()1. The teacher asked us to read the poem aloud we could feel the beauty.

A.unless
B.though
C.so that
D.even if

1. C

【分析】首先明确句子逻辑：老师让我们大声读诗，目的是能感受到诗的美，需选择表目的的连词。逐一分析选项含义：A.unless（除非，表条件）；B.though（虽然，表让步）；C.so that（以便，为了，表目的）；D.even if（即使，表让步），结合语境需表目的的连词。
【解析】句子意为“老师让我们大声读诗，________我们能感受到它的美”。A项unless引导条件状语从句，不符合语境；B项though引导让步状语从句，表转折，不符合；C项so that引导目的状语从句，表“以便”，符合句子逻辑；D项even if引导让步状语从句，表假设的让步，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】目的状语从句、连词辨析
【点评】本题考查目的状语从句的连词辨析，需准确掌握各连词的含义及用法，结合句子逻辑关系选择合适的连词，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.7

()2. The Shenzhou-20 crew the Shenzhou-21 manned spaceship returned to Earth safely on 14th November,2025.

A.in board
B.in the board
C.on board
D.on the board

2. C

【分析】本题考查英语固定短语的用法，解题思路是先回忆表示“在交通工具（宇宙飞船）上”的正确固定搭配，再逐一分析选项，排除错误搭配，选出符合语境的答案。
【解析】“on board”是固定短语，意为“在（船、飞机、宇宙飞船等）上”，无需加定冠词the。A选项“in board”不是正确搭配；B选项“in the board”搭配错误；D选项“on the board”意为“在木板上；在讨论中”，不符合“在神舟20号机组（即飞船）上”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】固定短语搭配
【点评】本题考查基础英语固定短语，需牢记常用介词短语用法，区分易混搭配，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()3. The doctor has on the weak soldier carefully for about 10 hours.

A.supported
B.required
C.cancelled
D.operated

3. D

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题思路如下：①先根据句子中的has判断时态为现在完成时，确定空格处需填动词的过去分词；②结合主语“the doctor（医生）”和宾语“the weak soldier（虚弱的士兵）”的语境，逐一分析选项词义，选出符合逻辑的动词。
【解析】
现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”，四个选项均为过去分词形式：A项supported意为“支持”，B项required意为“要求”，C项cancelled意为“取消”，D项operated意为“操作；动手术”，且operate on sb是固定搭配，意为“给某人动手术”，符合医生对士兵实施救治的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查动词词义及固定搭配的运用，需掌握常见动词的含义，尤其是operate on这一常用短语，难度适中，属于基础词汇题。
【难度系数】
0.6

()4. —Look at the stars. Can you count them clearly?
—No. There are stars in the sky.

A.two billions
B.two billions of
C.billions of
D.two billion of

4. C

【分析】
本题考查数词billion的用法。解题时需明确：当billion前有具体数字时，billion用单数形式，且后面不接of；当表示不确定的泛指数量时，需用复数形式billions，后接of。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
英语中，hundred、thousand、million、billion等数词的用法规则为：①表示具体数量时，结构为“基数词+数词单数”，后直接接名词，不加of；②表示不确定的泛指数量时，结构为“数词复数+of”。本题空格处需表达“数十亿的”（不确定数量），应使用billions of的结构。分析选项：A项two billions，具体数字后billion应为单数，错误；B项two billions of，具体数字后billion用复数且搭配of，错误；C项billions of，符合泛指数量的结构，正确；D项two billion of，具体数字后billion后不应加of，错误。
【答案】
C
【知识点】
数词的用法
【点评】
本题聚焦数词中billion的固定搭配，是初中英语基础语法考点，区分具体数量与泛指数量的不同表达即可解题，属于易得分题。
【难度系数】
0.5

()5. , people around the world admire China's Fengyun satellites because they send warnings about natural disasters in time.

A.At present
B.At last
C.At most
D.At least

5. A

【分析】这是一道介词短语词义辨析题，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断符合逻辑的表达。
【解析】选项A“At present”意为“目前，现在”；选项B“At last”意为“最后，终于”；选项C“At most”意为“至多”；选项D“At least”意为“至少”。句子表达的是当前的现状：“目前，全世界的人羡慕中国的风云卫星，因为它们及时发送自然灾害预警”，只有A项符合语境逻辑。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，属于基础题型，需掌握常见介词短语的含义并结合语境作答。
【难度系数】0.7

()6. teenagers said they dreamt of to the moon one day.

A.A quite few;going
B.A few quite;go
C.Quite a few;to go
D.Quite a few;going

6. D

【分析】
这道题考查英语固定短语和介词的用法，解题分两步：第一步，先确定修饰可数名词复数teenagers的正确短语，排除错误搭配选项；第二步，根据介词后接动名词的语法规则，确定动词形式，选出正确答案。首先，修饰可数名词复数表“相当多”的正确短语是quite a few，不存在A选项的“A quite few”和B选项的“A few quite”这类错误表达，排除A、B；其次，固定搭配dream of中of是介词，介词后需接动名词，C选项用不定式to go不符合规则，排除C，最终得出答案。
【解析】
1. 修饰可数名词的短语：表示“相当多”且修饰可数名词复数的正确固定短语为quite a few，A选项的“A quite few”、B选项的“A few quite”均为错误搭配，排除A、B。
2. 介词的用法：固定短语dream of意为“梦想”，其中of是介词，介词后接动词需用动名词形式，因此此处应用going，C选项的to go为不定式，不符合语法，排除C。综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定短语quite a few；介词后接动名词
【点评】
本题考查初中英语基础的固定搭配和介词用法，需牢记常见固定短语及介词的语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.6