一、用所给词的适当形式填空。
1. The children (be) hungry because they did not have lunch.
2. She (go) to Nanjing on 20th September last year.
3. They (can) use a pen in the past.
4. Su Hai (find) a pen under the desk last night.
5. Sam (buy) the kite. He was happy.
6. — Lily, where (be) your toy bus?
— I (give) it to Cici yesterday.

1. were 2. went 3. could 4. found 5. bought 6. is; gave 解析 问句问现在玩具公交车在哪儿，用一般现在时；由答句中yesterday可知用一般过去时，give的过去式是gave。

【分析】这道题考查动词的适当形式填空，解题思路是先定位句子中的时间标志词判断时态，再根据时态规则将所给动词变为正确形式：一般过去时用动词过去式，一般现在时根据主语单复数确定be动词或动词形式。
【解析】1. 从句中did（do的过去式）可知句子为一般过去时，主语children是复数，be动词的过去式用were；2. 时间状语last year（去年）表过去，go的过去式为went；3. 时间状语in the past（在过去）表过去，can的过去式为could；4. 时间状语last night（昨晚）表过去，find的过去式为found；5. 后句was（is的过去式）表明时态为一般过去时，buy的过去式为bought；6. 问句询问现在的玩具位置，用一般现在时，主语toy bus是单数，be动词用is；答句时间状语yesterday（昨天）表过去，give的过去式为gave。
【答案】1. were 2. went 3. could 4. found 5. bought 6. is; gave
【知识点】一般过去时、一般现在时、动词适当形式
【点评】本题为英语基础语法题，侧重考查时态判断及不规则动词过去式的变形，是初中英语入门阶段的核心考点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.5

二、根据中文意思，补全句子或对话。
1. 她昨天骑自行车去动物园了。
She a bike to the zoo yesterday.
2. 刘涛上周六游泳了。
Liu Tao last Saturday.
3. 刚才我和家人做了一个玩具。
I a toy with my family just now.
4. ——昨天的电影是什么时候开始的？
——晚上8:00开始的。
— When the film yesterday?
— It at 8:00 in the evening.

1. rode 2. swam 3. made 4. did; start; started

【解析】
1. 句中时间标志yesterday表示过去，动词ride的过去式为rode，填rode。
2. 句中时间标志last Saturday表示过去，动词swim的过去式为swam，填swam。
3. 句中时间标志just now表示过去，动词make的过去式为made，填made。
4. 问句是一般过去时的特殊疑问句，需借助助动词did，后面的实义动词用原形start；答句是一般过去时的陈述句，动词start的过去式为started，依次填did; start; started。
【答案】
1. rode
2. swam
3. made
4. did; start; started
【知识点】
一般过去时；不规则动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的句型运用和常见不规则动词的过去式变形，需要学生准确识别句中表示过去的时间标志，熟练掌握核心动词的过去式变化规则，夯实小学英语一般过去时的基础。
【难度系数】
0.7

三、用方框内所给词的适当形式补全短文。
read become see spend
grow say give
Yesterday, I 1. a book about Yuan Longping. People call him the father of hybrid rice. He 2. up in hard times. He 3. many people go hungry. He wanted to help them. He 4. lots of time doing studies every day. He 5. only hard work could change the world. He never 6. up and always kept trying. People knew he was a great man. Finally, he 7. a famous scientist. He had a great dream: let everyone have enough food to eat.
We should learn from him—keep trying and never give up.

1. read 2. grew 3. saw 4. spent 5. said 6. gave 7. became

【分析】
短文开头有明确时间状语"Yesterday"，说明全文时态为一般过去时，因此方框内的动词需转换为过去式。解题时需结合每个空格的语境，匹配对应动词并转换为过去式，同时注意固定搭配的用法。
【解析】
1. 由时间状语Yesterday可知用一般过去时，"读一本书"对应动词read，其过去式仍为read，故填read。
2. 固定搭配grow up意为"长大"，此处用一般过去时，grow的过去式为grew，故填grew。
3. 固定搭配see sb do sth意为"看见某人做某事"，一般过去时中see的过去式为saw，故填saw。
4. 固定搭配spend time doing sth意为"花费时间做某事"，一般过去时中spend的过去式为spent，故填spent。
5. 表示"说"的含义，一般过去时中say的过去式为said，故填said。
6. 固定搭配give up意为"放弃"，一般过去时中give的过去式为gave，故填gave。
7. 表示"成为"的含义，一般过去时中become的过去式为became，故填became。
【答案】
1. read 2. grew 3. saw 4. spent 5. said 6. gave 7. became
【知识点】
一般过去时、动词过去式、固定搭配
【点评】
本题考查一般过去时的动词运用，需结合时间状语判断时态，同时掌握常见动词的过去式及固定搭配，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6