一、I. 根据图画和首字母提示补全单词，完成句子。
(1) Why are you wearing a r___?
(4) Amy wears a beautiful d___ for the birthday party. (2) This is a beautiful h___. (3) Are you going to wear a T-___ today?
(5) I’m wearing a hat because it’s going to be s

(1)aincoat (2)at (3)shirt (4)ress
(5)unny

【分析】
这道题是结合插图和首字母提示补全句子的题型，解题时首先要先读懂每一个句子的大致含义，再对应观察配套插图的内容，结合给出的首字母提示，联想符合语义、首字母匹配的对应词汇，最后代入句子验证语义是否通顺，就能推导出正确的单词。
【解析】
(1) 句子询问对方穿戴的物品，首字母为r，结合插图是雨衣的提示，可推出单词raincoat，代入句中意为“你为什么穿着一件雨衣？”语义通顺。
(2) 句子描述某件好看的物品，首字母为h，结合插图是帽子的提示，可推出单词hat，代入句中意为“这是一顶漂亮的帽子。”语义通顺。
(3) 句中出现T-的提示，结合常见服饰固定搭配，补全为shirt，组成T-shirt（T恤），代入句中意为“你今天打算穿一件T恤吗？”语义通顺。
(4) 句子描述Amy参加生日派对穿的漂亮衣物，首字母为d，结合插图是连衣裙的提示，可推出单词dress，代入句中意为“Amy为生日派对穿了一条漂亮的连衣裙。”语义通顺。
(5) 句子说明戴帽子的原因，首字母为s，放在be动词后作表语描述天气，可推出单词sunny（晴朗的），代入句中意为“我正戴着帽子，因为天气就要放晴了。”语义通顺。
【答案】
(1) raincoat (2) hat (3) shirt (4) dress (5) sunny
【知识点】
服饰类词汇；天气类形容词；固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础词汇考察题型，借助插图提示降低了推导难度，主要检验学生对课内核心服饰相关词汇、天气描述词汇的记忆和理解，同时锻炼学生结合语境、提示信息补全内容的能力，适合巩固基础词汇使用。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 从方框中选择适当的词语填空。
a raincoat an ice-cream a kite a hat a dress
(1) —Why are you wearing ___?
—Because it's going to be sunny.
(2) —Why are you eating ___?
—Because it's going to be hot.
(3) —Why are you flying ___?
—Because it's going to be windy.
(4) —Why are you wearing ___?
—Because it's going to rain.
(5) —Why are you wearing ___?
—Because I'm going to the theatre.

(1)a hat (2)an ice-cream (3)a kite
(4)a raincoat (5)a dress

【分析】
这道题是情景类选词填空题，解题思路非常清晰：第一步先明确方框内所有备选短语的中文含义：a raincoat雨衣、an ice-cream冰淇淋、a kite风筝、a hat帽子、a dress连衣裙；第二步逐题观察答句给出的场景提示，结合生活常识匹配对应的物品：①第一题提示天气即将晴朗，晴天需要遮阳的物品，对应帽子；②第二题提示天气即将炎热，热天适合吃的凉食对应冰淇淋；③第三题提示即将刮风，适合在刮风天进行的活动是放风筝，对应风筝；④第四题提示即将下雨，防雨的穿戴物品对应雨衣；⑤第五题提示要去剧院，适合出席正式场合的穿戴对应连衣裙，最后把匹配好的短语填入空格即可。
【解析】
(1) 答句说明马上要出太阳，晴天需要戴帽子防晒，因此填入a hat。
(2) 答句说明马上要变热，天热的时候吃冰淇淋可以降温，因此填入an ice-cream。
(3) 答句说明马上要刮风，刮风天适合放风筝，fly a kite是固定搭配，因此填入a kite。
(4) 答句说明马上要下雨，下雨需要穿雨衣防雨，因此填入a raincoat。
(5) 答句说明要去剧院，出席剧院这类场合通常会穿连衣裙，因此填入a dress。
【答案】
(1)a hat (2)an ice-cream (3)a kite (4)a raincoat (5)a dress
【知识点】
名词短语辨析，情景语境匹配，动词固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础情景填空题，难度较低，既考察了学生对常见物品类名词短语的词义掌握，也结合生活常识考察了学生对语境的理解能力，同时也巩固了eat、fly、wear等动词和对应名词的常用搭配，适合用来夯实基础词汇应用能力。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 根据具体语境，选择正确的选项。
( )(1) —Why ___ you laughing?
—Because I'm so happy.

A.is
B.were
C.are

(1)C

【分析】
拿到这道题我们可以按步骤思考：首先观察问句里的动词形式是laughing，属于现在分词，说明句子是进行时结构；再看答句用的是"I'm so happy"的现在时态表述，说明对话是当下正在发生的场景，确定是现在进行时。接下来找问句的主语是第二人称you，回忆be动词的搭配规则，现在时里第二人称you对应的be动词只能是are。最后逐一排除错误选项：A选项is只能搭配第三人称单数主语，和you不匹配；B选项were是are的过去式，属于过去进行时的be动词，和当下对话的时态语境不符，就能确定正确答案了。
【解析】
1. 判断时态：答句"Because I'm so happy"使用一般现在时，说明对话发生在当下的真实场景，问句要表达“你现在为什么在笑”，属于现在进行时，结构为am/is/are + 动词现在分词。
2. 匹配be动词：问句主语是第二人称you，现在进行时中第二人称主语对应的be动词固定为are。
3. 排除错误选项：A选项is仅适用于第三人称单数作主语的情况，不符合搭配规则；B选项were是be动词are的过去式，用于过去进行时，和答句的现在时态语境冲突，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，be动词人称搭配
【点评】
本题是英语时态的基础考题，核心考查现在进行时的结构和be动词与人称的对应规则，难度较低，学生只要牢记不同人称对应的be动词形式，结合答句提示的时态语境就可以快速选出答案，易错点是忽略主语you的搭配要求，误选过去式的were。
【难度系数】
0.9

( )(2) Let's go home. It ___ rain.

A.is going to
B.are going to
C.going to be

(2)A

【分析】
这道题考查一般将来时的be going to结构用法，解题时首先要回忆be going to的完整构成规则：结构里的be动词要随主语的人称和数变化，后面直接接动词原形。第一步先找到句子的主语是It，指代天气，属于第三人称单数，对应的be动词应该用is；第二步逐一排查选项：B选项的be动词是are，只能搭配复数主语或者第二人称you，和It不匹配；C选项缺少必要的be动词，结构本身就不完整，直接排除，最后就能确定正确选项。
【解析】
解：
1. 首先明确be going to表将来的基础结构：be动词（am/is/are）+ going to + 动词原形，该结构常用来表示有明显迹象即将发生的事件，本题中预判要下雨就是典型的符合该用法的将来事态。
2. 分析句子主语：本句主语为It，此处指代天气，是第三人称单数，对应的be动词必须选用is。
3. 排除错误选项：
选项B：are going to中的be动词are仅可搭配第二人称you或者复数主语，和第三人称单数主语It不匹配，语法错误，排除；
选项C：going to be缺少对应的be动词，结构残缺，不符合语法规则，排除；
因此只有A选项is going to完全符合语法要求。
【答案】A
【知识点】
一般将来时；be going to结构；主谓一致
【点评】
本题是一般将来时板块的基础常考题，核心考点是be going to结构的完整性和be动词的匹配规则，只要学生牢记该时态的基础构成规则，就能快速通过排除法选出正确答案，属于入门级的时态考察题。
【难度系数】
0.9

( )(3) They ___ play basketball, because it's sunny.

A.are going to
B.is going to
C.be going to

(3)A

【分析】
这道题的解题思路很清晰：首先第一步先回忆一般将来时中be going to结构的构成规则，明确其中的be动词需要根据主语的人称、单复数进行对应变化；第二步定位句子的主语是They，属于第三人称复数，匹配对应的be动词形式；第三步逐一比对三个选项，排除不符合主语搭配的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先明确be going to是一般将来时的常用结构，用来表示计划、打算将要做某事，结构里的be动词要随主语的人称和数变化，分别对应am（搭配主语I）、is（搭配单数主语）、are（搭配复数主语/第二人称you）。
2. 本题句子的主语是They，意为“他们”，是第三人称复数，对应的be动词必须用are，所以正确的谓语形式是are going to。
3. 排除错误选项：B选项is going to的be动词是is，仅能搭配单数主语，和复数主语They不匹配；C选项直接用be动词原形，不符合句子谓语的语法规则，两个选项均错误。因此最终选A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时，be动词搭配
【点评】
本题属于一般将来时的基础考题，核心考查be going to结构中be动词和主语的匹配规则，难度较低，只要学生牢记am/is/are的不同适用主语范围，就能快速选出正确答案，提醒学生后续学习时态类结构时要重点关注配套助动词/系动词和主语的一致性规则。
【难度系数】
0.8

( )(4) Daming ___ the library.

A.going to
B.are going to
C.is going to

(4)C

【分析】
拿到这道题首先先梳理解题思路：第一步先判断句子要表达的含义是“大明将要去图书馆”，对应英语里表计划将要去某地的常用结构是be going to，这个结构里的be动词是谓语的必要组成部分，首先可以直接排除没有be动词的A选项。接下来剩下B和C的区别是be动词的不同，此时看主语Daming是单个的人名，属于第三人称单数，结合be动词的搭配规则：单数主语搭配is，复数/第二人称主语搭配are，就能选出匹配的正确选项，排除搭配复数主语的B选项。
【解析】
1. 首先明确句子所需语法结构：本句要表达一般将来时的含义，描述大明将要去图书馆，需要用到固定结构be going to，该结构中be动词是不可缺失的谓语部分。
2. 分析主语属性：主语Daming是单个的人名，属于第三人称单数范畴。
3. 逐一排查选项：
选项A：只有going to，缺少必要的be动词，句子谓语成分残缺，语法错误，直接排除。
选项B：be动词为are，仅适用于第二人称主语或者复数主语，和第三人称单数的Daming不匹配，排除。
选项C：is going to既符合be going to的完整结构要求，be动词is也和第三人称单数主语Daming完全匹配，语法正确。
【答案】
C
【知识点】
be going to结构，be动词主谓一致
【点评】
这是一道一般将来时的基础入门题，核心考察be going to结构的完整性、be动词和主语人称数的匹配规则，只要牢记be动词的基础搭配口诀，先定位主语判断单复数再选对应be动词，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.9

( )(5) My sister is going to ___ her homework.

A.do
B.doing
C.does

(5)A

【分析】
拿到这道题首先要定位句子里的关键结构，看到句中出现了"is going to"，立刻回忆对应的语法规则：be going to是一般将来时的常用表达，用来描述计划、打算要做的事，这个结构后面必须接动词原形。接下来对比三个选项的动词形式：A是动词原形do，B是do的现在分词/动名词形式，C是do的第三人称单数形式，只有A符合结构要求，就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 先明确考点：本题考查一般将来时be going to结构的语法规则，be going to后需要接动词原形，用来表示计划将要执行的动作。
2. 逐一辨析选项：
选项A：do是动词原形，完全符合be going to的后续搭配要求；
选项B：doing是do的现在分词/动名词形式，不能跟在be going to之后，不符合语法规则；
选项C：does是do的第三人称单数形式，仅用于一般现在时主语为第三人称单数的场景，不满足本题结构要求。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时结构，动词形式辨析
【点评】
本题是英语时态类的基础题，核心考查be going to的基础搭配规则，只要学生牢记该结构后接动词原形的知识点，就可以快速选出正确答案，属于中小学英语必须掌握的入门语法考点。
【难度系数】
0.9