2026年校内巩固二年级数学下册苏教版第135页答案
5. 老师收集了二年级学生的$12$件文具，下面哪组是两种不同的分类标准？(
②
)。

① 按书写工具和按是否为笔类文具分类
② 按文具种类和按是否能写字分类
③ 按颜色和按灰色和白色分类

答案

②

解析

首先，分析题目要求和各选项：
选项①中，书写工具和是否为笔类文具实际上可能是相同的分类标准，因为书写工具通常就是各类笔。
选项②是两种不同的分类标准，因为文具种类指的是如铅笔、钢笔、尺子等具体的物品类型，而是否能写字则是功能上的分类。
选项③中按颜色和按灰色和白色分类，灰色和白色本身就属于颜色分类，因此这两种分类标准不是独立的。
选项②提供了两种不同的分类标准。
6. 小明想测量自家沙发的长度，选择下面哪种工具最合适？(
③
)。
① 长度为$15$厘米的直尺
② 长度为$1$米的软尺
③ 长度为$5$米的卷尺

答案

③

解析

沙发的长度通常较大，15厘米的直尺量程过小，1米的软尺对于测量沙发长度也可能不够长，5米的卷尺量程合适，能满足测量沙发长度的需求。
7. 计算“$361 + 158$”时，关于竖式计算的步骤，下面说法正确的是(
B
)。
① 可以先算百位，再算十位，最后算个位
② 个位上$1 + 8 = 9$，十位上$6 + 5 = 11$，需向百位进$1$，十位上是$1$，百位上$3 + 1 + 1 = 5$，结果是$519$
③ 不需要相同数位对齐，直接从左往右加就行

答案

②（对应的选项（一般按顺序设为）B）

解析

三位数加三位数时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。
选项①：竖式计算时要从个位加起，不能先算百位，再算十位，最后算个位，所以该说法错误。
选项②：个位上$1 + 8 = 9$，十位上$6 + 5 = 11$，需向百位进$1$，十位上是$1$，百位上$3 + 1 + 1 = 5$，结果是$519$，说法正确。
选项③：竖式计算需要相同数位对齐，不能直接从左往右加，所以该说法错误。
8. 妈妈买了$12$个苹果，买的梨的个数是苹果的$3$倍，妈妈买了多少个梨？解决这个问题的正确思路是(
②
)。
① 求梨的个数，就是求$12$里面有几个$3$，用除法计算
② 求梨的个数，就是求$3$个$12$是多少，用乘法计算
③ 求梨的个数，就是求$12$比$3$多多少，用减法计算

答案

②

解析

已知苹果的个数为12个，梨的个数是苹果的3倍，求一个数的几倍是多少用乘法计算，所以求梨的个数就是求3个12是多少，用乘法计算。