8. 小明等同学在学习了《公民的基本权利和义务》后,展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点,其中你认为正确的是()
①小刚:我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权 ②小明:公民行使其他权利的基础是平等权 ③小江:公民的基本义务是人权在宪法上的具体化 ④小成:税收是国家财政收入的主要来源

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

8. C

【分析】
这道题考查公民基本权利与义务的相关考点，解题采用逐个辨析+排除法的思路：第一步先逐一对应每个观点的教材知识点判断正误，第二步排除包含错误观点的选项即可锁定答案。我们可以依次回忆选举权和被选举权的法定条件、公民基本权利的地位、人权和宪法内容的对应关系、税收的作用这几个核心细节，就能快速甄别每个观点的对错。
【解析】
我们逐一辨析四个观点：
1. 观点①：我国公民享有选举权和被选举权需要同时满足三个法定条件：属于中国公民、年满18周岁、未被依法剥夺政治权利，并非所有年满18周岁的公民都自动享有该权利，①表述错误。
2. 观点②：平等权是我国公民首要的、贯穿于所有其他权利中的基础性权利，是公民行使其他权利的前提和基础，②表述正确。
3. 观点③：公民的基本权利是人权在宪法上的具体化，并非公民的基本义务，③表述错误。
4. 观点④：税收占国家财政收入的比重最高，是国家财政收入的最主要来源，④表述正确。
综上，正确的是②④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
公民基本权利，公民基本义务，税收的地位
【点评】
本题属于易混概念辨析类题型，易错点集中在选举权的限定条件、人权宪法具体化的对应主体两个细节上，提醒学生识记教材核心概念时要关注表述的严谨性，避免概念混淆丢分。
【难度系数】
0.6

9. (13分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 小云的父母都有固定工作,爷爷奶奶每月能领到养老金,爸爸是文艺创作业余爱好者,妈妈当选为县人大代表。吃完早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。
(1)从小云一家人的生活中具体分析,他们分别享有的是哪项基本权利?(5分)
(2)说说宪法确认并保障公民享有上述权利的意义。(4分)
材料二 观察下面图片,回答问题。


(3)结合所学知识,说说图片中公民的行为体现了哪些公民义务。(4分)

9.(1)小云享有受教育权;小云妈妈享有选举权和被选举权;小云爸爸妈妈享有劳动权;小云爷爷奶奶享有物质帮助权;小云爸爸享有文化权利。(5分)
(2)①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。(2分)②公民基本权利是人权在宪法上的具体化,它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。(2分)
(3)受教育、维护全国各民族团结、依法服兵役、依法纳税。(4分)

【分析】
这道题属于宪法板块公民权利义务相关的基础考题，解题思路如下：
1. 解答第(1)问时，逐句对应材料里小云家人的具体行为，匹配课本所学的公民基本权利：先定位小云“去上学”的行为，对应受教育权；接着定位妈妈“当选县人大代表”的身份，对应选举权和被选举权；再定位父母“有固定工作、去上班”的行为，对应劳动权；定位爷爷奶奶“领取养老金”的行为，对应物质帮助权；最后定位爸爸“文艺创作业余爱好者”的身份，对应文化权利，做到行为和权利一一对应，避免遗漏。
2. 解答第(2)问时，直接调取课本中关于宪法保障公民基本权利意义的核心知识点，从宪法的核心价值、权利对公民生活的保障作用两个维度组织答案即可。
3. 解答第(3)问时，结合初中道法义务类配图的常规考察方向，匹配对应的公民基本义务，注意不要混淆不同义务的适用场景。
【解析】
(1) 结合材料中小云一家人的不同行为，逐一匹配对应的基本权利：
① 小云到校上学，享有受教育权；
② 小云妈妈当选县人大代表，享有选举权和被选举权；
③ 小云爸爸妈妈拥有固定工作、正常上班，享有劳动权；
④ 小云爷爷奶奶每月领取养老金，享有物质帮助权；
⑤ 小云爸爸作为文艺创作业余爱好者，从事文化创作相关活动，享有文化权利。
(2) 宪法确认并保障公民基本权利的意义：
① 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。
② 公民基本权利是人权在宪法层面的具体化，能够为公民追求有尊严的生活、实现人生幸福提供坚实保障。
(3) 图片中公民的行为分别对应的义务为：受教育的义务、维护全国各民族团结的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务。
【答案】
(1)小云享有受教育权;小云妈妈享有选举权和被选举权;小云爸爸妈妈享有劳动权;小云爷爷奶奶享有物质帮助权;小云爸爸享有文化权利。
(2)①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。②公民基本权利是人权在宪法上的具体化,它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
(3)受教育、维护全国各民族团结、依法服兵役、依法纳税。
【知识点】
公民基本权利，公民基本义务，宪法核心价值
【点评】
本题以生活化的家庭日常场景为切入，结合常见的公民义务类配图，考察宪法中公民权利义务的核心基础知识点，设问梯度清晰，侧重考察学生将现实场景和课本知识点一一对应的能力，引导学生树立权利义务相统一的宪法意识，属于常规基础考题，需要学生准确区分不同基本权利的适用场景，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.7

10. (13分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
在道德与法治课上,为了让同学们了解公民的基本义务,李老师精选了以下两则案例:
案例一 周末,中学生王浩和家人到某景区游玩,发现有两名外国人使用专业摄影设备,偷偷摸摸在我国某军事基地附近拍照。被发现后,两名外国人谎称他们是在拍风景。
案例二 在现实生活中,随手乱扔垃圾、在公共场所吸烟……类似不遵守公共秩序的行为不时出现。一半以上的受访者认为,"不遵守公共秩序"是最大的社会公德问题。
请结合"义务"的有关知识,对上面两则案例进行简要分析。(13分)

①案例一:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。(2分)外国人偷拍我国军事基地,是危害我国国家安全的行为,很可能导致我国的国家秘密被窃取和泄露。(3分)王浩和家人应立即制止两名外国人的行为,并向国家有关部门举报。(2分)
②案例二:不遵守公共秩序的行为是不自觉履行公民义务的表现,是错误的,我们要自觉遵守公共秩序。(6分)

【分析】
拿到这道题首先要明确设问的限定要求，必须结合“义务”相关知识展开分析，整体思考路径如下：第一步先回忆教材中公民基本义务的相关内容，分别匹配两则案例的对应场景：第一则案例涉及偷拍我国军事基地的可疑行为，对应维护国家安全、荣誉和利益的公民基本义务；第二则案例涉及不遵守公共秩序的行为，对应遵守宪法法律范畴内遵守公共秩序的公民义务。第二步针对每个案例，按照“点明对应法定义务→分析涉事行为的性质与危害→指出公民的正确做法”的逻辑逐层作答，全程紧扣“义务”核心要求，避免偏离设问方向。
【解析】
我们分两个案例逐一拆解分析：
① 针对案例一：首先依据宪法规定，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民必须履行的基本义务。两名外国人在我国军事基地附近偷拍的行为，属于危害我国国家安全的行为，很可能造成我国涉密军事信息被窃取、泄露，损害国家核心利益。作为普通公民，王浩和家人应当主动履行维护国家安全的法定义务，第一时间制止该可疑行为，同时向国家安全相关部门举报。
② 针对案例二：遵守公共秩序是宪法明确规定的公民基本义务，乱扔垃圾、公共场所吸烟等不遵守公共秩序的行为，本质是没有自觉履行法定义务的表现，既扰乱公共运行秩序，也损害其他社会成员的公共利益，是错误行为，公民需要主动树立义务意识，自觉遵守公共秩序，主动履行自身的法定义务。
【答案】
①案例一:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。(2分)外国人偷拍我国军事基地,是危害我国国家安全的行为,很可能导致我国的国家秘密被窃取和泄露。(3分)王浩和家人应立即制止两名外国人的行为,并向国家有关部门举报。(2分)
②案例二:不遵守公共秩序的行为是不自觉履行公民义务的表现,是错误的,我们要自觉遵守公共秩序。(6分)
【知识点】
公民基本义务，维护国家安全，遵守公共秩序
【点评】
本题选取贴近中学生生活的两类真实场景命题，既考察学生对公民基本义务相关知识点的识记理解能力，也引导学生将理论知识和现实生活结合，明确不同场景下自身需要履行的法定义务，做到学以致用，设问明确限定了知识范围，降低了答题的发散难度，重点考察学生知识点和材料场景的匹配能力。
【难度系数】
0.6