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4.宋代张择端的《清明上河图》通过细致入微的描绘，展现了市井生活的各个方面，包括人物的各种活动、衣着、神情气质等，这些细节的描绘使得画面生动活泼，展现了宋代社会的理性文化精神，具有极高的美学价值和深远的影响。这表明中华人文精神蕴含着 （
A.形神兼备、情景交融的美学追求
B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.文以载道、以文化人的教化思想
D.弘扬促进社会和谐的思想文化
A
）A.形神兼备、情景交融的美学追求
B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.文以载道、以文化人的教化思想
D.弘扬促进社会和谐的思想文化
答案
4.A
解析
【分析】
解答本题需紧扣题干核心信息：《清明上河图》既细致描绘人物外在形态（活动、衣着等），又展现人物神情气质、宋代社会精神等内在神韵，且具有极高美学价值。需逐一分析选项与题干的契合度，排除无关选项。
【解析】
题干中《清明上河图》的细节描绘（外在“形”）与人物神情气质、社会精神的展现（内在“神”），以及其极高的美学价值，契合“形神兼备、情景交融”的美学追求，对应A项。B项“革故鼎新、与时俱进”、C项“文以载道、以文化人”、D项“促进社会和谐”均未在题干中体现，故排除B、C、D。
【答案】
A
【知识点】
中华人文精神、艺术美学追求
【点评】
本题结合经典艺术作品考查对中华人文精神内涵的理解，需准确解读题干关键信息，区分各选项对应的内涵，侧重材料解读能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需紧扣题干核心信息：《清明上河图》既细致描绘人物外在形态（活动、衣着等），又展现人物神情气质、宋代社会精神等内在神韵，且具有极高美学价值。需逐一分析选项与题干的契合度，排除无关选项。
【解析】
题干中《清明上河图》的细节描绘（外在“形”）与人物神情气质、社会精神的展现（内在“神”），以及其极高的美学价值，契合“形神兼备、情景交融”的美学追求，对应A项。B项“革故鼎新、与时俱进”、C项“文以载道、以文化人”、D项“促进社会和谐”均未在题干中体现，故排除B、C、D。
【答案】
A
【知识点】
中华人文精神、艺术美学追求
【点评】
本题结合经典艺术作品考查对中华人文精神内涵的理解，需准确解读题干关键信息，区分各选项对应的内涵，侧重材料解读能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
5. 2025年9月11日至12日，以“数字时代的知识产权”为主题的第十四届中国知识产权年会在北京举办，旨在研究构建适应数字时代要求的知识产权治理体系。国家重视知识产权保护的原因是（
A.保护知识产权就是尊重创造、保护创新
B.知识产权包括著作权、专利权和商标权等
C.适应时代需要的知识产权治理体系在不断完善
D.一个民族创新能力的提高，离不开创新人才的培养
A
）A.保护知识产权就是尊重创造、保护创新
B.知识产权包括著作权、专利权和商标权等
C.适应时代需要的知识产权治理体系在不断完善
D.一个民族创新能力的提高，离不开创新人才的培养
答案
5.A
解析
【分析】
本题要求选出国家重视知识产权保护的原因，需明确设问指向为“原因”，解题时要逐一分析选项，区分选项是否符合“原因”这一要求，排除属于概念、表现或无关的选项，即可得出正确答案。
【解析】
题干设问为“国家重视知识产权保护的原因”。A选项，保护知识产权本质是尊重创造、保护创新，这是国家重视知识产权保护的根本原因，符合题意；B选项，仅阐述知识产权的具体内容，属于概念范畴，并非重视的原因，排除；C选项，描述的是知识产权治理体系的完善，属于重视知识产权保护的结果或举措的表现，而非原因，排除；D选项，强调的是民族创新能力与创新人才培养的关系，与重视知识产权保护的原因无关，排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
知识产权保护、创新的重要性
【点评】
本题考查国家重视知识产权保护的原因，属于基础概念类选择题，解题关键在于准确把握设问指向，区分原因与其他表述，难度较低。
【难度系数】
0.5
本题要求选出国家重视知识产权保护的原因，需明确设问指向为“原因”，解题时要逐一分析选项，区分选项是否符合“原因”这一要求，排除属于概念、表现或无关的选项，即可得出正确答案。
【解析】
题干设问为“国家重视知识产权保护的原因”。A选项，保护知识产权本质是尊重创造、保护创新，这是国家重视知识产权保护的根本原因，符合题意；B选项，仅阐述知识产权的具体内容，属于概念范畴，并非重视的原因，排除；C选项，描述的是知识产权治理体系的完善，属于重视知识产权保护的结果或举措的表现，而非原因，排除；D选项，强调的是民族创新能力与创新人才培养的关系，与重视知识产权保护的原因无关，排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
知识产权保护、创新的重要性
【点评】
本题考查国家重视知识产权保护的原因，属于基础概念类选择题，解题关键在于准确把握设问指向，区分原因与其他表述，难度较低。
【难度系数】
0.5
6. 2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案作出重审一审宣判，对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。此宣判告诉我们（
①法律是最刚性的社会规则，是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
②法网恢恢，疏而不漏，任何犯罪行为都应当受到法律制裁
③没收个人全部财产属于主刑
④一切触犯刑法的行为都要受到主刑和附加刑的处罚
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
A
）①法律是最刚性的社会规则，是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
②法网恢恢，疏而不漏，任何犯罪行为都应当受到法律制裁
③没收个人全部财产属于主刑
④一切触犯刑法的行为都要受到主刑和附加刑的处罚
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
答案
6.A
解析
【分析】首先需逐一辨析题中四个说法的正确性，再结合选项选出答案：第一步，判断①：法律靠国家强制力保证实施，是最刚性的社会规则，全体社会成员都必须遵守，该说法正确；第二步，判断②：余华英因拐卖儿童的犯罪行为被依法判处刑罚，体现了任何犯罪都要承担法律责任，即“法网恢恢，疏而不漏”，该说法正确；第三步，判断③：我国刑罚分为主刑和附加刑，没收个人全部财产属于附加刑，而非主刑，该说法错误；第四步，判断④：触犯刑法的行为是犯罪，应受刑罚处罚，但并非所有犯罪都同时受到主刑和附加刑，部分犯罪仅适用主刑或附加刑，该说法错误。因此正确的是①②，对应选项A。
【解析】对各说法逐一辨析：1. 说法①：法律具有强制性，是最刚性的社会规则，是全体社会成员共同遵守的行为规范，表述正确；2. 说法②：余华英实施拐卖儿童的犯罪行为，最终被依法判处刑罚，说明任何犯罪行为都要承担法律责任，体现了法网恢恢疏而不漏，表述正确；3. 说法③：我国主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，没收个人全部财产属于附加刑，并非主刑，表述错误；4. 说法④：犯罪行为触犯刑法，应受刑罚处罚，但刑罚适用并非必须同时包含主刑和附加刑，表述错误。综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】法律的特征、刑罚的分类
【点评】本题考查法律的基本特征与刑罚的分类，属于初中道德与法治的基础知识点，侧重考查学生对核心概念的辨析能力，难度较低，掌握基础概念即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】对各说法逐一辨析：1. 说法①：法律具有强制性，是最刚性的社会规则，是全体社会成员共同遵守的行为规范，表述正确；2. 说法②：余华英实施拐卖儿童的犯罪行为，最终被依法判处刑罚，说明任何犯罪行为都要承担法律责任，体现了法网恢恢疏而不漏，表述正确；3. 说法③：我国主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，没收个人全部财产属于附加刑，并非主刑，表述错误；4. 说法④：犯罪行为触犯刑法，应受刑罚处罚，但刑罚适用并非必须同时包含主刑和附加刑，表述错误。综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】法律的特征、刑罚的分类
【点评】本题考查法律的基本特征与刑罚的分类，属于初中道德与法治的基础知识点，侧重考查学生对核心概念的辨析能力，难度较低，掌握基础概念即可正确作答。
【难度系数】0.8
7.阅读材料，回答问题。
材料一 体操赛场，一曲《凤鸣凌霄》让全世界记住了中国艺术体操队。姑娘们以带为弦、以球为琵琶，极具国风古韵的表演惊艳巴黎，向世界展示了中国美，拿下中国艺术体操队史上首枚奥运金牌，也跳出了独属于中国人的浪漫！
材料二 2024年是中法建交60周年，也是中法文化旅游年。中法高级别人文交流机制第六次会议期间，两国外长见证发布了2024年中法十六大精品人文交流活动清单，除哈尔滨冰雕、凡尔赛宫音乐会外，还包括“凡尔赛宫与紫禁城”展览、巴黎奥运会“中国之家”、中国彩灯节、唐代文物和景德镇陶瓷文化主题展等。此外，中法地方政府、民间团体、艺术机构等各界参与“双年”活动热情高涨，精心筹备了涵盖表演艺术、视觉艺术、文化遗产、旅游推广等领域的数百项人文活动。
上述材料分别体现了怎样的中华人文精神？结合材料和所学知识，谈谈你对中华人文精神的认识。
材料一 体操赛场，一曲《凤鸣凌霄》让全世界记住了中国艺术体操队。姑娘们以带为弦、以球为琵琶，极具国风古韵的表演惊艳巴黎，向世界展示了中国美，拿下中国艺术体操队史上首枚奥运金牌，也跳出了独属于中国人的浪漫！
材料二 2024年是中法建交60周年，也是中法文化旅游年。中法高级别人文交流机制第六次会议期间，两国外长见证发布了2024年中法十六大精品人文交流活动清单，除哈尔滨冰雕、凡尔赛宫音乐会外，还包括“凡尔赛宫与紫禁城”展览、巴黎奥运会“中国之家”、中国彩灯节、唐代文物和景德镇陶瓷文化主题展等。此外，中法地方政府、民间团体、艺术机构等各界参与“双年”活动热情高涨，精心筹备了涵盖表演艺术、视觉艺术、文化遗产、旅游推广等领域的数百项人文活动。
上述材料分别体现了怎样的中华人文精神？结合材料和所学知识，谈谈你对中华人文精神的认识。
答案
材料一体现了形神兼备、情景交融的美学追求，材料二体现了求同存异、和而不同的处世方法。(示例)认识:①中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。
②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。③中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等方面。
②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。③中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等方面。
解析
【分析】
本题需分两步解答：第一步分别提炼两则材料体现的中华人文精神，先分析材料一艺术体操表演融入国风古韵的核心，对应中华美学追求；再分析材料二中法文化交流的核心，对应处世方法。第二步结合材料与所学，从中华人文精神的起源、内涵、价值等方面谈认识，需紧扣核心，联系材料内容展开。
【解析】
1. 分析材料一：材料一中中国艺术体操队将国风古韵融入体育竞技，以带、球展现中国美，体现了中华人文精神中形神兼备、情景交融的美学追求，彰显了中国传统美学的独特魅力。
2. 分析材料二：材料二中法建交60周年之际，各界开展多领域人文交流，不同文化互鉴，体现了中华人文精神中求同存异、和而不同的处世方法，凸显了中华文化的包容性。
3. 谈认识：①中华人文精神是中华民族长期发展中形成的，以人文化成天下，通过教化促进社会和谐、成就美好人生，是中华优秀传统文化的核心组成部分；②中华人文精神蕴含对现实生活意义的探索与道德情操的涵养，体现在美学、处世、教化等多方面；③当代中华人文精神为中外文化交流提供支撑，推动文明互鉴，助力增强文化自信。
【答案】
材料一体现了形神兼备、情景交融的美学追求，材料二体现了求同存异、和而不同的处世方法。认识：①中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。③中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等方面。
【知识点】
中华人文精神、中华优秀传统文化
【点评】
本题结合奥运赛事与中法文化交流热点，考查学生对中华人文精神的理解运用能力，要求从材料提炼信息并结合所学分析，既注重基础掌握，又强调理论联系实际，契合文化自信的考查导向。
【难度系数】
0.5
本题需分两步解答：第一步分别提炼两则材料体现的中华人文精神，先分析材料一艺术体操表演融入国风古韵的核心，对应中华美学追求；再分析材料二中法文化交流的核心，对应处世方法。第二步结合材料与所学，从中华人文精神的起源、内涵、价值等方面谈认识，需紧扣核心，联系材料内容展开。
【解析】
1. 分析材料一：材料一中中国艺术体操队将国风古韵融入体育竞技，以带、球展现中国美，体现了中华人文精神中形神兼备、情景交融的美学追求，彰显了中国传统美学的独特魅力。
2. 分析材料二：材料二中法建交60周年之际，各界开展多领域人文交流，不同文化互鉴，体现了中华人文精神中求同存异、和而不同的处世方法，凸显了中华文化的包容性。
3. 谈认识：①中华人文精神是中华民族长期发展中形成的，以人文化成天下，通过教化促进社会和谐、成就美好人生，是中华优秀传统文化的核心组成部分；②中华人文精神蕴含对现实生活意义的探索与道德情操的涵养，体现在美学、处世、教化等多方面；③当代中华人文精神为中外文化交流提供支撑，推动文明互鉴，助力增强文化自信。
【答案】
材料一体现了形神兼备、情景交融的美学追求，材料二体现了求同存异、和而不同的处世方法。认识：①中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。③中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等方面。
【知识点】
中华人文精神、中华优秀传统文化
【点评】
本题结合奥运赛事与中法文化交流热点，考查学生对中华人文精神的理解运用能力，要求从材料提炼信息并结合所学分析，既注重基础掌握，又强调理论联系实际，契合文化自信的考查导向。
【难度系数】
0.5
