一、用所给单词的适当形式填空。
1. (2025·苏州模拟改编)Our school soccer team members (hug) each other as they won the game.
2. It is (polite) to make too much noise while eating or drinking.
3. My grandparents live (peace) in the countryside and they like the life there.
4. We are deeply (move) by the story of Mu Shengzhong, whose team started building a road in the 1950s.
5. (2025·眉山)I'm sorry (trouble) you, but could you please help me with this Maths problem?
6. Our teachers don't allow us (use) mobile phones in the school.
7. She walked (quiet) into the room because her baby brother was sleeping.
8. (2025·乐山改编)— It's raining outside, and you should take an umbrella.
— OK. It's a (use) suggestion.

1. hugged 2. impolite 3. peacefully 4. moved 5. to trouble 6. to use 7. quietly 8. useful

【分析】
1. 第1题：根据时间状语从句的过去式（won），确定主句用一般过去时，需填hug的过去式；第2题：根据句意，需用polite的反义词；第3题：修饰动词live，需用peace的副词形式；第4题：固定搭配be moved by表被动，需用move的过去分词；第5题：固定结构be sorry to do sth，需用不定式；第6题：固定搭配allow sb to do sth，需用不定式；第7题：修饰动词walked，需用quiet的副词形式；第8题：修饰名词suggestion，需用use的形容词形式。
【解析】
1. 由从句中won（win的过去式）可知，动作发生在过去，主句用一般过去时，hug的过去式为hugged，故填hugged。
2. 句意为“吃喝时制造太多噪音是不礼貌的”，polite的反义词为impolite，故填impolite。
3. 此处修饰动词live，需用副词，peace的副词形式为peacefully，故填peacefully。
4. 固定搭配be moved by表示“被……感动”，此处用move的过去分词moved，故填moved。
5. 固定结构be sorry to do sth意为“很抱歉做某事”，故填to trouble。
6. 固定搭配allow sb to do sth意为“允许某人做某事”，故填to use。
7. 此处修饰动词walked，需用副词，quiet的副词形式为quietly，故填quietly。
8. 此处修饰名词suggestion，需用形容词，use的形容词形式为useful，故填useful。
【答案】
1. hugged 2. impolite 3. peacefully 4. moved 5. to trouble 6. to use 7. quietly 8. useful
【知识点】
词性转换、固定搭配、动词时态
【点评】
本题为初中英语基础词汇运用题，考查词性转换、固定搭配及动词时态，是英语学习的核心基础考点，需熟练掌握常见的词性变化规则和固定短语。
【难度系数】
0.8

() 1.(2025·常州)Suzy her bedroom at this time yesterday, so she didn't go shopping.

A.tidies
B.tidied
C.is tidying
D.was tidying

1. D

【分析】
首先找到句子中的时间标志“at this time yesterday”，该短语表示“昨天这个时候”，是过去进行时的典型时间状语，过去进行时用于描述过去某个特定时间正在发生的动作。结合句子逻辑：昨天这个时候Suzy正在整理卧室，所以没去购物，动作是过去某时刻正在进行的，需用过去进行时。再分析选项：A为一般现在时、B为一般过去时、C为现在进行时，均不符合时态要求，只有D符合过去进行时的结构。
【解析】
根据时间状语“at this time yesterday”确定句子时态为过去进行时，其结构为“was/were + 动词现在分词”。主语Suzy是第三人称单数，be动词用was，动词tidy的现在分词是tidying，因此空格处应填was tidying，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
过去进行时、时间状语辨析
【点评】
本题考查过去进行时的基础用法，核心是识别时间状语“at this time yesterday”来判断时态，属于初中英语基础时态考点，难度适中。
【难度系数】
0.7

() 2.(2024·常州)Practice is very important. You will forget the new words you often use them.

A.when
B.unless
C.if
D.until

2. B

【分析】首先明确本题考查连词的辨析，需先理解句子的逻辑关系，再逐一分析选项连词的含义与用法。句子表达的核心逻辑是“练习很重要，不经常使用新单词就会忘记”，需找到表“除非”含义的连词来匹配逻辑。
【解析】先翻译句子：Practice is very important. You will forget the new words ______ you often use them. 逐一分析选项：A.when意为“当……时”，代入后逻辑不通；B.unless意为“除非，如果不”，引导条件状语从句，代入后句意通顺，符合“除非你经常使用它们，否则你会忘记新单词”的逻辑；C.if意为“如果”，代入后逻辑错误（“如果你经常用就会忘”与句意相悖）；D.until意为“直到……才”，代入后语义不连贯。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】连词辨析；条件状语从句
【点评】本题为基础的连词词义辨析题，重点考查常见连词的逻辑用法，只要理清句子的条件逻辑关系即可轻松选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

() 3.— What is the best way to see the beautiful countryside?
— It depends. When I don't need to , I'd like to see it by bike.

A.refuse
B.rush
C.push
D.pull

3. B

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题思路是先理解对话语境，再分析每个选项动词的含义，最后结合语境选出符合逻辑的答案。对话围绕“看乡村的方式”展开，答句说明选择骑自行车的条件，需匹配对应语境的动词含义。
【解析】
1. 理解对话：问句询问“看美丽乡村的最佳方式是什么？”，答句表示“看情况，当我不需要______时，我想骑自行车去看”，说明骑自行车适合不赶时间的场景。
2. 分析选项词义：A.refuse（拒绝）；B.rush（匆忙，赶时间）；C.push（推）；D.pull（拉）。
3. 结合语境：只有“不需要赶时间”符合骑自行车的场景，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析，需结合对话语境判断合适的词汇，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8

() 4.(2025·宿迁宿城区期末)He likes staying in the room because he paints the walls blue, a calm and colour.

A.peaceful
B.personal
C.traditional
D.public

4. A

【分析】
本题为形容词词义辨析题，解题思路是先理解句子语境，再分析各选项词义，结合与“calm（平静的）”并列的要求，选出符合语境的形容词。
【解析】
先翻译句子：他喜欢待在这个房间里，因为他把墙壁刷成了蓝色，一种平静又______的颜色。再分析选项：A. peaceful意为“安宁的、和平的”，与calm（平静的）语义相近，能修饰蓝色这种给人舒缓感觉的颜色，符合语境；B. personal意为“个人的”，C. traditional意为“传统的”，D. public意为“公共的”，这三个选项均不符合“平静的”这一语境，因此排除，选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义辨析，属于英语基础题型，需掌握常见形容词词义并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 5.— Tom, your elder sister is taking an online class. Could you please speak ?
— OK, Mum.

A.quietly
B.clearly
C.loudly
D.politely

5. A

【分析】
首先通读题干，理解语境：妈妈告知Tom姐姐正在上网课，请求Tom说话的状态。接着分析各选项副词的含义，结合“上网课”需要不打扰的语境，判断合适的副词，从而选出正确答案。
【解析】
本题考查副词词义辨析。根据题干中“your elder sister is taking an online class（你的姐姐正在上网课）”可知，需要保持安静不打扰姐姐上课。A选项quietly意为“安静地”，符合语境；B选项clearly意为“清晰地”，C选项loudly意为“大声地”，D选项politely意为“礼貌地”，均不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题结合日常场景考查副词辨析，难度较低，核心是准确理解语境和各副词含义，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

( ) 6.It's 8:30 p. m. ! The movie is about ______ . We don't want to miss the beginning.

A.to start
B.has started
C.started
D.starting

6. A

【分析】这道题考查英语固定搭配的用法，解题思路是：首先识别句子中的关键结构，结合语境回忆固定搭配“be about to do sth”（意为“即将做某事”），明确该结构中about后需接动词不定式（to do），而非其他形式；再匹配选项得出答案。
【解析】“be about to do sth”是英语中表示“即将做某事”的固定结构，用于描述近期内要发生的动作。根据句子语境“现在是晚上8点半，电影即将开始，我们不想错过开头”，此处需使用该固定结构，因此空格处应填动词不定式to start。选项B为现在完成时结构、C为动词过去式，均不符合结构要求；选项D为动名词，不符合“be about to do”的搭配规则，故排除B、C、D，选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配（be about to do）、动词不定式
【点评】本题聚焦英语基础固定搭配的考查，难度较低，只要学生牢记“be about to do sth”的用法，就能快速选出正确答案，是日常考试中的常见基础题型。
【难度系数】0.8

() 7.(2024·连云港改编)Huaguoshan Airport will open up international flights. It will make it easier for us abroad.

A.travel
B.to travel
C.travelling
D.travelled

7. B

【分析】这道题考查英语中固定句型的用法，解题思路为：先分析句子结构，句中It充当形式宾语，真正的宾语是后面的非谓语动词，需用到固定句型“make it + 形容词 + (for sb) to do sth”，该句型中真正的宾语是动词不定式，因此需选择动词不定式形式，再结合选项逐一判断即可得出答案。
【解析】句子使用了固定结构“make it + adj + for sb to do sth”，其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式，目的是平衡句子结构，避免头重脚轻。选项A为动词原形，不符合该结构；选项B为动词不定式，符合要求；选项C为动名词，不符合；选项D为过去式/过去分词，不符合。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】it作形式宾语；动词不定式
【点评】本题考查初中英语基础语法中的固定句型，属于常见考点，只要牢记“make it + 形容词 + to do sth”的结构即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.6

() 8.— The bus is leaving soon.
— Don't worry. There is a little time left.

A.Well done!
B.Bad luck!
C.Congratulations!
D.Hurry up!

8. D

【分析】
首先通读对话，理解语境：一方提及公交车即将出发，另一方回应还有时间无需担心。需要选择符合“催促”语境的日常用语，先逐一分析各选项含义，再结合语境排除不合适的选项，确定正确答案。
【解析】
对话翻译：——______！公交车马上要开了。——别担心，还有一点时间。
选项A“Well done!”意为“做得好”，用于表扬他人；
选项B“Bad luck!”意为“运气不好”，用于表达惋惜；
选项C“Congratulations!”意为“恭喜”，用于祝贺他人；
选项D“Hurry up!”意为“快点”，用于催促他人。
根据“The bus is leaving soon”（公交车即将出发），此处需要表达催促的用语，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查基础日常情景交际用语，难度较低，准确理解各选项含义及对话语境即可快速选出答案，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8