1. "国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。""劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。"我国宪法的这些规定说明()

A.应先行使权利后履行义务
B.放弃权利就可以不履行义务
C.权利和义务是完全对等的
D.某些权利同时也是义务

1.D

【分析】
解题时首先拆解题干的两层含义：第一句宪法规定国家保障公民的劳动相关权益，说明劳动是公民依法享有的基本权利；第二句明确劳动是有劳动能力公民的光荣职责，说明劳动同时是公民需要履行的基本义务。接下来结合公民权利与义务关系的知识点逐一甄别选项，先排除表述存在明显常识错误的选项，最终匹配符合题意的正确答案即可。
【解析】
1. 解读题干信息：我国宪法既保障公民在劳动方面获得报酬、福利等相关权益，体现劳动是公民的基本权利；又将劳动规定为公民的光荣职责，体现劳动同时是公民的基本义务。
2. 逐一分析选项：
选项A：公民的权利和义务没有先后顺序，不存在“先行使权利后履行义务”的说法，该表述错误，排除。
选项B：法定义务具有强制性，公民必须履行，不能以放弃权利为理由拒绝履行法定义务，该表述错误，排除。
选项C：权利和义务是相统一的，但并非完全对等，公民可以自主放弃部分合法权利，但法定义务必须履行，“完全对等”的表述错误，排除。
选项D：劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，体现了部分权利同时具有义务的属性，符合题干宪法规定的内涵，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
权利与义务的关系，公民基本权利，公民基本义务
【点评】
本题核心考察公民权利义务相统一的知识点，易错点在于部分同学会误选“权利和义务完全对等”的错误表述，需要明确劳动、受教育是我国宪法明确规定的同时属于权利也属于义务的特殊内容，同时要规避“权利义务有先后顺序”“放弃权利即可不履行义务”这类常见的认知误区。
【难度系数】
0.7

2. 某班同学围绕对待"权利与义务"的态度对当地居民进行一次问卷调查,调查结果如图所示。
公民对待权利与义务的态度调查

这一结果说明()

A.多数居民认识到权利与义务是相统一的
B.绝大多数居民割裂了权利和义务的关系
C.大多数居民不能够积极履行法定义务
D.少部分居民没有依照法定程序行使权利

2.A

【分析】
解题时首先要准确提取图表的核心数据：先梳理三类对待权利义务态度的占比，其中67%的居民选择“既享有权利，也愿意履行义务”，剩余33%的居民存在割裂权利义务关系的错误认知。接下来结合权利与义务关系的知识点逐一比对选项，先判断占比最高的群体对应的认知是否符合权利义务相统一的要求，再排查和数据不符、题干无关的错误表述，最终选出正确答案。
【解析】
首先对调查数据进行解读：
1. 占比67%的居民认同既享有权利、也愿意履行义务，这部分占比是总人数的多数，符合权利与义务相统一的要求。
2. 逐一分析选项：
选项A：67%的多数居民做到了同时兼顾权利的享有和义务的履行，说明多数居民认识到权利与义务是相统一的，该表述符合数据结论，正确。
选项B：仅有33%的居民存在割裂权利义务关系的错误态度，并非“绝大多数居民割裂了权利和义务的关系”，表述错误。
选项C：占比67%的大多数居民愿意履行义务，“大多数居民不能够积极履行法定义务”的表述和数据结论完全相反，错误。
选项D：题干图表的调查内容完全没有涉及“依照法定程序行使权利”的相关内容，属于无关选项，排除。
综上本题选A。
【答案】
A
【知识点】
权利与义务相统一
【点评】
本题属于图表类道德与法治选择题，核心考察对权利义务关系的理解，解题关键是准确读取不同态度的占比数据，明确“多数”“绝大多数”的表述边界，排除和题干信息无关、和数据相悖的干扰项，引导学生树立正确的权利义务一致观念。
【难度系数】
0.8

3. 下列选项可以填入"a"处的有()

①依法服兵役 ②劳动 ③选举权和被选举权 ④受教育

A.①②
B.②④
C.①③
D.②③

3.B

【分析】
首先解读韦恩图的含义：两个椭圆分别代表“权利”和“义务”，重叠的a区域指代同时属于公民权利、又属于公民义务的内容。接下来我们按照逐一排查的思路解题：第一步先回忆公民权利和义务的相关法律规定，第二步逐个核对四个条目：①依法服兵役是公民必须履行的法定义务，不属于公民权利，不符合要求；②劳动在我国法律中同时具备权利和义务双重属性，符合交集要求；③选举权和被选举权是公民的政治权利，不属于公民义务，不符合要求；④受教育同样既是公民的权利也是公民的义务，符合交集要求。最后筛选出符合条件的条目对应正确选项即可。
【解析】
解：图中a是权利与义务的重叠区域，代表同时具备权利、义务双重属性的内容：
1. ①依法服兵役：属于公民的专属法定义务，不属于公民权利，不符合a的要求；
2. ②劳动：我国宪法明确规定，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，符合双重属性要求；
3. ③选举权和被选举权：属于公民的专属法定政治权利，不属于公民义务，不符合a的要求；
4. ④受教育：我国宪法明确规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，符合双重属性要求。
综上，符合a处要求的是②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
权利义务相统一
【点评】
本题以韦恩图的直观形式考察公民权利和义务的重合知识点，核心是区分单一属性的权利、单一属性的义务，重点考察学生对劳动、受教育这两个兼具权利义务双重属性的知识点的掌握程度，易错点是容易误把依法服兵役、选举权这类单一属性的内容归入交集。
【难度系数】
0.7

4. 下列情境属于行使公民基本权利的有()
①小王的爸爸参加了新一届区人大代表的选举 ②大学生小李应征入伍,成为一名光荣的军人 ③老王就市政建设问题,向政府部门提出建议 ④小刚的父母经营小餐馆,主动定期缴纳税款

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

4.B

【分析】
这道题的核心要求是选出属于公民行使基本权利的情境，解题思路非常清晰：首先明确题干的筛选标准是“行使基本权利”，接下来我们只需要逐个匹配四个情境对应的行为属性，区分它属于公民基本权利还是公民基本义务，排除履行义务的相关表述，最后就能得到正确答案。我们可以逐个核对：首先参与人大代表选举对应的是选举权，属于基本权利；应征入伍是服兵役属于义务；给政府提建议是监督权，属于基本权利；缴纳税款是依法纳税属于义务，最终筛选出符合要求的内容即可。
【解析】
我们逐一分析四个情境的属性：
1. ①小王的爸爸参加区人大代表选举，是在行使宪法赋予公民的选举权与被选举权，属于公民基本权利，符合题意；
2. ②大学生小李应征入伍，是在履行依法服兵役的公民基本义务，不属于行使基本权利，不符合题意；
3. ③老王就市政建设向政府提建议，是在行使公民的监督权，属于宪法规定的公民基本权利，符合题意；
4. ④小刚父母主动定期缴纳税款，是在履行依法纳税的公民基本义务，不属于行使基本权利，不符合题意。
综上，符合要求的是①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
选举权与被选举权，监督权，公民基本义务
【点评】
本题是公民权利义务板块的基础题型，易错点是容易混淆常见的基本权利和基本义务的边界，不少同学会误将服兵役、纳税这类强制履行的义务判定为权利，解题时只要明确权利是公民享有的合法权益、义务是公民必须履行的法定责任，就能快速区分两类行为，做出正确选择。
【难度系数】
0.7

5. 我国宪法规定:"公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。"这明确警示()

A.公民的权利和自由不受任何限制,可随意行使
B.公民在行使权利时,务必充分尊重他人的合法权利
C.任何权利都是绝对的
D.公民的权利和自由在现实中并不存在

5.B

【分析】
这道题考查公民正确行使权利的相关知识点，解题思路是先准确理解题干中宪法条文的核心含义：公民行使自身权利是有法定边界的，不能损害国家、社会、集体利益以及其他公民的合法权益。接下来可以用排除法逐一甄别选项，先直接排除明显和法治常识相悖的错误表述，再匹配和题干警示内容一致的正确选项，就能得到最终答案。
【解析】
第一步，解读题干：我国宪法的该条规定，明确划定了公民行使自由和权利的法定边界，要求公民不能为了自身权益损害公共利益和其他公民的合法权益。
第二步，逐一分析选项：
选项A：表述错误，公民的权利和自由受法律约束，不可以随意行使，和题干的规定完全相悖。
选项B：表述正确，题干明确要求公民行使权利时不得损害其他公民的合法自由和权利，这正是警示公民行使权利时务必充分尊重他人的合法权利，完全符合题意。
选项C：表述错误，不存在绝对的权利，所有权利都是在法律框架下的相对权利。
选项D：表述错误，我国宪法明确确认和保障公民的合法自由与权利，公民的权利和自由是真实存在的。
综上，只有B选项符合题意要求。
【答案】
B
【知识点】
正确行使公民权利，权利的相对性
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础概念题，难度较低，核心是引导学生树立正确的权利观，避免出现“权利绝对化”的认知误区，明确公民在享受自身合法权利的同时，也负有不损害公共利益、他人合法权益的法定义务。
【难度系数】
0.9

6. 小莹和妈妈在某专卖店购买的笔记本电脑,在使用一天后就出现质量问题。她们维权的一般路径应是()
①向人民法院提起刑事诉讼 ②请市场监督管理部门协助调解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④自行与专卖店协商解决

A.①—②—④
B.②—④—③
C.④—②—③
D.④—②—①

6.C

【分析】
这道题考查消费者维权的常规流程，我们可以按照“从低成本到高成本、从非诉到诉讼”的维权逻辑梳理思路：首先遇到消费质量纠纷，最先选择最便捷的方式先和商家自行沟通协商；如果协商不成，再找对应的市场监管行政部门介入调解；如果调解依然无法解决问题，最后再走司法诉讼途径。同时还要判断纠纷性质，普通消费侵权属于民事纠纷，不涉及刑事犯罪，直接排除提起刑事诉讼的错误选项，最后匹配出正确排序即可。
【解析】
解：
1. 第一步：消费纠纷发生后，最优先的维权方式是双方自行沟通，也就是④自行与专卖店协商解决，这一方式维权成本最低，是维权的首选。
2. 第二步：如果双方协商无法达成一致，可以向负责市场消费监管的市场监督管理部门求助，请其协助开展调解，对应序号②。
3. 第三步：如果市场监管部门的调解也没能解决纠纷，该纠纷属于平等民事主体之间的消费侵权民事争议，当事人可以向人民法院提起民事诉讼主张合法权益，对应序号③。
4. 本案只是普通的产品质量消费纠纷，没有触犯刑法，不能提起刑事诉讼，①的表述错误。
因此正确的维权路径是④—②—③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
消费者维权途径，民事诉讼适用范围
【点评】
本题属于生活场景类的法律基础题，核心是考察学生对日常消费维权先后流程的掌握，解题时遵循“先非诉后诉讼”的维权逻辑即可快速推导，同时要注意区分民事纠纷和刑事犯罪的边界，避免错选涉及刑事诉讼的选项。
【难度系数】
0.8