一、将图片与对应的单词连线。

一、1. D 2. A 3. C 4. B 5. E

【分析】
这道题是图文匹配连线题，解题思路非常清晰：第一步先明确下方A-E五个英文单词对应的基数词含义，第二步逐个清点1-5号图中物品的总数量，第三步将物品数量和对应的英文数词一一匹配即可完成连线。我们先提前明确各选项含义：A.eleven是11，B.twelve是12，C.thirteen是13，D.fourteen是14，E.fifteen是15，之后逐图计数匹配就不会出错。
【解析】
1. 数1号图的盒子：第一行4个，第二行5个，第三行5个，总数为4+5+5=14，对应英文数词fourteen，匹配D。
2. 数2号图的苹果：逐个清点后总共有11个，对应英文数词eleven，匹配A。
3. 数3号图的花朵：第一行5朵，第二行5朵，第三行3朵，总数为5+5+3=13，对应英文数词thirteen，匹配C。
4. 数4号图的鸡蛋：一共有4组，每组3个，总数为3×4=12，对应英文数词twelve，匹配B。
5. 数5号图的铅笔：一共3行，每行5支，总数为5×3=15，对应英文数词fifteen，匹配E。
【答案】
1—D，2—A，3—C，4—B，5—E
【知识点】
11-15英文基数词
【点评】
本题是小学低年级英语数词的基础巩固题型，将具象的物品计数和抽象的英文数词含义结合，既锻炼了学生的数数能力，又能帮助学生直观记忆11到15的英文表达，降低数词记忆的枯燥感，适合刚接触基数词的学生练习。
【难度系数】
0.8

二、看图片，写出正确的数字单词。
1. —How many books do we have?

—We have books.
2. —How many balls do we need?

—We need balls.

二、1. eleven 2. fifteen

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：题目用How many引导特殊疑问句询问物品的数量，我们第一步先确认插图中对应物品的总数量，再匹配对应数量的正确英文基数词拼写即可。要注意11、15这类属于十几的特殊变化基数词，没有遵循普通数词加-teen的规则，需要准确记忆拼写，避免和表示几十的后缀为-ty的数词混淆。
【解析】
1. 第一题问句询问书本的总数量，插图1中书本的总数为11，对应的英文基数词是eleven，因此横线处填eleven。
2. 第二题问句询问需要的球的总数量，插图2中球的总数为15，对应的英文基数词是fifteen，因此横线处填fifteen。
【答案】
1. eleven 2. fifteen
【知识点】
1. 英文基数词
2. 数量问答
【点评】
本题属于小学英语数词模块的基础题型，结合图片计数的形式降低了答题门槛，主要考察学生对11、15这类特殊变化的十几类基数词的拼写掌握情况，只要熟记基础数词的拼写规则和特殊变化形式，就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8