副官处的同志非常担心毛泽东的身体，他们发现警卫战士的粮袋中只剩下很少的一点儿青稞麦了，便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。警卫战士们悄悄收下了。
做饭的时候，战士们拿出了那条马肉，准备混在野葱、野菜中煮汤吃。毛泽东见到马肉后，语带责备地说道：“你们又打埋伏了！”但他知道警卫战士们的良苦用心，况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。他不忍再说他们什么了。于是，他便帮着战士们生火、煮菜。忽然间，他又想起了什么，吩咐战士们说：“马肉不能全吃尽，要给戴天福同志留下一些！”
戴天福是警卫班中年龄最小的战士，在过大渡河的时候，他不幸患了疟疾，紧接着爬雪山，又劳累过度，身体更加虚弱了。一路上，毛泽东对他格外照顾。
战士们说：“小戴是重病号，他一定能分到一份。”
毛泽东说：“还是留下一些好，万一他分不到马肉，就可以补救啦！”
正在这时候，去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地跑了过来。毛泽东问：“小钟，戴天福同志呢？”钟福昌再也忍不住眼泪，他哽咽着说：“他……牺牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。
毛泽东接过纸包，轻轻地将它打开，里边包着的竟是一条马肉。他明白了，这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来。
1.根据要求完成练习。
（1）联系上下文理解词语的意思。
气喘吁吁：
（2）写出三个结构为ABCC式的词语：
2.“你们又打埋伏了！”这句话中“打埋伏”是什么意思？

3.“他……牺牲啦……”这个句子中两个省略号的作用是（）（填序号）
A.前面的表示说话断断续续，后面的表示静默或思考。
B.前面的表示语言的中断，后面的表示话未说完。
C.前面的表示话未说完，后面的表示静默或思考。
4.“毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来。”此时毛泽东的心情是怎样的？

5.读了这篇文章，我们能从毛泽东身上学到哪些优秀品格？

1.（1）文中指钟福昌急着跑来报信，跑得呼吸急促、大口喘气的样子。
（2）示例：生机勃勃、白发苍苍、喜气洋洋
2. 这里指战士们瞒着毛泽东，悄悄收下马肉想要给毛泽东补充营养，事先没有将这件事告诉他。
3. A
4. 此时毛泽东心情十分悲痛沉重，既为年轻战士戴天福的牺牲感到深深的惋惜难过，也被眼前的马肉触动，内心满是哀痛与震撼。
5. 能学到毛泽东不搞特殊、和战士同甘共苦、平易近人、时刻关心爱护身边战士的无私优秀品格。

1.（1）结合上下文里钟福昌急着跑来报信的语境，联系快跑后的状态即可理解词语含义。（2）ABCC式词语是前两个字表意不同、后两个字叠用的四字词语，结合课内积累写出符合要求的即可。2.这里的“打埋伏”是语境引申义，结合前文战士悄悄收下马肉、瞒着毛泽东想给他补身体的情节分析含义即可。3.结合钟福昌得知战友牺牲后极度悲痛、哽咽难言的状态，判断省略号的作用，选出对应选项。4.结合前文毛泽东一直格外照顾体弱的戴天福，此刻得知他牺牲、还看到他没来得及吃的马肉的情节，体会他的情绪即可。5.从毛泽东不肯独自享用马肉、时刻惦记小战士、和战士共患难的行为，提炼对应的优秀品格即可。