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典例微课1 make use of 的用法
make use of 意为“使用……;利用……”;make good use of 意为“好好利用……”;make full use of 意为“充分利用……”。
You should make good use of your money. 你应该好好用你的钱。
【情境应用】
1. 如果你能充分利用这些书,你或许会成为一个好医生。
If you can
2. 我们如何才能好好利用业余时间呢?
How can we
典例微课1 make use of 的用法
make use of 意为“使用……;利用……”;make good use of 意为“好好利用……”;make full use of 意为“充分利用……”。
You should make good use of your money. 你应该好好用你的钱。
【情境应用】
1. 如果你能充分利用这些书,你或许会成为一个好医生。
If you can
make
full
use
of
the books, you may be a good doctor.2. 我们如何才能好好利用业余时间呢?
How can we
make
good
use
of
our spare time?答案
1. make full use of
2. make good use of
2. make good use of
解析
【分析】
本题考查“make use of”相关固定短语的用法,解题时需根据中文提示匹配对应的英文短语,同时注意情态动词“can”后接动词原形,保证短语形式正确。第1题中文提示为“充分利用”,对应“make full use of”;第2题中文提示为“好好利用”,对应“make good use of”。
【解析】
1. 中文“充分利用”对应的固定短语是“make full use of”,情态动词“can”后接动词原形,因此填“make full use of”;
2. 中文“好好利用”对应的固定短语是“make good use of”,情态动词“can”后接动词原形,因此填“make good use of”。
【答案】
1. make full use of
2. make good use of
【知识点】
动词短语;make use of的用法
【点评】
本题为基础短语填空题,结合中文提示匹配对应英文固定搭配,考查学生对核心短语的掌握,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查“make use of”相关固定短语的用法,解题时需根据中文提示匹配对应的英文短语,同时注意情态动词“can”后接动词原形,保证短语形式正确。第1题中文提示为“充分利用”,对应“make full use of”;第2题中文提示为“好好利用”,对应“make good use of”。
【解析】
1. 中文“充分利用”对应的固定短语是“make full use of”,情态动词“can”后接动词原形,因此填“make full use of”;
2. 中文“好好利用”对应的固定短语是“make good use of”,情态动词“can”后接动词原形,因此填“make good use of”。
【答案】
1. make full use of
2. make good use of
【知识点】
动词短语;make use of的用法
【点评】
本题为基础短语填空题,结合中文提示匹配对应英文固定搭配,考查学生对核心短语的掌握,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8
用 rise 或 raise 的适当形式填空
1. The sun
2. If you want to answer questions in class, please
典例微课3 while 的用法

【情境应用】
(
A. but B. while C. so D. because
2. 我们在这里坐一会儿,然后继续走。
Let's sit here
1. The sun
rises
at 6:00 in the morning.2. If you want to answer questions in class, please
raise
your hand.典例微课3 while 的用法
【情境应用】
(
B
)1. Karl falls asleep he is reading a book.A. but B. while C. so D. because
2. 我们在这里坐一会儿,然后继续走。
Let's sit here
for
a
while
and then walk on.答案
1. rises
2. raise
1. B
2. for a while
2. raise
1. B
2. for a while
解析
【分析】
首先处理动词填空:rise是不及物动词,表“上升、升起”,主语为第三人称单数时用rises;raise是及物动词,表“举起”,后接宾语。情境应用第1题考查while作连词的用法,表“当……的时候”,强调主从句动作同时发生,需结合语境选合适连词;第2题考查while作名词的固定短语“for a while”(一会儿)。
【解析】
1. 句意为“太阳早上6点升起”,太阳升起用不及物动词rise,主语the sun是第三人称单数,一般现在时,故填rises;
2. 句意为“如果你想在课堂上回答问题,请举手”,举手用及物动词raise,please后接动词原形,故填raise;
情境应用1:句意为“Karl在读书的时候睡着了”,此处需引导时间状语从句且表“当……的时候”,while符合语境,but表转折、so表结果、because表原因,均不合适,故选B;
2. “一会儿”对应固定短语for a while,故填for a while。
【答案】
1. rises 2. raise 1. B 2. for a while
【知识点】
动词rise与raise辨析;while的用法;固定短语搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇用法,涉及易混动词区分和while的不同词性用法,需结合语境掌握词汇的正确形式与搭配,属于常见基础考点。
【难度系数】
0.5
首先处理动词填空:rise是不及物动词,表“上升、升起”,主语为第三人称单数时用rises;raise是及物动词,表“举起”,后接宾语。情境应用第1题考查while作连词的用法,表“当……的时候”,强调主从句动作同时发生,需结合语境选合适连词;第2题考查while作名词的固定短语“for a while”(一会儿)。
【解析】
1. 句意为“太阳早上6点升起”,太阳升起用不及物动词rise,主语the sun是第三人称单数,一般现在时,故填rises;
2. 句意为“如果你想在课堂上回答问题,请举手”,举手用及物动词raise,please后接动词原形,故填raise;
情境应用1:句意为“Karl在读书的时候睡着了”,此处需引导时间状语从句且表“当……的时候”,while符合语境,but表转折、so表结果、because表原因,均不合适,故选B;
2. “一会儿”对应固定短语for a while,故填for a while。
【答案】
1. rises 2. raise 1. B 2. for a while
【知识点】
动词rise与raise辨析;while的用法;固定短语搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇用法,涉及易混动词区分和while的不同词性用法,需结合语境掌握词汇的正确形式与搭配,属于常见基础考点。
【难度系数】
0.5
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