1 根据提示，写出词语中“吓”字的正确读音。
恐() 惊() 威() 唬()
①hè 恫吓；叹词，表示不满。
②xià 使害怕。

1. hè xià hè xià
解析 在理解词语意思的基础上，理解加点字的意思，根据意思判断字的读音。如，“恐吓”的意思是以要挟的话或手段威胁人，“吓”的意思是“恫吓”，读 hè。

2 品读句子，体会人物品质，完成练习。
①他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
②“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
(1)句①是对国方兵士、、的描写，体现出这个兵士的特点。
(2)句②是对方志敏、的描写，从“微笑着、淡淡地”等词语可以感受到方志敏的特点。
(3)这两处描写形成了鲜明的对比，更加突出了方志敏的品质。

2. (1)动作 神态 语言 自私贪财、穷凶极恶
(2)语言 神态 临危不惧、正气凛然
(3)矜持不苟、舍己为公
解析 作答时，先判断句子运用的描写方法，再感受人物形象。句①描写了国方兵士威吓方志敏时的动作、神态和语言，表现出了国方兵士贪污腐化、一心敛财的丑行。句②中，方志敏回答的话既平静又掷地有声，再加上对方志敏神态的描写，表现出了方志敏的临危不惧、正气凛然。两相对比，更反映出方志敏矜持不苟、舍己为公的品质。

3 阅读下面的材料，理解“清贫”的含义，完成练习。
材料一 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
材料二 “富翁”袁隆平
“杂交水稻之父”袁隆平功勋卓著，他获得的各类荣誉数不胜数。袁隆平 1987 年获联合国教科文组织颁发的科学奖，1995 年当选中国工程院院士，2001 年获 2000 年度国家最高科学技术奖，2019 年获颁“共和国勋章”。
早在 1998 年，袁隆平就成了“富翁”，与他同名的品牌估价上千亿元，这也是当时我国无形资产评估价值额最大的一宗项目。
央视记者问袁隆平：“你现在也算是个富翁了吧？”
“也不算是个富翁。”他指着身上穿的衣服说，“这件衣服 35 块，家里还有一件比这个漂亮的，也是 35 块，在海南岛三亚买的。”
(1)材料一点明了、是革命者战胜困难的力量源泉。
(2)材料二的题目是“‘富翁’袁隆平”，结合短文内容，说说为什么称袁隆平为“富翁”。

(3)有人说：“当今社会，物质条件越来越好，没必要再过清贫的生活了。”你同意这种说法吗？结合课文和材料内容，说说你的看法。

3. (1)清贫 朴素
解析 本题考查提取文本信息的能力。这句话是课文中总结全文的句子，作答时，根据题目要求从句子中提取关键词语即可。
(2)一方面是因为与他同名的品牌估价非常高；另一方面是因为他功勋卓著，获得的各类荣誉数不胜数。
解析 本题考查理解与概括内容的能力。作答时，先阅读材料，从中找出与“富翁”有关的语句，进而理解从财富这个角度来说，他是真正的富翁；从奉献的角度来说，“袁隆平功勋卓著，他获得的各类荣誉数不胜数”，他更是精神上的“富翁”。
(3)示例：我不同意这种说法。因为“清贫”是朴素、高洁、舍己为公的革命者的品格，正因为有了像方志敏、袁隆平这样舍己为公的人，我们的国家才能繁荣昌盛，我们的人民才有了好的物质条件。无论物质条件多么丰富，我们也不能失去这种品格。
解析 本题考查表达观点的能力。作答时，首先明确自己的观点，然后从课文和材料中找到相关内容来说明理由。