一、选词填空(每个词或短语只能用一次；必要时需变形)。
possible fall over make mistakes by oneself have a power cut handyman
all over have a talent for put in know one's way around
1. Zoe got a low mark because she in writing.
2. The can make different kinds of things. They are so great.
3. My house last night, so I couldn't see anything in it.
4. It's for such a little boy to finish the work in half an hour.
5. My friend's daughter has a good voice and music.
6. I can't finish this task . I need some helpers.
7. — What is Jim doing now?
— He a light in the room.
8. Linda often takes an online DIY course. Now she all kinds of DIY.
9. He found his room in a mess, with books the floor.
10. Be careful not . There is much ice on the road.

1. made mistakes 2. handymen 3. had a power cut
4. impossible 5. has a talent for 6. by myself 7. is putting in 8. knows her way around 9. all over 10. to fall over

【分析】
首先明确所给词汇及短语的含义：possible（可能的）、fall over（摔倒）、make mistakes（犯错）、by oneself（独自）、have a power cut（停电）、handyman（手艺人，复数形式handymen）、all over（到处）、have a talent for（有……天赋）、put in（安装）、know one's way around（熟悉，通晓）。解题时需结合每个句子的语境、时态、主谓一致、固定搭配，同时注意每个词/短语只能用一次，必要时进行形式变形，逐一匹配空缺处。
【解析】
1. 句意：佐伊分数低，因为她写作时犯错。句子时态为一般过去时，故用make mistakes的过去式made mistakes。
2. 句意：手艺人能做各种东西，他们太棒了。由后句主语they可知，此处用handyman的复数形式handymen。
3. 句意：昨晚我家停电，所以我什么都看不见。由时间状语last night可知，时态为一般过去时，故用have a power cut的过去式had a power cut。
4. 句意：这么小的男孩半小时内完成这项工作是不可能的。根据语境，此处需用possible的否定形式impossible。
5. 句意：朋友的女儿有好嗓子，有音乐天赋。主语为第三人称单数，时态为一般现在时，故用has a talent for。
6. 句意：我不能独自完成这项任务，需要一些帮手。主语为I，故用by oneself对应的by myself。
7. 句意：——吉姆现在在做什么？——他正在房间里装一盏灯。由问句的now可知，时态为现在进行时，故用is putting in。
8. 句意：琳达经常上在线DIY课程，现在她熟悉各种DIY。主语为she，时态为一般现在时，故用knows her way around。
9. 句意：他发现自己的房间乱七八糟，书散落在地板上。此处用all over表示“到处”，符合语境。
10. 句意：小心别摔倒，路上有很多冰。be careful not to do sth.是固定搭配，意为“小心别做某事”，故用to fall over。
【答案】
1. made mistakes 2. handymen 3. had a power cut 4. impossible 5. has a talent for 6. by myself 7. is putting in 8. knows her way around 9. all over 10. to fall over
【知识点】
动词短语的时态运用、固定搭配、形容词的否定变形
【点评】
本题为英语选词填空题，考查学生对常用词汇及短语的词义、用法的掌握，要求结合句子语境、时态、主谓一致等进行形式变形，解题需细心分析每个句子的逻辑关系，难度适中。
【难度系数】
0.5

1. Some people are with good memories. They can remember many words in a short time.

A.born
B.afraid
C.alone
D.full

1. A

【分析】首先理解句子含义：“有些人天生具有好的记忆力，他们能在短时间内记住很多单词”。解题时需先结合句意，再分析各选项对应的短语及词义，重点关注固定搭配的用法，从而选出符合语境的答案。
【解析】先翻译句子：有些人天生具有好的记忆力，他们能在短时间内记住很多单词。逐一分析选项：A. born：构成固定短语be born with，意为“天生具有”，符合句子语境；B. afraid：be afraid意为“害怕”，与句意不符；C. alone：意为“单独的”，无法构成符合句意的表达；D. full：be full of意为“充满”，不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配、形容词词义辨析
【点评】本题考查英语基础固定短语的用法，需要学生积累常见短语搭配，属于基础题型，侧重词汇和短语的掌握。
【难度系数】0.7

2. When I finished my homework, my best friend Jim came to visit me.

A.badly
B.yearly
C.almost
D.loudly

2. C

【分析】首先理解句子语境：“当我______完成作业时，我的好朋友Jim来拜访我”，需要选择能修饰动词finished的副词，结合词义判断合适的选项。逐个分析选项：A.badly意为“糟糕地”，不符合语境；B.yearly意为“每年（的）”，与句子语义不符；C.almost意为“几乎”，符合“几乎完成作业”的语义；D.loudly意为“大声地”，无法修饰完成作业的动作，因此选C。
【解析】本题考查副词词义辨析。先明确各选项副词含义：A.badly（糟糕地）；B.yearly（每年）；C.almost（几乎）；D.loudly（大声地）。代入句子语境，只有“almost”能合理表达“几乎完成作业时”的语义，故答案为C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，需掌握常见副词含义并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】0.7

3. — Last night, my father made a kite me. Can you fly it me now?
— OK. Let's go. It is a little windy today.

A.for; with
B.to; at
C.with; to
D.of; in

3. A

【分析】
本题考查英语中介词的固定搭配用法。解题时需结合语境，回忆常见动词与介词的搭配：第一空“制作某物给某人”对应固定短语make sth for sb，第二空“和某人一起做某事”对应固定短语do sth with sb，据此可选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：固定搭配make sth for sb表示“为某人制作某物”，符合“爸爸为我做风筝”的语境，故用介词for；
2. 第二空：固定搭配fly sth with sb表示“和某人一起放某物”，符合“和我一起放风筝”的语境，故用介词with；
综上，答案为A选项。
【答案】
A
【知识点】
介词搭配；固定短语
【点评】
本题考查基础的英语介词固定搭配，属于常考的基础题型，只要牢记常见动词与介词的搭配规则，结合语境即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

4. The box is too heavy to carry. It different kinds of books.

A.is afraid of
B.is aware of
C.is filled with
D.is able to

4. C

【分析】先通读句子理解句意：这个箱子太重搬不动，它______不同种类的书。接着辨析各选项短语的含义，结合语境判断符合逻辑的选项：箱子重的原因是装满了书，据此排除不符合语义的选项。
【解析】句子意为“这个箱子太重搬不动，它装满了不同种类的书”。逐一分析选项：A项is afraid of意为“害怕”，不符合语境；B项is aware of意为“意识到”，语义不通；C项is filled with意为“装满，充满”，符合“箱子重因装满书”的逻辑；D项is able to意为“能够”，后接动词原形，与后面的名词短语不搭配。因此选C。
【答案】C
【知识点】英语短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析，结合语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

三、（核心素养）中华优秀传统文化 词汇运用。
主题群:历史、社会与文化 子主题:文化传承 语篇类型:说明文 难度:★★
Fan making is a traditional Chinese handicraft with a long history. Traditionally, fans are 1. m of paper, silk, and bamboo. These 2. m are carefully chosen because they make fans light and easy to carry. Fans come in many 3. s, such as round, square, or folding styles, each with its own special use.
At first, fans were mainly used to help people feel 4. c on hot summer days. But over time, they became more than just tools—they turned into beautiful artworks. People began to
5. p flowers, landscapes, and even write calligraphy on them. Because of their beauty and craftsmanship, Chinese fans are now 6. p around the world as a symbol of Chinese culture.
Today, fan making is still a popular activity. At many market stalls, children and adults enjoy an interesting 7. a: making lacquer fans(漆扇). This kind of fan is quite 8. e to make, so everyone can try it. Not only does this art form 9. b people lots of joy, but it also has deep cultural 10. v.
By learning fan making, young people can better understand and appreciate Chinese traditions.

1. made 2. materials 3. shapes 4. cool 5. paint 6. popular 7. activity 8. easy 9. bring 10. value

【分析】本题为英语词汇运用题，围绕中国传统制扇工艺展开，需结合语境、首字母提示及语法知识填写正确单词。解题思路：1. 通读全文，把握文章核心主题（中国传统制扇工艺的发展与文化意义）；2. 逐句分析，结合首字母、上下文语义、固定搭配或语法结构（如被动语态、名词复数、形容词用法等）确定合适单词；3. 最后检查填写的单词是否符合全文逻辑与语法要求。
【解析】1. 固定搭配be made of表示“由……制成”，结合首字母m，填made；2. 前文提到纸、丝绸、竹子等是制扇的材料，these后接可数名词复数，结合首字母m，填materials；3. 后文列举了圆形、方形等，可知此处指扇子的形状，many后接可数名词复数，结合首字母s，填shapes；4. 夏天扇子的作用是让人感到凉爽，结合首字母c，填cool；5. 人们在扇子上绘制图案或书写，结合首字母p，填paint；6. 中国扇子因美观和工艺在全球受欢迎，be popular around the world是常用表达，结合首字母p，填popular；7. 制作漆扇是一项有趣的活动，结合首字母a，填activity；8. 每个人都能尝试，说明制作漆扇容易，结合首字母e，填easy；9. 固定搭配bring sb. sth.表示“给某人带来某物”，结合首字母b，填bring；10. 此处指文化价值，结合首字母v，填value。
【答案】1. made 2. materials 3. shapes 4. cool 5. paint 6. popular 7. activity 8. easy 9. bring 10. value
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、名词复数
【点评】本题结合中华优秀传统文化主题，考查学生对英语词汇的语境运用能力，既巩固了词汇知识，又渗透了文化传承的教育意义，难度适中。
【难度系数】0.5