1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)山 lǎngrùn()起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
(2)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 yùnniàng()。
(3)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hūpéng-yǐnbàn()地 màinong()清脆的 hóulóng()，唱出宛转的曲子，与轻风流水 yìnghè()着。
(4)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在 liáoliàng()地响。
(5)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōngtuō()出一片安静而和平的夜。
(6)他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里 jìngmò()着。
(7)天上 fēngzheng()渐渐多了，地上孩子也多了。
(8)舒活舒活筋骨，dǒusǒudǒusǒu()精神，各做各的一份事去。
(9)春天像小姑娘，huāzhī-zhāozhǎn()的，笑着，走着。
(10)春天像 jiànzhuàng()的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

1. (1) 朗润
1. (2) 酝酿
1. (3) 呼朋引伴 卖弄 喉咙 应和
1. (4) 嘹亮
1. (5) 烘托
1. (6) 静默
1. (7) 风筝
1. (8) 抖擞抖擞
1. (9) 花枝招展
1. (10) 健壮

【分析】
本题考查课内重点字词的识记，需结合课文《春》的原文语境，准确拼读拼音，注意易错字的字形书写，避免同音字、形近字混淆，逐一对应写出正确词语。
【解析】
根据课文《春》的原文内容及拼音拼读，依次写出对应词语：
(1) 朗润；
(2) 酝酿；
(3) 呼朋引伴、卖弄、喉咙、应和；
(4) 嘹亮；
(5) 烘托；
(6) 静默；
(7) 风筝；
(8) 抖擞抖擞；
(9) 花枝招展；
(10) 健壮。
【答案】
1. (1) 朗润
1. (2) 酝酿
1. (3) 呼朋引伴 卖弄 喉咙 应和
1. (4) 嘹亮
1. (5) 烘托
1. (6) 静默
1. (7) 风筝
1. (8) 抖擞抖擞
1. (9) 花枝招展
1. (10) 健壮
【知识点】
汉字字形、课内字词积累
【点评】
本题考查课内基础字词的掌握，是语文学习的核心基础内容，需熟练识记课文重点词语，注意易错字的书写规范。
【难度系数】
0.9

2.整体感知。
《春》{
①春(第1段):东风报喜
{
绘春(第2~7段){
总写
春草图
③图
④图
⑤图
迎春图
}
}
②春(第8~10段):新、美、力
}生机勃发、催人奋进

2. ① 盼
2. ② 颂
2. ③ 春花
2. ④ 春风
2. ⑤ 春雨

【分析】要解答本题，需回忆朱自清《春》的整体结构与段落内容：全文分为盼春、绘春、颂春三部分。第1段开篇写东风报喜，是对春天的期盼，对应“盼春”；第8~10段赞美春天的“新、美、力”，对应“颂春”；绘春部分（2~7段）描绘了五幅春景图，依次为春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，据此可填出对应内容。
【解析】《春》的结构划分：①第1段是“盼春”，借东风报喜表达对春天的期盼；②第8~10段是“颂春”，赞美春天的新、美、力；绘春部分（2~7段）的五幅春景图中，除春草图、迎春图外，剩余三幅依次是春花图、春风图、春雨图，故③填“春花”，④填“春风”，⑤填“春雨”。
【答案】①盼；②颂；③春花；④春风；⑤春雨
【知识点】散文结构；课文内容理解
【点评】本题考查对经典散文《春》的整体结构和内容的识记，属于基础题型，熟悉课文即可解答。
【难度系数】0.8

一、朗读课文，体会意境之美。
1. 自由朗读课文，体会春景图中的景物特点。然后根据提示，将下图补充完整。
(1) 嫩、、、软
(2) ①情态：
②：红、粉、白
③味道：
④：像眼睛、像星星

(3) ①触觉：像母亲的手抚摸着你
②嗅觉：
③听觉：鸟鸣声、
(4) ①：像牛毛，像花针，像细丝
②密：、
(5) ①一个个都出来了
②

1. (1) 绿 多
(2) ①赶趟儿 ②颜色 ③甜 ④形态(形状)
(3) ②泥土气息、草味、花香 ③牧笛声
(4) ①细 ②斜织 薄烟
(5) ②各做各的一份事去

【分析】
这道题考查对课文《春》中春景各部分特点的掌握，解题思路是回忆课文里关于春草、春花、春风、春雨、迎春的描写内容，结合每个小题的提示，对应填写符合课文原意的词语或短语。
【解析】
(1) 对应春草的特点，课文中春草描写为“嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片满是的”，所以填“绿”“多”；
(2) 对应春花的描写，春花情态是“赶趟儿”，颜色为红、粉、白，味道是“甜”，形态像眼睛、像星星，依次填写；
(3) 对应春风的描写，嗅觉是“泥土气息、草味、花香”，听觉除鸟鸣声还有“牧笛声”；
(4) 对应春雨的特点，春雨形态“像牛毛，像花针，像细丝”，特点是“细”，密的状态是“斜织”“薄烟”；
(5) 对应迎春的描写，人们出来后“各做各的一份事去”，填写该内容。
【答案】
(1) 绿 多
(2) ①赶趟儿 ②颜色 ③甜 ④形态
(3) ②泥土气息、草味、花香 ③牧笛声
(4) ①细 ②斜织 薄烟
(5) ②各做各的一份事去
【知识点】
课文内容理解，散文赏析
【点评】
本题围绕经典散文《春》的春景细节展开，考查对课文内容的熟悉度，需要结合原文描写对应填空，是巩固课文基础的常见题型。
【难度系数】
0.3