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一、判断题(每小题1分,共3分。正确的写“T”,错误的写“F”)
1. 农民趁天晴收割小麦,说明天气影响农业。（
2.
代表的风向是东南风。（
3. 雾霾天我们要做好防冻准备。（
1. 农民趁天晴收割小麦,说明天气影响农业。（
T
）2.
代表的风向是东南风。（F
）3. 雾霾天我们要做好防冻准备。（
F
）答案
1. T 2. F 3. F
解析
【分析】
本题考查天气相关的地理常识，需逐一分析每个小题：
1. 天气会影响农业生产活动，收割小麦时选择晴天可避免阴雨天气对收割工作的不利影响，体现天气对农业的作用，据此判断；
2. 风向是指风的来向，风向符号中风杆的风尾所在方向为风的来向，结合插图判断实际风向，再与题目描述对比；
3. 雾霾是大气污染现象，应对雾霾需做好防霾措施，防冻是针对低温寒冷天气的准备，据此判断。
【解析】
1. 天气与农业生产密切相关，晴朗天气适合收割小麦，阴雨天气会阻碍收割作业，因此“天气影响农业”的说法正确，故填T；
2. 风向是风的来向，该插图中风杆的风尾指向西北方向，说明风向为西北风，并非东南风，因此题目说法错误，故填F；
3. 雾霾天的核心应对是防霾，防冻是低温天气的准备，雾霾天无需重点防冻，因此题目说法错误，故填F。
【答案】
T、F、F
【知识点】
天气与农业、风向判断、天气与生活
【点评】
本题为基础地理常识判断题，考查天气相关的实际应用，难度较低，需准确掌握风向判断方法及不同天气的应对措施。
【难度系数】
0.7
本题考查天气相关的地理常识，需逐一分析每个小题：
1. 天气会影响农业生产活动，收割小麦时选择晴天可避免阴雨天气对收割工作的不利影响，体现天气对农业的作用，据此判断；
2. 风向是指风的来向，风向符号中风杆的风尾所在方向为风的来向，结合插图判断实际风向，再与题目描述对比；
3. 雾霾是大气污染现象，应对雾霾需做好防霾措施，防冻是针对低温寒冷天气的准备，据此判断。
【解析】
1. 天气与农业生产密切相关，晴朗天气适合收割小麦，阴雨天气会阻碍收割作业，因此“天气影响农业”的说法正确，故填T；
2. 风向是风的来向，该插图中风杆的风尾指向西北方向，说明风向为西北风，并非东南风，因此题目说法错误，故填F；
3. 雾霾天的核心应对是防霾，防冻是低温天气的准备，雾霾天无需重点防冻，因此题目说法错误，故填F。
【答案】
T、F、F
【知识点】
天气与农业、风向判断、天气与生活
【点评】
本题为基础地理常识判断题，考查天气相关的实际应用，难度较低，需准确掌握风向判断方法及不同天气的应对措施。
【难度系数】
0.7
二、选择题(每小题2分,共12分)
4. 气象台发布的天气预报,有气温、湿度、风、降水等多个天气要素。下列描述的现象中,不属于天气预报的是 (
A.冬暖夏凉
B.晴转多云
C.有时有雨
D.偏南风2—3级
4. 气象台发布的天气预报,有气温、湿度、风、降水等多个天气要素。下列描述的现象中,不属于天气预报的是 (
A
)A.冬暖夏凉
B.晴转多云
C.有时有雨
D.偏南风2—3级
答案
4. A
解析
【分析】首先明确天气预报是针对短时间内的天气状况进行的预报，属于天气范畴；而气候是某一地区长时间内的平均天气特征，与长期季节等因素相关。再逐一分析选项：A选项“冬暖夏凉”是某地区长期（季节尺度）的气温平均特征，属于气候，并非短时间的天气，因此不属于天气预报；B选项“晴转多云”是短时间内的天气变化，属于天气预报内容；C选项“有时有雨”是短时间内的降水情况，属于天气预报要素；D选项“偏南风2—3级”是短时间内的风力风向情况，属于天气预报要素。综上可得出答案。
【解析】天气预报主要预报短时间内的大气状况，核心是反映短时间的天气变化特征。对各选项分析如下：
1. A选项：“冬暖夏凉”描述的是某地区季节更替时长期的气温平均状况，属于气候范畴，不是短时间的天气，因此不属于天气预报；
2. B选项：“晴转多云”是短时间内的天气变化，属于天气预报的内容；
3. C选项：“有时有雨”是短时间内的降水情况，属于天气预报的要素；
4. D选项：“偏南风2—3级”是短时间内的风力风向情况，属于天气预报的要素。
因此本题选A。
【答案】A
【知识点】天气与气候的区别；天气预报的概念
【点评】本题考查天气与气候的基础概念区分，属于常识类题目，难度较低，只要明确天气是短时间的大气状况、气候是长时间的平均特征，即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】天气预报主要预报短时间内的大气状况，核心是反映短时间的天气变化特征。对各选项分析如下：
1. A选项：“冬暖夏凉”描述的是某地区季节更替时长期的气温平均状况，属于气候范畴，不是短时间的天气，因此不属于天气预报；
2. B选项：“晴转多云”是短时间内的天气变化，属于天气预报的内容；
3. C选项：“有时有雨”是短时间内的降水情况，属于天气预报的要素；
4. D选项：“偏南风2—3级”是短时间内的风力风向情况，属于天气预报的要素。
因此本题选A。
【答案】A
【知识点】天气与气候的区别；天气预报的概念
【点评】本题考查天气与气候的基础概念区分，属于常识类题目，难度较低，只要明确天气是短时间的大气状况、气候是长时间的平均特征，即可轻松作答。
【难度系数】0.8
5. 下列诗句中，描述天气的有 （
①夜来风雨声，花落知多少 ②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ③空山新雨后，天气晚来秋 ④东边日出西边雨，道是无晴却有晴
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
C
）①夜来风雨声，花落知多少 ②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ③空山新雨后，天气晚来秋 ④东边日出西边雨，道是无晴却有晴
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
5. C
解析
【分析】首先明确天气与气候的核心差异：天气是短时间内多变的大气状况，气候是长时间稳定的天气平均状况。接着逐一分析诗句：①“夜来风雨声，花落知多少”描述夜间短时间的风雨变化，属于天气；②“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映地形导致的季节差异，是多年稳定的气候特征，不属于天气；③“空山新雨后，天气晚来秋”描述雨后傍晚的短时间天气状况，属于天气；④“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”描述短时间内同一区域的天气差异，属于天气。因此描述天气的是①③④，对应选项C。
【解析】1. 概念界定：天气指短时间、多变的大气状况，气候指长时间、稳定的天气平均状况。2. 诗句分析：①为短时间风雨天气；②为多年气候特征；③为短时间雨后天气；④为短时间天气差异。3. 结论：描述天气的是①③④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】天气与气候的区别
【点评】本题考查天气与气候的概念区分，属于地理基础知识点，需准确把握两者的时间尺度差异，难度适中，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.6
【解析】1. 概念界定：天气指短时间、多变的大气状况，气候指长时间、稳定的天气平均状况。2. 诗句分析：①为短时间风雨天气；②为多年气候特征；③为短时间雨后天气；④为短时间天气差异。3. 结论：描述天气的是①③④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】天气与气候的区别
【点评】本题考查天气与气候的概念区分，属于地理基础知识点，需准确把握两者的时间尺度差异，难度适中，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.6
6. 某城市11月2日的天气预报为“晴转多云，北风6级，最低气温8℃，最高气温18℃”，以下卡片信息显示正确的是（
A
）答案
6. A
解析
【分析】
要选出正确的天气预报卡片，需明确三类信息的符号规则：①天气状况：晴对应太阳符号，“晴转多云”是太阳与半遮云的组合；②风向：北风的符号为“F”形（风从北来，风尾指向南）；③温度范围需匹配8-18℃。逐一核对选项：A选项天气为晴转多云，风向为北风，温度符合要求；B选项是晴转阴天（全云），不符合“转多云”；C选项风向为南风（风尾方向错误）；D选项风向及风力符号均错误。
【解析】
根据天气预报符号的标准：晴转多云的符号是太阳加半遮云，北风符号为“F”，题目温度为8-18℃。选项A的天气、风向、温度均符合描述，B天气不符，C风向错误，D符号错误，因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
天气符号识别、风向符号
【点评】
本题考查常见天气预报符号的识别，需牢记晴、多云等天气符号及风向符号的表示方法，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.3
要选出正确的天气预报卡片，需明确三类信息的符号规则：①天气状况：晴对应太阳符号，“晴转多云”是太阳与半遮云的组合；②风向：北风的符号为“F”形（风从北来，风尾指向南）；③温度范围需匹配8-18℃。逐一核对选项：A选项天气为晴转多云，风向为北风，温度符合要求；B选项是晴转阴天（全云），不符合“转多云”；C选项风向为南风（风尾方向错误）；D选项风向及风力符号均错误。
【解析】
根据天气预报符号的标准：晴转多云的符号是太阳加半遮云，北风符号为“F”，题目温度为8-18℃。选项A的天气、风向、温度均符合描述，B天气不符，C风向错误，D符号错误，因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
天气符号识别、风向符号
【点评】
本题考查常见天气预报符号的识别，需牢记晴、多云等天气符号及风向符号的表示方法，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.3
某日某气象台发布雷电黄色预警和冰雹橙色预警；预计未来6小时内，多地出现分散性雷雨，部分地区伴有强雷电、短时强降水、雷暴大风和冰雹天气。据此回答第7、8题。
7. 此次预警伴随的天气可能有 （
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8. 下列关于应对冰雹天气的叙述，错误的是 （
A. 政府及相关部门按照职责做好防御冰雹的应急工作
B. 气象部门做好人工防雹作业准备并择机进行作业
C. 学生室外体育活动不受影响，可以正常进行
D. 妥善保护易受冰雹袭击的汽车等室外物品或设备
7. 此次预警伴随的天气可能有 （
B
）A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8. 下列关于应对冰雹天气的叙述，错误的是 （
C
）A. 政府及相关部门按照职责做好防御冰雹的应急工作
B. 气象部门做好人工防雹作业准备并择机进行作业
C. 学生室外体育活动不受影响，可以正常进行
D. 妥善保护易受冰雹袭击的汽车等室外物品或设备
答案
7. B 8. C
解析
【分析】
第7题需先识别四个天气图标对应的天气类型，再结合题目预警的天气（雷电、冰雹、雷雨）匹配对应图标；第8题需判断应对冰雹天气的错误做法，结合常识分析选项。
【解析】
7. 各图标对应天气：①是晴天，②是冰雹相关预警图标，③是雷雨雷电天气图标，④是沙尘暴天气图标。题目预警伴随雷电、冰雹、雷雨，对应图标②③，故选B。
8. 应对冰雹天气时，A选项政府需做好防御应急工作，正确；B选项气象部门可开展人工防雹作业，正确；C选项冰雹天气会威胁室外安全，学生应停止室外体育活动，该选项错误；D选项需保护室外易受冰雹袭击的物品，正确。故选C。
【答案】
7. B 8. C
【知识点】
天气符号识别、气象灾害应对
【点评】
本题考查常见天气符号的识别及冰雹灾害的应对措施，属于基础类题目，需掌握常见天气符号含义和气象灾害的应对常识。
【难度系数】
0.3
第7题需先识别四个天气图标对应的天气类型，再结合题目预警的天气（雷电、冰雹、雷雨）匹配对应图标；第8题需判断应对冰雹天气的错误做法，结合常识分析选项。
【解析】
7. 各图标对应天气：①是晴天，②是冰雹相关预警图标，③是雷雨雷电天气图标，④是沙尘暴天气图标。题目预警伴随雷电、冰雹、雷雨，对应图标②③，故选B。
8. 应对冰雹天气时，A选项政府需做好防御应急工作，正确；B选项气象部门可开展人工防雹作业，正确；C选项冰雹天气会威胁室外安全，学生应停止室外体育活动，该选项错误；D选项需保护室外易受冰雹袭击的物品，正确。故选C。
【答案】
7. B 8. C
【知识点】
天气符号识别、气象灾害应对
【点评】
本题考查常见天气符号的识别及冰雹灾害的应对措施，属于基础类题目，需掌握常见天气符号含义和气象灾害的应对常识。
【难度系数】
0.3
