基础巩固练
学完本课后，班级开展“走近鲁迅”专题学习活动，请你参与。
【品读鲁迅形象】
下面是关于鲁迅先生的介绍，请你解决其中的语言文字问题。
对于他的敬仰者来说，他是冲破阴晦现实的豪杰，如长夜中指示光明的火把对于他的批判者来说，他是最强有力的对手，如令人无所遁形的匕首投枪。我们也想知道他是怎样的鲁迅有人说他是爬上桂花树寻蝉蜕的稚子，有人说他是“再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”的勇者，也有人说都不是。他不仅有作为革命家的才气，还有作为文学家的魄力。面对那些出言不xùn的人，鲁迅先生以锐利如刀剑的文字jié责他们无知的行为，以此作为对他们的教诲。
1. 给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
深恶痛疾(

) 不xùn(

)
jié(

)责 教诲(

)
2. 在文段中内分别填入标点符号，最恰当的一项是 (

)
A. ； ？ B. 。 ？
C. ； 。 D. 。 。
3. 文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

1. wù 逊 诘 huì
2. C
3. 他不仅有作为文学家的才气，还有作为革命家的魄力。

下面是语文老师针对本课基础知识设置
的题目，请你也来参与其中。
4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是
（）
A. “糖葫芦，冰糖糖葫芦……”这一声吆喝抑扬顿挫、邈远悠长，成了我们童年最甜蜜的回忆。
B. 前几天天降大雾，走在马路上，几米外的电线杆都杳无消息。
C. 他是一位正人君子，一向受到人们的尊重。
D. 游客在名胜古迹刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。
5. 填入下面文段横线处的一组语句，排序最恰当的一项是（）
鲁迅是一个非常有操守的人。所以他在20世纪早期就强调了人的个性，强调社会变革和人自我价值潜能的释放。
①鲁迅一生更多的时间，是把矛头指向文人墨客。
②他觉得那些表面上公允、合理的东西，其实是不合理的。
③鲁迅从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”。
④当年鲁迅的这种姿态，我觉得是真正知识分子的心态。
⑤他讽刺的都是达官贵人、社会闲人。
A. ⑤②③①④ B. ⑤②①③④
C. ④⑤②①③ D. ④①③⑤②
6. 下列关于课文内容的表述，说法有误的一项是（）
A. 鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
B. 文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
C. 课文是一篇回忆性散文，选自《呐喊》。
D. 作者追述了自己弃医从文的原因，文中洋溢着强烈的爱国主义情感。

4. B 解析:"杳无消息"指长时间没有一点消息。用在此处不符合语境。
5. D
6. C 解析:本文选自《朝花夕拾》。