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读一读，从方框中选出对应的解决方法，将字母填在横线上。
1. The air in the city is dirty because there is too much smoke from cars.
2. Factories and homes use too much energy. This causes air pollution.
3. Some people leave lights on in empty rooms.
4. There is not enough energy like oil（石油）and coal（煤）.
5. There are not enough trees to clean the air.
1. The air in the city is dirty because there is too much smoke from cars.
B
2. Factories and homes use too much energy. This causes air pollution.
E
3. Some people leave lights on in empty rooms.
A
4. There is not enough energy like oil（石油）and coal（煤）.
C
5. There are not enough trees to clean the air.
D
答案
1. B 2. E 3. A 4. C 5. D
解析
【分析】
先通读每个题干，明确每个题干描述的问题核心；再逐一理解选项的含义，将问题与对应的解决措施匹配，即可得出答案。
【解析】
1. 题干核心：城市空气脏是因为汽车尾气过多。选项B（步行、骑车或坐公交代替开车）可减少汽车尾气，匹配，故选B；
2. 题干核心：工厂和家庭过度使用能源导致空气污染。选项E（节约能源以减少空气污染）是对应解决方法，故选E；
3. 题干核心：有人离开房间时灯未关闭。选项A（离开房间时关灯）是对应解决方法，故选A；
4. 题干核心：石油、煤等传统能源不足。选项C（使用太阳能或风能，属于新能源）可解决能源不足问题，故选C；
5. 题干核心：树木不足无法净化空气。选项D（种更多树）是对应解决方法，故选D；
【答案】
1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
【知识点】
英语信息匹配、环保常识、词汇理解
【点评】
本题围绕环保主题，考查学生对英语句子的理解及信息匹配能力，贴近日常生活，难度较低，学生结合常识即可完成解答。
【难度系数】
0.3
先通读每个题干，明确每个题干描述的问题核心；再逐一理解选项的含义，将问题与对应的解决措施匹配，即可得出答案。
【解析】
1. 题干核心：城市空气脏是因为汽车尾气过多。选项B（步行、骑车或坐公交代替开车）可减少汽车尾气，匹配，故选B；
2. 题干核心：工厂和家庭过度使用能源导致空气污染。选项E（节约能源以减少空气污染）是对应解决方法，故选E；
3. 题干核心：有人离开房间时灯未关闭。选项A（离开房间时关灯）是对应解决方法，故选A；
4. 题干核心：石油、煤等传统能源不足。选项C（使用太阳能或风能，属于新能源）可解决能源不足问题，故选C；
5. 题干核心：树木不足无法净化空气。选项D（种更多树）是对应解决方法，故选D；
【答案】
1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
【知识点】
英语信息匹配、环保常识、词汇理解
【点评】
本题围绕环保主题，考查学生对英语句子的理解及信息匹配能力，贴近日常生活，难度较低，学生结合常识即可完成解答。
【难度系数】
0.3
读一读，选择正确的单词补全句子。
1. The fresh air
2. We need to
3. The smoke
4. We can travel in a green way,
5. The task is
6. Tom is a
7. My mother looks
8. Don’t be
1. The fresh air
makes
(make / makes) me feel great!2. We need to
save
(save / keep) energy to reduce air pollution.3. The smoke
from
(from / of) factories, cars and buses makes the air dirty.4. We can travel in a green way,
like
(like / as) walking or cycling.5. The task is
easy
(easy / easily). I can finish it easily
(easy / easily).6. Tom is a
careful
(careful / carefully) boy. He reads the books carefully
(careful / carefully).7. My mother looks
happy
(happy / happily). She sings happily
(happy / happily).8. Don’t be
quick
(quick / quickly). You shouldn’t drive so quickly
(quick / quickly).答案
1. makes 2. save 3. from 4. like 5. easy; easily 6. careful; carefully 7. happy; happily 8. quick; quickly
解析
【分析】
本题考查英语基础语法与词汇用法，解题时需结合每小题的考点逐一分析：1. 主语为不可数名词，需匹配一般现在时的第三人称单数谓语；2. 结合need的固定用法与常见搭配；3. 辨析表“来自”的介词；4. 辨析表举例的介词；5-8题核心是区分形容词（修饰名词/系动词）和副词（修饰动词）的用法。
【解析】
1. 主语The fresh air是不可数名词，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，故选makes。
2. need to do sth.是固定结构（需接动词原形），save energy是固定搭配（意为“节约能源”），故选save。
3. 此处表示“来自工厂、汽车和公交车的烟雾”，介词from表“来自”，符合语境；of表所属，不符合，故选from。
4. like作介词时意为“比如、像”，用于举例；as意为“作为”，不符合语境，故选like。
5. 第一空在系动词is后作表语，用形容词easy；第二空修饰动词finish，用副词easily，故填easy; easily。
6. 第一空修饰名词boy，用形容词careful；第二空修饰动词reads，用副词carefully，故填careful; carefully。
7. 第一空在系动词looks后作表语，用形容词happy；第二空修饰动词sings，用副词happily，故填happy; happily。
8. 第一空在系动词be后作表语，用形容词quick；第二空修饰动词drive，用副词quickly，故填quick; quickly。
【答案】
1. makes 2. save 3. from 4. like 5. easy; easily 6. careful; carefully 7. happy; happily 8. quick; quickly
【知识点】
形容词与副词的用法、一般现在时主谓一致、介词辨析
【点评】
本题为英语基础语法练习题，涵盖主谓一致、介词用法、词性区分等核心基础知识点，适合低年级学生巩固英语规则，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础语法与词汇用法，解题时需结合每小题的考点逐一分析：1. 主语为不可数名词，需匹配一般现在时的第三人称单数谓语；2. 结合need的固定用法与常见搭配；3. 辨析表“来自”的介词；4. 辨析表举例的介词；5-8题核心是区分形容词（修饰名词/系动词）和副词（修饰动词）的用法。
【解析】
1. 主语The fresh air是不可数名词，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，故选makes。
2. need to do sth.是固定结构（需接动词原形），save energy是固定搭配（意为“节约能源”），故选save。
3. 此处表示“来自工厂、汽车和公交车的烟雾”，介词from表“来自”，符合语境；of表所属，不符合，故选from。
4. like作介词时意为“比如、像”，用于举例；as意为“作为”，不符合语境，故选like。
5. 第一空在系动词is后作表语，用形容词easy；第二空修饰动词finish，用副词easily，故填easy; easily。
6. 第一空修饰名词boy，用形容词careful；第二空修饰动词reads，用副词carefully，故填careful; carefully。
7. 第一空在系动词looks后作表语，用形容词happy；第二空修饰动词sings，用副词happily，故填happy; happily。
8. 第一空在系动词be后作表语，用形容词quick；第二空修饰动词drive，用副词quickly，故填quick; quickly。
【答案】
1. makes 2. save 3. from 4. like 5. easy; easily 6. careful; carefully 7. happy; happily 8. quick; quickly
【知识点】
形容词与副词的用法、一般现在时主谓一致、介词辨析
【点评】
本题为英语基础语法练习题，涵盖主谓一致、介词用法、词性区分等核心基础知识点，适合低年级学生巩固英语规则，难度较低。
【难度系数】
0.8
