景，故正确。

三、简析题
16.【珍惜青春时光·婷婷的一天】情境分析
2025年3月7日 小雨
我今天的心情就像这淅淅沥沥的小雨。
脸上的青春痘此起彼伏的，同桌还不时地嘲弄我的“痘痘”，我都不想去上学了。
出门时，妈妈反复叮嘱我，让我穿上雨衣。我不耐烦地回答：“我都长大了，不用你这么啰唆，我不穿！”扬长而去。
体育课上，我又看到了同年级帅气、英俊的小勇，阳光下打篮球的他，一跑一跳一投篮，直接让我呆在了原地。直到同学叫我名字，我才羞红了脸地走开了。
回到家，我想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是，让妈妈陪我看了一段喜剧小品，我渐渐平静了下来。
（1）面对同桌不时地嘲弄“我”的“痘痘”，婷婷应该怎样做？
（2）出门时婷婷嫌妈妈啰唆，回家后又要妈妈陪着看喜剧小品，这体现了青春期怎样的矛盾心理？她是采取什么方法缓解紧张情绪的？
（3）你认为婷婷该怎么正确应对对异性的情感？

（1）①正视青春期生理变化，悦纳自己；②主动与同桌沟通，要求其停止嘲弄；③必要时向老师求助。
（2）体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理；缓解情绪的方法是转移注意法。
（3）①认识到对异性的朦胧情感是青春成长中的正常现象；②慎重对待、理智处理这份情感；③将精力投入到学习和自身能力提升中，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。

（1）青春期出现生理变化是正常的，婷婷应正视并悦纳自己的生理变化；主动与同桌沟通，指出其嘲弄行为的不当；若沟通无效，可寻求老师的帮助。
（2）婷婷嫌妈妈啰嗦体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理（既渴望独立又依赖父母）；她通过看喜剧小品缓解紧张情绪，属于转移注意法。
（3）青春期对异性产生朦胧情感是正常的心理现象，婷婷应慎重对待、理智处理这份情感；要内心坦荡、言谈得当、举止得体，将精力放在学习和自身成长上。