1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()
A.
B.篁竹(huáng)
C.
D.雎鸠(suī) 好
A.
缤
纷(bīn) 俨
然(yán) 叹惋
(wǎn) 黄发垂髫(tiáo)B.篁竹(huáng)
俶
尔(shū) 佁然(yí) 悄怆幽邃
(suì)C.
轩
敞(xuān) 箬
篷(ruò) 多髯
(rán) 矫
首昂视(jiǎo)D.雎鸠(suī) 好
逑
(qiú) 蒹葭
(jiā) 左右芼之(mào)答案
C
2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()
A.盖/简桃核修狭者/为之
B.虞山/王毅叔远/甫刻
C.潭中鱼/可百许头
D.此中人/语云:“不足/为外人道也。”
A.盖/简桃核修狭者/为之
B.虞山/王毅叔远/甫刻
C.潭中鱼/可百许头
D.此中人/语云:“不足/为外人道也。”
答案
B
3.下列对加点词的解释有误的一项是()
A.尝
B.男女衣着,
C.潭中鱼
D.
A.尝
贻
余核舟一。(赠)B.男女衣着,
悉
如外人。(全,都)C.潭中鱼
可
百许头。(可以)D.
宛
在水中央。(好像)答案
C
4.下列各句不含通假字的一项是()
A.便要还家,设酒杀鸡作食。
B.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
C.军士吏被甲。
D.左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
A.便要还家,设酒杀鸡作食。
B.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
C.军士吏被甲。
D.左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
答案
B
5.下列加点词意义相同的一项是()
A.见渔人,
B.渔人甚异
C.不足
D.似与游
A.见渔人,
乃
大惊/乃
不知有汉B.渔人甚异
之
/能以径寸之
木C.不足
为
外人道也/为
字共三十有四D.似与游
者
相乐/居右者
椎髻仰面答案
D
6.下列关于课文内容的说法有误的一项是()
A.“记”是一种文体,为记述事物的文章,《桃花源记》中“桃花源”是记的对象。
B.《小石潭记》含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
C.《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
D.《关雎》这首诗写主人公对爱情求而不得的相思之苦,但又不陷于难以自拔的低沉哀吟。
A.“记”是一种文体,为记述事物的文章,《桃花源记》中“桃花源”是记的对象。
B.《小石潭记》含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
C.《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
D.《关雎》这首诗写主人公对爱情求而不得的相思之苦,但又不陷于难以自拔的低沉哀吟。
答案
C
7.下面语段选自朱自清的《经典常谈》,请你阅读后完成问题。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些……到了《诗经》时代,有了琴瑟钟鼓,已是洋洋大观了。歌谣的节奏,最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐、韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。
请结合材料,概括歌谣与最初的诗的不同之处。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些……到了《诗经》时代,有了琴瑟钟鼓,已是洋洋大观了。歌谣的节奏,最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐、韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。
请结合材料,概括歌谣与最初的诗的不同之处。
答案
①节奏要求不同:前者主要依靠重叠,后者主要依靠字数均齐、韵脚调协;②传播方式不同:前者依靠口口传唱,后者借助文字记录。
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