根据所学语音知识,按画线部分的发音
将下列单词分类。
floor book bathroom classmate sort
borrow movie hnt box rubbish
door short blue party good
1. /ɔː/
2. /ɒ/
3. /uː/
4. /ʊ/
5. /ɑː/
6. /ʌ/

1. floor, sort, door, short
2. borrow, box
3. bathroom, movie, blue
4. book, good
5. classmate, party
6. hunt, rubbish

词汇运用

词汇运用

一、根据所给音标提示，写出所缺单词的正确形式。
1. Look! My father is /'pækɪŋ/ things for the trip.
2. Our /'bɑːθruːm/ is very clean and beautiful.
3. My brother always /ɪn'vaɪts/ his friends to home.
4. Can I /æd/ your name to the list?
5. I'd like some /'bɪskɪts/, please.
6. Can I /'bɒrəʊ/ a pen from you?
7. We are /'plænɪŋ/ a party.
8. Everyone looked at the /'treʒə(r)/ happily.
9. They are /'hʌntɪŋ/ wolves.
10. Jack, could you give me a /lɪft/ to the supermarket?

1. packing 2. bathroom 3. invites
4. add 5. biscuits 6. borrow
7. planning 8. treasure 9. hunting
10. lift

【分析】本题要求根据所给音标提示，结合句子语境及语法规则，写出正确的单词形式。解题时需先准确认读每个音标，再结合句子的时态、主谓一致、固定搭配等语法要求，匹配对应的正确单词。
【解析】1. 音标/'pækɪŋ/对应单词packing，结合句子现在进行时结构“is + 动词-ing”，故填packing；2. 音标/'bɑːθruːm/对应单词bathroom，结合语境“我们的浴室”，故填bathroom；3. 音标/ɪn'vaɪts/对应单词invites，句子主语my brother是第三人称单数，一般现在时谓语用invites，故填invites；4. 音标/æd/对应单词add，情态动词can后接动词原形，故填add；5. 音标/'bɪskɪts/对应单词biscuits，some后接可数名词复数，故填biscuits；6. 音标/'bɒrəʊ/对应单词borrow，情态动词can后接动词原形，且符合“borrow sth from sb”的固定搭配，故填borrow；7. 音标/'plænɪŋ/对应单词planning，结合现在进行时结构“are + 动词-ing”，故填planning；8. 音标/'treʒə(r)/对应单词treasure，结合语境“看着宝藏”，故填treasure；9. 音标/'hʌntɪŋ/对应单词hunting，结合现在进行时结构“are + 动词-ing”，故填hunting；10. 音标/lɪft/对应单词lift，符合“give sb a lift”的固定搭配，故填lift。
【答案】1. packing 2. bathroom 3. invites 4. add 5. biscuits 6. borrow 7. planning 8. treasure 9. hunting 10. lift
【知识点】英语音标认读、基础词汇拼写、词汇运用
【点评】本题考查基础词汇的音标对应及语境运用，属于英语基础题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握和音标认读能力。
【难度系数】0.8

二、用所给单词的适当形式填空。
1. My father is hanging up (photo) on the wall.
2. I'd like (clean) the window.
3. Tom (feed) the fish yesterday.
4. The windows are (real) clean.
5. You can (water) the flowers this evening.
6. I can't wait (see) my grandparents.
7. My mother (sweep) the floor every evening.
8. I want (pack) up things for travel.
9. Do you keep fish in the (live) room?
10. Mum! I am at my (friend) home.

1. photos 2. to clean 3. fed
4. really 5. water 6. to see
7. sweeps 8. to pack 9. living
10. friend's

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句意、固定搭配、时态、词性变化等知识点分析：1题需判断名词单复数；2、6、8题考查动词不定式类固定搭配；3题根据时间状语确定动词过去式；4题需用副词修饰形容词；5题情态动词后接动词原形；7题根据时间状语和主语人称确定一般现在时的动词形式；9题考查固定短语；10题考查名词所有格的所属用法。
【解析】
1. 句意：我爸爸正在墙上挂照片。photo是可数名词，此处表泛指，应用复数形式photos。
2. 固定搭配would like to do sth.意为“想要做某事”，故填to clean。
3. 时间状语yesterday（昨天）提示用一般过去时，feed的过去式为fed，故填fed。
4. 此处修饰形容词clean，需用副词，real的副词形式是really，故填really。
5. 情态动词can后接动词原形，故填water。
6. 固定搭配can't wait to do sth.意为“迫不及待做某事”，故填to see。
7. 时间状语every evening（每天晚上）提示用一般现在时，主语my mother是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式sweeps，故填sweeps。
8. 固定搭配want to do sth.意为“想要做某事”，故填to pack。
9. 固定短语living room意为“客厅”，此处用live的动名词形式living作定语，故填living。
10. 表示“朋友的家”，需用名词所有格，friend的所有格是friend's，故填friend's。
【答案】
1. photos 2. to clean 3. fed 4. really 5. water 6. to see 7. sweeps 8. to pack 9. living 10. friend's
【知识点】
动词适当形式变化、固定搭配、时态运用
【点评】
本题为英语基础词汇与语法的综合考查题，涵盖名词复数、动词不定式、动词时态、副词用法、名词所有格等核心基础知识点，侧重对基础语法和固定搭配的掌握，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6