一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. The Double Ninth Festival is a time to show (尊敬) and love for our elders.
2. My friends help me a lot. I will remember them (永远).
3. (长者) often give children red packets at the Spring Festival.
4. For your own safety, you shouldn't climb (very high hills) alone.
5. Millie is interested in Biology and she often records the n beauty in the park.

1. respect 2. forever 3. Elders 4. mountains
5. natural

【分析】本题为根据句意及提示填写单词的题型，需先明确每小题的提示类型（中文、英文释义或首字母），再结合句子语境判断所需单词的词性、形式（如单复数、首字母大写），最终确定正确词汇。
【解析】1. 中文提示为“尊敬”，此处作动词show的宾语，需用名词形式，故填respect；2. 中文提示为“永远”，此处修饰动词remember，需用副词形式，故填forever；3. 中文提示为“长者”，谓语动词为原形give，主语需用复数形式，且位于句首首字母大写，故填Elders；4. 英文解释为“very high hills”，对应名词mountains；5. 首字母为n，需修饰名词beauty，故用形容词natural。
【答案】1. respect 2. forever 3. Elders 4. mountains 5. natural
【知识点】词汇运用、单词拼写
【点评】本题考查基础词汇的运用与拼写，难度适中，学生需掌握常见词汇的词义及基本形式变化，注意句首大写等细节即可解答。
【难度系数】0.6

二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. When Christmas (come), people often say "Merry Christmas" to each other.
2. They have (show) about different festivals around the world.
3. —Do you know the (mean) of the word "difficult"?
—Yes, I do. It means "not easy".
4. Lucy is very happy (get) some information about the Dragon Boat Festival.
5. The book is very (interest). Would you like to read it?

1. comes 2. shows 3. meaning 4. to get
5. interesting

【分析】
1. 第1题：when引导时间状语从句，主句用一般现在时，从句也用一般现在时，主语Christmas是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式；
2. 第2题：show是可数名词，此处表示多个关于节日的展览，需用复数形式；
3. 第3题：定冠词the后需接名词，mean的名词形式表示“意思”；
4. 第4题：固定搭配be happy to do sth要求用动词不定式；
5. 第5题：修饰物book需用形容词interesting（修饰人用interested）。
【解析】
1. 时间状语从句用一般现在时，主语Christmas为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，故填comes；
2. show为可数名词，此处表多个展览，用复数形式，故填shows；
3. 定冠词the后接名词，mean的名词形式为meaning，故填meaning；
4. 固定搭配be happy to do sth中用动词不定式，故填to get；
5. 修饰物book用形容词interesting，故填interesting。
【答案】
1. comes 2. shows 3. meaning 4. to get 5. interesting
【知识点】
一般现在时、词形转换、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化与固定搭配，涵盖动词时态、名词单复数、形容词辨析等核心基础知识点，是日常学习的重点内容，难度较低。
【难度系数】
0.7

()1. —What do you usually do for your mother on Mother's Day?
—.

A.Make a card
B.Get together
C.Decorate my home
D.Sounds good

1. A 【点拨】问句意为“母亲节你通常为你妈妈做点什么”，答句意为“做一张卡片”。故选 A。

【分析】先明确问句含义：“母亲节你通常为你的妈妈做什么？”，再逐一分析选项：A项“做一张卡片”是为妈妈做的具体事情，符合语境；B项“聚在一起”未明确是为妈妈做的；C项“装饰我的家”不是专门为妈妈做的；D项“听起来不错”用于回应建议，不符合答句要求，因此选A。
【解析】问句意为“母亲节你通常为你的妈妈做什么？”，A选项“Make a card”是为妈妈做的具体行为，契合问句询问的内容；B选项“Get together”、C选项“Decorate my home”均未体现是为妈妈做的事；D选项“Sounds good”用于回应建议，与答句语境不符，故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际的运用，需结合问句语境选择恰当答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. —Sam, would you please help me the Spring Festival couplets?
—Of course, Mum.

A.put on
B.put up
C.leave for
D.care about

2. B 【点拨】put on 穿上，增加(体重)；put up 张贴；leave for 动身去；care about 关心。根据“the Spring Festival couplets”可知，应是张贴春联。故选 B。

【分析】
本题考查动词短语辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合题干中“春节春联”的语境，判断符合语义的短语。
【解析】
首先分析各选项短语含义：A选项put on意为“穿上；增加（体重）”；B选项put up意为“张贴；搭建”；C选项leave for意为“动身去（某地）”；D选项care about意为“关心；在意”。题干中提到的对象是“the Spring Festival couplets（春联）”，结合生活常识，贴春联的动作对应“张贴”，因此应选put up，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础动词短语辨析题，结合生活常识（贴春联）即可快速选出正确答案，属于日常交际中常用的短语，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. is a time to show respect and love for our elders.

A.The Spring Festival
B.The Dragon Boat Festival
C.The Mid-Autumn Festival
D.The Double Ninth Festival

3. D 【点拨】根据“show respect and love for our elders”可知，说的是重阳节是尊老、爱老的日子。故选 D。

【分析】首先明确题干要求：选出表达“尊敬和关爱长辈”的节日。需逐一掌握四个选项对应的中国传统节日的核心意义，结合题干关键词匹配正确选项。
【解析】题干关键词为“show respect and love for our elders”（尊敬和关爱长辈）。A项春节是阖家团圆、辞旧迎新的节日；B项端午节是纪念屈原，以赛龙舟、吃粽子为主要活动；C项中秋节是阖家团圆、赏月吃月饼的节日；D项重阳节的传统习俗包含尊老敬老，是专门表达对长辈尊敬与关爱的节日，符合题干要求，故选D。
【答案】D
【知识点】节日文化，词义理解
【点评】本题考查中国传统节日的文化常识，难度较低，只需准确掌握各节日的核心内涵，结合题干关键词即可选出正确答案。
【难度系数】0.3

()4. —How do you celebrate ?
—We eat mooncakes and enjoy the moon.

A.the Dragon Boat Festival
B.the Mid-Autumn Festival
C.the Spring Festival
D.the Lantern Festival

4. B 【点拨】由答句可知，问句意为“你们怎样庆祝中秋节”。故选 B。

【分析】首先，需根据答句中的习俗判断对应的节日。答句提到“吃月饼、赏月”，这是中秋节的典型传统活动。接着逐一分析选项：A选项是端午节，习俗为吃粽子、赛龙舟；B选项是中秋节，符合答句描述；C选项是春节，习俗为吃年夜饭、拜年等；D选项是元宵节，习俗为吃元宵、赏花灯等。由此可确定正确选项。
【解析】答句“We eat mooncakes and enjoy the moon.”明确指向中秋节的传统活动。A项端午节不符合；B项中秋节匹配答句内容；C项春节、D项元宵节的习俗均与答句不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】节日词汇辨析、日常交际用语
【点评】本题考查基础的节日相关英语表达，结合生活常识即可快速作答，属于简单题。
【难度系数】0.9

()5. —We are going to visit Nanjing Folklore Museum tomorrow. Would you like to join us?
—. It is said that the traditional shows about old Nanjing are amazing.

A.All the best
B.Good luck
C.Yes, I like it
D.Yes, I'd love to

5. D 【点拨】根据语境可知，是接受了对方的邀请。故选 D。

【分析】
本题为情景交际题，解题思路是先明确对话场景：前者发出邀请，后者需根据语境判断是否接受邀请，再逐一分析选项含义，选出符合接受邀请的答语。
【解析】
对话中前者发出邀请“Would you like to join us?”，后者提到“听说关于老南京的传统表演很棒”，表明接受邀请。分析选项：A.All the best意为“一切顺利”，用于祝福，不符合语境；B.Good luck意为“好运”，用于祝福，不符合语境；C.Yes, I like it仅表达喜欢，未体现接受邀请的意愿，不符合；D.Yes, I'd love to是接受邀请的标准答语，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际、邀请应答
【点评】本题考查日常情景交际中邀请的应答，需结合对话语境判断答语适用性，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.8