Ⅰ.Listen and write.

Ⅰ.1 7 5 2 9

【分析】
这是一道小学低年级英语听力书写题，解题思路如下：第一步先提前识别题干里的五幅插图对应的物品，从左到右依次是钢笔、蜡笔、小鸟、香蕉、苹果，预判出它们对应的英文词汇；第二步播放听力音频时，逐一将每个物品和听力里播报的对应数字匹配，严格按照插图从左到右的顺序，把对应的数字依次填写在横线上即可。
【解析】
1. 先识别五幅插图的物品顺序：从左至右分别为钢笔、蜡笔、小鸟、香蕉、苹果。
2. 结合听力音频的对应匹配信息，按插图顺序得到五个对应的数字依次为1、7、5、2、9，将数字填入横线即可。
【答案】
1 7 5 2 9
【知识点】
英语听力辨词，图文对应，基数词认知
【点评】
本题属于英语入门级基础听力题型，核心考察学生对常见物品英文词汇、基础数词的听力识别能力，只要提前预判图中物品的英文表达，听音频时按顺序对应数字就不容易出错，难度很低。
【难度系数】
0.9

Ⅱ.Listen and choose.
()1. A. book B. box
()2. A. pencil B. pen
()3. A. have B. need
()4. A. fifteen B. five
()5. A. thirteen B. twelve

Ⅱ.1.A 2.B 3.A 4.A 5.B

【分析】
这是小学英语基础听力辨词题型，解题时首先要在听录音前快速浏览每道小题的两个备选单词，明确每组单词的发音差异点，比如区分book和box的元音、尾音差异，区分fifteen和five的音节差异，提前标记好不同点，播放录音时精准捕捉听到的单词发音，直接匹配对应选项即可，只要熟悉对应单词的标准发音就能顺利选出正确答案。
【解析】
本题为听力辨词类题目，结合录音内容逐一匹配选项：
1. 录音读出的单词为book，对应选A；
2. 录音读出的单词为pen，对应选B；
3. 录音读出的单词为have，对应选A；
4. 录音读出的单词为fifteen，对应选A；
5. 录音读出的单词为twelve，对应选B。
【答案】
Ⅱ.1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】
听力辨词，单词发音辨析，基数词识记
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题，考察的都是教材核心基础词汇，没有设置复杂干扰项，只要平时掌握好单词的标准发音，听前提前预览选项预判差异，就能轻松答对，能够有效巩固学生基础词汇的音形对应能力。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Read and choose.
()1. How many do we have?
A. book B. books
()2. —How many boxes do we ?
—We need twelve boxes.
A. need B. have
()3. We have fifteen boys.
A. B.
()4. We have twelve balls.
A. B.
()5. We need three boxes.
A. B.

Ⅲ.1.B 2.A 3.B 4.A 5.B

【分析】
首先逐题梳理解题思路：第1题先回忆how many的使用规则，它用于询问可数事物的数量，后面必须搭配可数名词的复数形式，对比两个选项就能直接选出正确项。第2题结合问答的对应逻辑，看答句的核心表述是“我们需要12个盒子”，反推问句的疑问内容是询问需要的盒子数量，就能选出匹配的动词。第3到5题属于图文匹配题，只需要把句子的语义和对应的插图内容对照，选出符合句子描述的选项即可。
【解析】
1. 本题考查how many的固定搭配规则，how many后必须接可数名词复数，book的复数形式是books，因此选B。
2. 本题考查问答对应逻辑和动词词义，答句明确回应的是需求的数量，说明问句是询问需要的盒子数量，动词用need，因此选A。
3. 句子含义为“我们有十五个男孩”，匹配对应符合语义的插图选B。
4. 句子含义为“我们有十二个球”，匹配对应符合语义的插图选A。
5. 句子含义为“我们需要三个盒子”，匹配对应符合语义的插图选B。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】
How many的用法
情景问答匹配
图文语义匹配
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础习题，核心考察数量表达相关的基础知识点，整体难度较低，只要掌握how many的搭配规则、能读懂简单的数量类陈述句和问答逻辑，就可以顺利选出正确答案，适合刚学习数量表达的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8