4. (★★)下列关于串、并联电路的特点,
概括正确的是 【 】
A.串联电路中,开关位置不同,其控制作用也不同
B.并联电路中,只要支路开关闭合,其所在支路的用电器就能工作
C.串联电路中,一个用电器断路,其余用电器仍能工作
D.并联电路中,各支路用电器可独立工作,互不影响
概括正确的是 【 】
A.串联电路中,开关位置不同,其控制作用也不同
B.并联电路中,只要支路开关闭合,其所在支路的用电器就能工作
C.串联电路中,一个用电器断路,其余用电器仍能工作
D.并联电路中,各支路用电器可独立工作,互不影响
答案
D
5. (★★)在图15.3-9所示的电路图中,错误的是【 】

图15.3-9
图15.3-9
答案
B
6. (★★★)(双选)如图15.3-10所示的实验电路中,还有部分导线未连接,字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都发光的是

A.用导线连接d、f,再闭合开关S
B.用导线连接e、f,再闭合开关S
C.用一根导线连接e、g,用另一根导线连接d、f,再闭合开关S
D.用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合开关S
A.用导线连接d、f,再闭合开关S
B.用导线连接e、f,再闭合开关S
C.用一根导线连接e、g,用另一根导线连接d、f,再闭合开关S
D.用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合开关S
答案
BC
7. (★★★)按照图15.3-11甲所示的电路图,将图15.3-11乙实物元件连接起来。

答案
7. 如答图15.3-2所示
8. (★★★)如图15.3-12所示,若要灯泡$\mathrm{L}_1$亮,灯泡$\mathrm{L}_2$不亮,应将开关

S₁、S₃
闭合、S₂
断开;若要灯泡$\mathrm{L}_2$亮,灯泡$\mathrm{L}_1$不亮,应将开关S₁、S₂
闭合、S₃
断开;若开关$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$闭合,$\mathrm{S}_1$断开,则灯泡$\mathrm{L}_1$不亮
,灯泡$\mathrm{L}_2$不亮
。答案
8. S₁、S₃ 闭合、S₂ 断开 S₁、S₂ 闭合、S₃ 断开 不亮 不亮
9. (★★★★)小明和小伟在连接串、并联电路的实验中:
(1)在连接电路的过程中,开关应该
(2)小明连接了如图15.3-13所示电路,如果闭合开关,两个灯泡都

(3)小明想将电路全部拆散,重新连接。小伟认为只需拆除导线
(4)在(3)正确拆除完导线的基础上,两灯串联,他们发现,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L₁和L₂之间、L₁和电源正极之间,观察到同样的现象。这说明在串联电路中,开关在任何位置控制作用
(1)在连接电路的过程中,开关应该
断开
(填“断开”或“闭合”)。(2)小明连接了如图15.3-13所示电路,如果闭合开关,两个灯泡都
不会发光
(填“不会发光”或“会被烧坏”)。(3)小明想将电路全部拆散,重新连接。小伟认为只需拆除导线
b
(填字母),就能成为串联电路;或者将导线d从灯泡L₁的右端改接到左端
,就能成为并联电路。(4)在(3)正确拆除完导线的基础上,两灯串联,他们发现,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L₁和L₂之间、L₁和电源正极之间,观察到同样的现象。这说明在串联电路中,开关在任何位置控制作用
不变
。答案
9. (1) 断开 (2) 不会发光 (3) b 将导线d从灯泡L₁的右端改接到左端 (4) 不变
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