一、 根据句意用所给单词的适当形式填空
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1. 新课标词汇 A
2. 重点词汇 The artist used his
3. 重点词汇 Tom
4. 重点词汇
5. 重点表达 It's wise of our government to make laws to prevent the people
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1. 新课标词汇 A
balanced
(balance) diet and regular exercise are both important for health.2. 重点词汇 The artist used his
creative
mind to create a special creation
that made everyone amazed.(create)3. 重点词汇 Tom
led
(lead) Becky through many passages in the cave and got out safely at last.4. 重点词汇
Sadly
(sad), the two sides failed to reach an agreement after a heated discussion at last.5. 重点表达 It's wise of our government to make laws to prevent the people
smoking
(smoke) in schools, hospitals and many other public places.答案
1. balanced
2. creative; creation
3. led
4. Sadly
5. smoking
2. creative; creation
3. led
4. Sadly
5. smoking
解析
【分析】
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子结构、词性要求、时态规则及固定搭配,对所给单词进行正确变形。具体思路:1. 修饰名词需用对应形容词;2. 第一空修饰名词用形容词,第二空被形容词修饰需用名词;3. 根据句中过去式标志确定动词过去式;4. 句首修饰整个句子需用副词;5. 结合固定搭配确定非谓语形式。
【解析】
1. 空格修饰名词diet,需用形容词,balance的形容词形式为balanced,故填balanced;
2. 第一空修饰名词mind,用形容词creative;第二空被形容词special修饰,需用名词,create的名词形式为creation,故依次填creative、creation;
3. 由句中got可知时态为一般过去时,lead的过去式是led,故填led;
4. 空格位于句首,修饰整个句子,需用副词,sad的副词形式为Sadly,故填Sadly;
5. 固定搭配prevent sb (from) doing sth,意为“阻止某人做某事”,故填smoking。
【答案】
1. balanced
2. creative; creation
3. led
4. Sadly
5. smoking
【知识点】
形容词用法、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语单词适当形式填空的基础考点,涉及词性变化、时态运用及常用固定搭配,是英语学习的核心基础题型,需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.6
本题为英语单词适当形式填空题,需结合句子结构、词性要求、时态规则及固定搭配,对所给单词进行正确变形。具体思路:1. 修饰名词需用对应形容词;2. 第一空修饰名词用形容词,第二空被形容词修饰需用名词;3. 根据句中过去式标志确定动词过去式;4. 句首修饰整个句子需用副词;5. 结合固定搭配确定非谓语形式。
【解析】
1. 空格修饰名词diet,需用形容词,balance的形容词形式为balanced,故填balanced;
2. 第一空修饰名词mind,用形容词creative;第二空被形容词special修饰,需用名词,create的名词形式为creation,故依次填creative、creation;
3. 由句中got可知时态为一般过去时,lead的过去式是led,故填led;
4. 空格位于句首,修饰整个句子,需用副词,sad的副词形式为Sadly,故填Sadly;
5. 固定搭配prevent sb (from) doing sth,意为“阻止某人做某事”,故填smoking。
【答案】
1. balanced
2. creative; creation
3. led
4. Sadly
5. smoking
【知识点】
形容词用法、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语单词适当形式填空的基础考点,涉及词性变化、时态运用及常用固定搭配,是英语学习的核心基础题型,需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.6
1. 重点表达 Sarah noticed many broken toys and outgrown clothes in her closet. To make her room tidy, she decided to
A.get along with
B.look forward to
C.get rid of
D.put up with
C
these unused items.A.get along with
B.look forward to
C.get rid of
D.put up with
答案
1. C
解析
【分析】这是一道英语动词短语辨析题,解题思路是先理解句子语境,再分析每个选项短语的含义,最后结合语境选出合适的答案。句子大意是Sarah发现衣柜里有很多坏玩具和穿不下的旧衣服,为了让房间整洁,她要处理这些不用的物品,据此判断选项。
【解析】先明确句子语境:Sarah的衣柜里有很多不用的物品,为了让房间整洁,她需要对这些物品做处理。再分析各选项短语:A.get along with意为“与……相处;进展”;B.look forward to意为“期待;盼望”;C.get rid of意为“处理掉;摆脱”;D.put up with意为“忍受;容忍”。结合语境,要让房间整洁,应选择“处理掉”不用的物品,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常见动词短语的含义,需结合句子语境判断短语用法,属于基础题型,只要掌握各短语意思即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】先明确句子语境:Sarah的衣柜里有很多不用的物品,为了让房间整洁,她需要对这些物品做处理。再分析各选项短语:A.get along with意为“与……相处;进展”;B.look forward to意为“期待;盼望”;C.get rid of意为“处理掉;摆脱”;D.put up with意为“忍受;容忍”。结合语境,要让房间整洁,应选择“处理掉”不用的物品,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常见动词短语的含义,需结合句子语境判断短语用法,属于基础题型,只要掌握各短语意思即可轻松作答。
【难度系数】0.8
2. Mike and his parents haven't tried dumplings,
A.and
B.but
C.because
D.so
B
they all know the tasty Chinese food.A.and
B.but
C.because
D.so
答案
2. B
解析
【分析】
先通读句子理解前后分句的语义:前一分句意为“迈克和他的父母没试过饺子”,后一分句意为“他们都知道这种美味的中国食物”。分析逻辑关系:前半句说“没试过”,后半句说“知道”,存在转折关系,需选择表转折的连词。
【解析】
逐一分析选项:A.and表并列/顺承,不符合逻辑;B.but表转折,契合前后句“没试过却知道”的转折关系;C.because表原因,后半句不是前半句的原因;D.so表结果,后半句不是前半句的结果。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
连词的词义辨析、转折连词
【点评】
本题考查英语连词的逻辑语义辨析,解题核心是准确判断前后分句的逻辑关系,区分不同连词的功能,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
先通读句子理解前后分句的语义:前一分句意为“迈克和他的父母没试过饺子”,后一分句意为“他们都知道这种美味的中国食物”。分析逻辑关系:前半句说“没试过”,后半句说“知道”,存在转折关系,需选择表转折的连词。
【解析】
逐一分析选项:A.and表并列/顺承,不符合逻辑;B.but表转折,契合前后句“没试过却知道”的转折关系;C.because表原因,后半句不是前半句的原因;D.so表结果,后半句不是前半句的结果。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
连词的词义辨析、转折连词
【点评】
本题考查英语连词的逻辑语义辨析,解题核心是准确判断前后分句的逻辑关系,区分不同连词的功能,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
3. 易错语法 Which of the following sentences has an Object Complement(OC)?
A.Earth lost 50% of wildlife in the past.
B.Animals feel pain like humans.
C.We feel wildlife the beauty of nature.
D.We can stand up for wildlife.
A.Earth lost 50% of wildlife in the past.
B.Animals feel pain like humans.
C.We feel wildlife the beauty of nature.
D.We can stand up for wildlife.
答案
3. C
解析
【分析】首先明确宾语补足语(OC)的定义:英语中宾语补足语用于补充说明宾语的身份、状态或动作,宾语与宾补之间存在逻辑上的主谓关系,常见结构为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。接下来逐一分析选项:A选项是主谓宾结构,谓语lost后直接接宾语,无补充成分;B选项中like humans是方式状语,并非补充说明宾语;C选项中the beauty of nature补充说明宾语wildlife的身份,二者存在逻辑主谓关系(wildlife is the beauty of nature);D选项中stand up for是固定短语,后接宾语无补充成分。因此只有C选项符合要求。
【解析】根据宾语补足语的定义,需判断宾语与后续成分是否存在逻辑主谓关系,对各选项分析如下:
A. 句子结构为“主语(Earth)+谓语(lost)+宾语(50% of wildlife)”,无宾语补足语,排除;
B. 句子结构为“主语(Animals)+谓语(feel)+宾语(pain)”,like humans为方式状语,非宾语补足语,排除;
C. 句子结构为“主语(We)+谓语(feel)+宾语(wildlife)+宾语补足语(the beauty of nature)”,the beauty of nature补充说明宾语wildlife的身份,二者存在逻辑主谓关系,符合要求;
D. 句子结构为“主语(We)+谓语短语(can stand up for)+宾语(wildlife)”,无宾语补足语,排除。
综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】宾语补足语识别
【点评】本题考查英语宾语补足语的识别,核心是区分宾语补足语与状语,需牢记宾语与宾补的逻辑主谓关系,属于语法基础易错点,需精准掌握结构特征。
【难度系数】0.5
【解析】根据宾语补足语的定义,需判断宾语与后续成分是否存在逻辑主谓关系,对各选项分析如下:
A. 句子结构为“主语(Earth)+谓语(lost)+宾语(50% of wildlife)”,无宾语补足语,排除;
B. 句子结构为“主语(Animals)+谓语(feel)+宾语(pain)”,like humans为方式状语,非宾语补足语,排除;
C. 句子结构为“主语(We)+谓语(feel)+宾语(wildlife)+宾语补足语(the beauty of nature)”,the beauty of nature补充说明宾语wildlife的身份,二者存在逻辑主谓关系,符合要求;
D. 句子结构为“主语(We)+谓语短语(can stand up for)+宾语(wildlife)”,无宾语补足语,排除。
综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】宾语补足语识别
【点评】本题考查英语宾语补足语的识别,核心是区分宾语补足语与状语,需牢记宾语与宾补的逻辑主谓关系,属于语法基础易错点,需精准掌握结构特征。
【难度系数】0.5
三、 阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
(原创)Glaciers(冰川) are melting very fast because of climate change. China is using smart ideas to slow down glacier melting, UNESCO said. One idea is to use glacier blankets made of geotextiles(土工织物). At Dagu Glacier in Southwest China, scientists 1.
Another test used super-thin blankets made of nanofiber(纳米纤维) at Urumqi Glacier No. 1 in Northwest China. The test showed that they reduced melting by up to 70 per cent during the 4.
Scientists also make artificial(人造的) snow for glaciers 5.
8.
(原创)Glaciers(冰川) are melting very fast because of climate change. China is using smart ideas to slow down glacier melting, UNESCO said. One idea is to use glacier blankets made of geotextiles(土工织物). At Dagu Glacier in Southwest China, scientists 1.
covered
(cover) a 500-square-metre area with these blankets. This way the glacier didn't take 2. in
the sun's heat, which reduced melting 3. by
about 34 per cent from August 2020 to October 2021.Another test used super-thin blankets made of nanofiber(纳米纤维) at Urumqi Glacier No. 1 in Northwest China. The test showed that they reduced melting by up to 70 per cent during the 4.
hottest
(hot) months.Scientists also make artificial(人造的) snow for glaciers 5.
to stay
(stay) cooler and melt 6. more slowly
(slowly). In April and May 2023, Chinese scientists did this in the Qilian Mountains. The glacier grew by 5.9 per cent 7. and
the melting slowed for one to two days.8.
Besides
these protection methods, it is also important to watch glaciers 9. carefully
(careful). Drones(无人机) and satellites(卫星) are now 10. useful
(use) tools for monitoring(监测) glaciers, Guangming Daily said.答案
【语篇解读】本文是一篇说明文,主要介绍了中国在减缓冰川融化速度方面采取的措施。
1. covered 2. in 3. by 4. hottest 5. to stay 6. more slowly 7. and 8. Besides 9. carefully 10. useful
1. covered 2. in 3. by 4. hottest 5. to stay 6. more slowly 7. and 8. Besides 9. carefully 10. useful
解析
【分析】
先通读短文,理解文章介绍中国减缓冰川融化措施的主旨。再结合语法规则、固定搭配、语境逻辑逐个分析:1. 描述已完成的过去动作,用一般过去时;2. 需用固定搭配表“吸收”;3. 固定搭配表“减少了”;4. 指一年中最热的月份,用形容词最高级;5. 表目的,用不定式;6. 修饰动词,与前文对应用副词比较级;7. 连接并列事实用连词;8. 表“除……之外”用介词;9. 修饰动词用副词;10. 修饰名词用形容词。
【解析】
1. 考查一般过去时,根据语境,科学家已完成覆盖动作,故填cover的过去式covered;
2. 考查固定搭配take in(吸收),符合“吸收太阳热量”的语境,故填in;
3. 考查固定搭配reduce by(减少了),后接百分比,故填by;
4. 考查形容词最高级,“最热的月份”,故填hot的最高级hottest;
5. 考查不定式作目的状语,人造雪的目的是保持凉爽,故填to stay;
6. 考查副词比较级,修饰动词melt,与前文cooler对应,故填more slowly;
7. 考查并列连词,连接两个并列事实,故填and;
8. 考查介词,表“除……之外”,故填Besides;
9. 考查副词,修饰动词watch,故填carefully;
10. 考查形容词,修饰名词tools,故填useful。
【答案】
1. covered 2. in 3. by 4. hottest 5. to stay 6. more slowly 7. and 8. Besides 9. carefully 10. useful
【知识点】
一般过去时、固定搭配、形容词最高级、不定式作目的状语、副词比较级
【点评】
本题为语篇型语法填空,考查学生在语境中运用词汇与语法的综合能力,涉及基础时态、固定搭配、词性转换等知识点,需结合上下文逻辑解题。
【难度系数】
0.5
先通读短文,理解文章介绍中国减缓冰川融化措施的主旨。再结合语法规则、固定搭配、语境逻辑逐个分析:1. 描述已完成的过去动作,用一般过去时;2. 需用固定搭配表“吸收”;3. 固定搭配表“减少了”;4. 指一年中最热的月份,用形容词最高级;5. 表目的,用不定式;6. 修饰动词,与前文对应用副词比较级;7. 连接并列事实用连词;8. 表“除……之外”用介词;9. 修饰动词用副词;10. 修饰名词用形容词。
【解析】
1. 考查一般过去时,根据语境,科学家已完成覆盖动作,故填cover的过去式covered;
2. 考查固定搭配take in(吸收),符合“吸收太阳热量”的语境,故填in;
3. 考查固定搭配reduce by(减少了),后接百分比,故填by;
4. 考查形容词最高级,“最热的月份”,故填hot的最高级hottest;
5. 考查不定式作目的状语,人造雪的目的是保持凉爽,故填to stay;
6. 考查副词比较级,修饰动词melt,与前文cooler对应,故填more slowly;
7. 考查并列连词,连接两个并列事实,故填and;
8. 考查介词,表“除……之外”,故填Besides;
9. 考查副词,修饰动词watch,故填carefully;
10. 考查形容词,修饰名词tools,故填useful。
【答案】
1. covered 2. in 3. by 4. hottest 5. to stay 6. more slowly 7. and 8. Besides 9. carefully 10. useful
【知识点】
一般过去时、固定搭配、形容词最高级、不定式作目的状语、副词比较级
【点评】
本题为语篇型语法填空,考查学生在语境中运用词汇与语法的综合能力,涉及基础时态、固定搭配、词性转换等知识点,需结合上下文逻辑解题。
【难度系数】
0.5
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