2025年新课程课堂同步练习册四年级数学上册苏教版第77页答案
一、辨析题。
乐乐说:“两个直角可以拼成一个平角。”你同意他的说法吗?说一说你的理由。

答案

解析:此题考查角的分类以及几种特殊角之间的相互关系。直角是$90^\circ$的角,平角是$180^\circ$的角。两个直角相加正好是$180^\circ$,因此可以拼成一个平角。
答案:√,我同意他的说法。因为直角是$90^\circ$,两个直角相加就是$180^\circ$,正好是一个平角。
1. 右图中有(
B
)组互相平行的线段。

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

根据长方形的性质,长方形有两组对边分别平行。图中长方形的上下两条边互相平行,左右两条边互相平行,共2组互相平行的线段。
答案:B
2. 在同一个平面内,可以画(
C
)条已知直线的平行线。
A.1
B.2
C.无数
D.4

答案

在同一个平面内,不重合的两条直线要么平行,要么相交。过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,但题目中没有限定点的位置,所以可以画无数条已知直线的平行线。
C
3. 如图,三只小猫以同样的速度同时扑向小老鼠,(
B
)先抓到小老鼠。

A.小黑猫
B.小白猫
C.小花猫
D.无法确定

答案

解析:本题考查的知识点是“垂线段最短”。
三只小猫以同样的速度同时扑向小老鼠,哪只猫离小老鼠的垂直距离最短,哪只猫就先抓到小老鼠。
从图中可以看出小白猫离小老鼠的垂直距离最短,所以小白猫先抓到小老鼠。
答案:B。
三、画一画。
1. 画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。
2. 画一个锐角和一个钝角。

答案

1. 画一个长3厘米、宽2厘米的长方形:
步骤:
先画一条长3厘米的线段$AB$。
过点$A$作$AB$的垂线$AD$,使$AD = 2$厘米。
过点$B$作$AB$的垂线$BC$,使$BC = 2$厘米。
连接$CD$,则四边形$ABCD$就是长3厘米、宽2厘米的长方形。
2. 画一个锐角和一个钝角:
画锐角:
先画一条射线$OA$。
用量角器的中心与点$O$重合,$0^{\circ}$刻度线与$OA$重合,在量角器上找到小于$90^{\circ}$(如$30^{\circ}$)的刻度线的地方点一个点$B$。
以$O$为端点,经过点$B$画一条射线$OB$,$\angle AOB = 30^{\circ}$就是一个锐角。
画钝角:
同样先画一条射线$OC$。
用量角器的中心与点$C$重合,$0^{\circ}$刻度线与$OC$重合,在量角器上找到大于$90^{\circ}$小于$180^{\circ}$(如$120^{\circ}$)的刻度线的地方点一个点$D$。
以$C$为端点,经过点$D$画一条射线$CD$,$\angle OCD=120^{\circ}$就是一个钝角。
(由于是画图题,这里主要描述画图步骤,实际画图时按照上述步骤用直尺和量角器完成即可)。
360° (
180°
) (
90°
) (
45°
)
(周角) (
平角
) (
直角
) (
锐角
)

答案

180°;90°;45°
平角;直角;锐角