一 读一读关于“粗瓷大碗”的感人故事,完成练习。
这个碗陈列在中国人民革命军事博物馆里。看着它,我不禁 想起一个感人的故事:抗 日战争时期,赵一曼把搪瓷缸 子送给了新战士,通讯员特地为她找来了一个粗瓷 大碗。赵一曼执意让他把碗还 回去,还偷偷地将一碗高粱米饭换成了半碗野菜粥。第二天,赵一曼又把碗“丢”了,经过“侦察 ”,大家发现这个碗成了七班的菜盆了。

1.这个故事中,加点字的读音有误的一项是(
A.抗 日(kàng) B.缸 子(gāng) C.粗瓷 (cí) D.侦察 (zēn)
2.故事中的“不禁 ”“还 回去”两个词语中,加点字的正确读音是(
A.jīn hái B.jīn huán C.jìn hái D.jìn huán
3.故事中,赵一曼
这个碗陈列在中国人民革命军事博物馆里。看着它,我不
1.这个故事中,加点字的读音有误的一项是(
D
)A.
2.故事中的“不
B
)A.jīn hái B.jīn huán C.jìn hái D.jìn huán
3.故事中,赵一曼
舍己为人,艰苦朴素、与战士们同甘共苦
的品质深深感动着我们。答案
1.D 【点拨】“侦”应读zhēn。
2.B
3.舍己为人,艰苦朴素、与战士们同甘共苦
【点拨】赵一曼把搪瓷缸子送给新战士,把小通讯员给自己盛的高粱饭换成了半碗野菜粥,她的碗最后还变成了七班的菜盆,从这些行为可以看出她处处为战士着想,宁愿自己吃苦也不搞特殊化,因此可以总结出舍己为人、关爱战友、艰苦朴素、以身作则、与战友们同甘共苦等品质。
2.B
3.舍己为人,艰苦朴素、与战士们同甘共苦
【点拨】赵一曼把搪瓷缸子送给新战士,把小通讯员给自己盛的高粱饭换成了半碗野菜粥,她的碗最后还变成了七班的菜盆,从这些行为可以看出她处处为战士着想,宁愿自己吃苦也不搞特殊化,因此可以总结出舍己为人、关爱战友、艰苦朴素、以身作则、与战友们同甘共苦等品质。
二 江苏徐州期末 阅读短文,共同追忆抗日英雄赵一曼。
九一八事变后,赵一曼赴东北从事抗日斗争的组织活动。1935年,她在一次战斗中受伤被俘,敌人不分昼夜地对她进行审讯。担心赵一曼死了得不到口供,敌人将她送到医院的特监病房治疗。虽然有同志们的帮助,但赵一曼出逃的计划没有成功。
面对残酷的刑讯,赵一曼始终坚贞不屈,没有透露出党的半点秘密。1936年8月2日凌晨,赵一曼被押上开往珠河的火车。她知道最后的时刻到了。她向押解她的宪兵要来纸和笔,给儿子宁儿写下一份感人至深的遗言:“…… 我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望不要忘记,你的母亲是为国而牺牲的。”就在这一天,赵一曼牺牲在珠河小北门外敌人的刑场上,年仅31岁。
1.短文围绕赵一曼讲述了哪些事情?试着把下面的思维导图补充完整。

2.赵一曼身上有哪些可贵的品质?从文中哪里可以体现出来?试着写出两点。
九一八事变后,赵一曼赴东北从事抗日斗争的组织活动。1935年,她在一次战斗中受伤被俘,敌人不分昼夜地对她进行审讯。担心赵一曼死了得不到口供,敌人将她送到医院的特监病房治疗。虽然有同志们的帮助,但赵一曼出逃的计划没有成功。
面对残酷的刑讯,赵一曼始终坚贞不屈,没有透露出党的半点秘密。1936年8月2日凌晨,赵一曼被押上开往珠河的火车。她知道最后的时刻到了。她向押解她的宪兵要来纸和笔,给儿子宁儿写下一份感人至深的遗言:“…… 我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望不要忘记,你的母亲是为国而牺牲的。”就在这一天,赵一曼牺牲在珠河小北门外敌人的刑场上,年仅31岁。
1.短文围绕赵一曼讲述了哪些事情?试着把下面的思维导图补充完整。
2.赵一曼身上有哪些可贵的品质?从文中哪里可以体现出来?试着写出两点。
示例:赵一曼身上有着坚贞不屈、热爱祖国的可贵品质。面对敌人残酷的刑讯,她始终坚守信念,没有透露出党的半点秘密,充分展现了她的坚贞不屈
而从她给儿子的信中,我们也能深切感受到她对祖国的赤诚热爱。
答案
1.示例:送往医院 押往刑场 给儿写信
【点拨】结合思维导图中给出的内容和短文中的具体情节概括出事件。第1自然段中第2句话写赵一曼受伤被俘,第3句话写赵一曼被送往医院,第4句话写赵一曼出逃失败。第2自然段写了有关赵一曼的两件事情,第一件事情是“被敌人押往刑场”,第二件事情是“给儿子写信”。用简洁的语言进行概括,将思维导图补充完整。
2.示例:赵一曼身上有着坚贞不屈、热爱祖国的可贵品质。面对敌人残酷的刑讯,她始终坚守信念,没有透露出党的半点秘密,充分展现了她的坚贞不屈;而从她给儿子的信中,我们也能深切感受到她对祖国的赤诚热爱。
【点拨】根据短文内容可知,第2自然段前半部分写了赵一曼面对敌人残酷的刑讯,没有透露出党的半点秘密,可概括出她“坚贞不屈”的品质;第2自然段后半部分写了她在最后的时刻给儿子写信,从信的内容可概括出她“热爱祖国”的品质。
【点拨】结合思维导图中给出的内容和短文中的具体情节概括出事件。第1自然段中第2句话写赵一曼受伤被俘,第3句话写赵一曼被送往医院,第4句话写赵一曼出逃失败。第2自然段写了有关赵一曼的两件事情,第一件事情是“被敌人押往刑场”,第二件事情是“给儿子写信”。用简洁的语言进行概括,将思维导图补充完整。
2.示例:赵一曼身上有着坚贞不屈、热爱祖国的可贵品质。面对敌人残酷的刑讯,她始终坚守信念,没有透露出党的半点秘密,充分展现了她的坚贞不屈;而从她给儿子的信中,我们也能深切感受到她对祖国的赤诚热爱。
【点拨】根据短文内容可知,第2自然段前半部分写了赵一曼面对敌人残酷的刑讯,没有透露出党的半点秘密,可概括出她“坚贞不屈”的品质;第2自然段后半部分写了她在最后的时刻给儿子写信,从信的内容可概括出她“热爱祖国”的品质。
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