三、选择恰当的句子补全对话。

三、1. C 2. A 3. B

【分析】
我们可以先梳理整个对话的场景：这是顾客和文具店店员关于购买铅笔的日常交际对话，解题时要逐空结合前后文的语义逻辑匹配选项：
1. 先看第1空，后文紧接着说“我们还需要12支铅笔”，说明空格处要交代当前已经拥有的铅笔数量，才能顺承“还需要12支”的表述；
2. 第2空的前文是店员说“给你”，按照日常交际礼仪，接过他人递来的物品要表达感谢；
3. 第3空的前文是问句“我们现在一共有多少支铅笔？”，需要给出对应的总数回答，结合前面已有2支、还需要12支的信息，总数刚好是14支，对应剩下的选项即可。
【解析】
1. 第1空：后文提到“And we still need twelve pencils.（我们还需要12支铅笔）”，说明此处是说明已有的铅笔数量，C选项“We have two pencils.（我们有两支铅笔）”符合逻辑，2支加上还需要的12支刚好得到总数14支，衔接通顺。
2. 第2空：前文店员说“Here you are.（给你）”，接过对方递来的物品时礼貌回应要道谢，A选项“Thank you.（谢谢你）”符合日常交际规则。
3. 第3空：前文问句是“How many pencils do we have now?（我们现在有多少支铅笔？）”，需要回答铅笔的总数量，B选项“Fourteen pencils.（十四支铅笔）”符合2+12的计算结果，匹配问句要求。
【答案】
1. C 2. A 3. B
【知识点】
情景交际，数词应用，对话补全
【点评】
本题是小学英语基础情景补全对话题，结合了简单的数量计算逻辑，既考察学生对购物场景日常交际用语的掌握程度，也要求学生理清对话前后的语义关联，整体难度较低，适合巩固基础口语表达。
【难度系数】
0.8

四、将单词排序组成句子，写一写。
1. have books We twelve .

2. boxes We three need .

四、1. We have twelve books.
2. We need three boxes.

【分析】
做这类连词成句题，首先第一步先从给出的零散单词里找到句子的主语，两道题里都有人称代词We，是句子的主语，要放在句首且首字母大写。第二步找到句中的谓语动词，第1题的动词是have，第2题的动词是need，放在主语之后。第三步剩下的单词里，数词分别是twelve、three，用来修饰后面的名词books、boxes，放在名词前作定语，最后按照“主语+谓语+数词+名词”的主谓宾结构排列，末尾补上句号，就能得到正确的句子。
【解析】
1. 按照陈述句主谓宾的语序排列：主语We放在句首，后接谓语动词have，数词twelve修饰名词books作宾语，组合后得到正确句子，注意句末保留句号：We have twelve books.
2. 按照陈述句主谓宾的语序排列：主语We放在句首，后接谓语动词need，数词three修饰名词boxes作宾语，组合后得到正确句子，注意句末保留句号：We need three boxes.
【答案】
1. We have twelve books.
2. We need three boxes.
【知识点】
1. 英语主谓宾结构
2. 连词成句规则
3. 基数词修饰名词
【点评】
本题是小学英语入门级的连词成句题型，考察学生对基础陈述句语序的掌握，涉及的词汇都是核心常用词，只要掌握简单句的基本构成逻辑，注意句子首字母大写、末尾加标点的书写规范，就可以轻松完成，适合低年级学生巩固基础句型。
【难度系数】
0.9