一、词汇运用
1. Li Hua (扔) the ball to his dog, and it happily caught it in its mouth.
2. We got stuck in the (暴风雪) while driving in the mountain area.
3. We had an (糟糕的) experience during the trip because of the bad weather.
4. We saw many beautiful (雕像) in Nanjing Museum last Sunday.
5. The average depth (深度) of the lake is 2.6 metres and the (最深的) area reaches about 4.8 metres.
6. The fisherman fished through a hole on the (结冰的) surface of the river.
7. We may collect some (厚的) clothes for those poor kids.
8. I'll (订购) a burger and a cup of coffee for lunch. What about you?

1. threw 2. snowstorm 3. awful 4. sculptures 5. deepest
6. frozen 7. thick 8. order

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子时态、词性、语境及中文提示填写单词的正确形式。解题思路：1. 根据句子时态（如动词过去式提示）确定动词形式；2. 根据空格前后的搭配（如many后接可数名词复数、will后接动词原形等）确定单词的词性和形式；3. 结合中文提示匹配对应词汇。
【解析】
1. 由后半句caught（catch的过去式）可知，句子为一般过去时，故动词“扔”（throw）需用过去式threw。
2. 空格前为定冠词the，需填名词，“暴风雪”对应的名词为snowstorm。
3. 空格后为名词experience，需填形容词修饰，“糟糕的”对应的形容词为awful。
4. 空格前为many，many后接可数名词复数，“雕像”对应的名词复数为sculptures。
5. 此处表示“最深的区域”，需用形容词deep的最高级形式deepest。
6. 空格后为名词surface，需填形容词修饰，“结冰的”对应的形容词为frozen。
7. 空格后为名词clothes，需填形容词修饰，“厚的”对应的形容词为thick。
8. 空格前为助动词will，will后接动词原形，“订购”对应的动词原形为order。
【答案】
1. threw 2. snowstorm 3. awful 4. sculptures 5. deepest 6. frozen 7. thick 8. order
【知识点】
一般过去时、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及动词时态、名词形式、形容词修饰等核心知识点，是常见的基础题型，需学生掌握单词的形式变化及语境适配。
【难度系数】
0.6

() 1. — How's the new restaurant?
— It's . We waited a long time for the food.

A.wonderful
B.exciting
C.difficult
D.awful

1. D

【分析】首先理解对话语境：问句询问新餐厅的情况，答句提到“等了很久的食物”，说明餐厅体验不佳，需选择表负面评价的形容词。再逐一分析选项词义，结合语境排除不符合的选项，得出正确答案。
【解析】翻译对话：——这家新餐厅怎么样？——太糟糕了，我们等了很久的食物。逐一分析选项：A. wonderful（精彩的）是正面评价，与“等很久食物”的语境不符；B. exciting（令人兴奋的）也是正面评价，不符合语境；C. difficult（困难的）多形容事物有难度，不用于描述餐厅体验；D. awful（糟糕的）是负面评价，契合“等很久食物”带来的不好体验，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、日常交际用语
【点评】本题结合日常交际场景考查形容词辨析，需根据对话关键信息判断语境，选择合适词汇，侧重基础词汇的运用，难度较低。
【难度系数】0.7

() 2. Snow is not often seen in Hainan in winter as the temperature usually stays zero.

A.up
B.down
C.above
D.below

2. C

【分析】首先理解句子含义：海南冬天很少见到雪，原因是温度的状态。需辨析各选项介词的含义，结合常识判断温度与零度的关系，选出合适的介词。
【解析】句子翻译为：海南冬天很少能见到雪，因为温度通常保持在零度以上。分析选项：A选项up侧重方向向上，不用于表示温度数值；B选项down侧重方向向下，不符合语境；C选项above用于表示温度、数值等“在……之上”，above zero即零度以上，符合海南温度的实际情况；D选项below表示“在……之下”，below zero是零度以下，不符合海南的温度特点。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词（above/below）用法、语境理解
【点评】本题考查介词在温度语境中的运用，需结合句子含义和常识辨析介词词义，属于基础题型，注重对介词词义和语境的把握。
【难度系数】0.4

() 3. — Have you heard of the self-driving taxi in Wuhan?
— Yes. The fast development of AI is my imagination.

A.through
B.upon
C.beyond
D.towards

3. C

【分析】首先理解对话句意：一方询问是否听说武汉的自动驾驶出租车，另一方回应称AI的快速发展超出自己的想象。接着辨析四个选项介词的含义：A. through表示“通过”；B. upon表示“在……之上”；C. beyond表示“超出”；D. towards表示“朝向”。结合语境“超出想象”，可确定正确介词。
【解析】句意：——你听说过武汉的自动驾驶出租车吗？——是的。人工智能的快速发展超出了我的想象。选项分析：A. through（通过），不符合语境；B. upon（在……之上），语义不符；C. beyond（超出），“beyond one's imagination”是固定搭配，意为“超出某人的想象”，符合句意；D. towards（朝向），语义不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【点评】本题考查介词的词义辨析及固定搭配，需结合语境理解句子含义，掌握常见介词的用法是解题的关键，属于基础题型。
【难度系数】0.5

() 4. The most environment-friendly way to this small town is to ride a bike.

A.get around
B.get away
C.get along
D.get together

4. A

【分析】本题考查英语动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（表达在小镇活动的方式），选出符合句意的短语。
【解析】句子意为“在这个小镇最环保的出行方式是骑自行车”。逐一分析选项：A. get around意为“四处走动；游览”，符合在小镇活动的语境；B. get away意为“离开；逃脱”，不符合；C. get along意为“相处；进展”，不符合；D. get together意为“聚会”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题为基础英语词汇题，考查常用动词短语的含义及语境运用，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7

（）5. Which of the following pictures can tell the weather report correctly?


A.18/31℃
B.21/29℃
C. 21/29℃
D.18/31℃

5. D

【分析】
本题要求选出能正确表示天气预报的选项，需明确天气预报中温度的正确标注形式，对比各选项的温度信息，排除不符合规范的选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A、B、C选项的温度标注不符合天气预报的正确呈现要求，D选项的温度标注（18/31℃）是天气预报中正确的温度表示方式，因此选择D。
【答案】
D
【知识点】
英语常识（天气预报）
【点评】
本题考查对天气预报温度标注的基础认知，属于常识类题目，难度较低，学生掌握天气预报的基本信息呈现形式即可作答。
【难度系数】
0.3

() 6. — I'm moving to another city next week. I will miss you, Andy.
— . We will keep in touch (保持联络).

A.That's great
B.Take care
C.It doesn't matter
D.You're welcome

6. B

【分析】
本题为英语情景交际题，需先理解对话语境：一方告知要搬家并表达想念，另一方需给出符合离别场景的回应。先逐一分析选项含义，结合语境排除不合适的选项，选出正确答案。
【解析】
对话翻译：——安迪，我下周要搬去另一个城市，我会想你的。——保重，我们会保持联络。
选项分析：
A. That's great（那太棒了）：不符合离别时的语境，排除；
B. Take care（保重）：是离别时常用的关心用语，符合语境；
C. It doesn't matter（没关系）：用于回应道歉，与本题语境不符，排除；
D. You're welcome（不客气）：用于回应感谢，与本题语境不符，排除。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查基础日常情景交际，需掌握不同日常用语的使用场景，结合对话语境即可轻松选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

三、动词填空
1. Some wild birds fly to the south (hide) from the cold winter.
2. Suddenly, there came a strong wind and it (blow) my hat off.
3. The farmers are busy (harvest) crops when mangzhong comes.
4. — Where is Mr Zhao? The meeting is about to begin.
— Oh, he (connect) the printer to the computer in the meeting room.
5. It's good for your health (get) around after dinner.
6. What's your mother cooking? It (smell) delicious!
7. We (order) two pizzas to celebrate if our soccer team wins the match.
8. My brother always (throw) his things everywhere in the past.
9. — The weather report says the temperature (drop) suddenly tonight.
— Yeah. We'd better wear thick coats when going out tomorrow.
10. (divide) the whole class into five groups so that we can start the game.

1. to hide 2. blew 3. harvesting 4. is connecting 5. to get
6. smells 7. will order 8. threw 9. will drop 10. Divide

【分析】本题为动词填空题，需结合句子结构、固定搭配、时态规则、语境等确定动词的正确形式。解题思路如下：1. 表目的用不定式；2. and连接并列谓语，时态与前半句一致；3. 考查be busy doing固定搭配；4. 表正在进行的动作用现在进行时；5. 考查It's + adj + to do固定句型；6. 感官动词smell的第三人称单数用法；7. if条件句遵循主将从现；8. in the past提示一般过去时；9. tonight提示一般将来时；10. 肯定祈使句用动词原形开头。
【解析】1. 考查不定式作目的状语，表“为了躲避”，故填to hide；2. 并列连词and连接的两个动作时态一致，前半句为一般过去时（came），故填blow的过去式blew；3. 固定搭配be busy doing sth意为“忙于做某事”，故填harvesting；4. 问句询问当前位置，答语表正在进行的动作，用现在进行时（is + doing），故填is connecting；5. 固定句型It's + adj + to do sth中it为形式主语，真正主语是不定式，故填to get；6. 感官动词smell表“闻起来”，主语it为第三人称单数，一般现在时用第三人称单数形式，故填smells；7. if引导的条件状语从句遵循“主将从现”，主句用一般将来时，故填will order；8. 时间状语in the past提示用一般过去时，故填threw；9. 时间状语tonight提示用一般将来时，故填will drop；10. 肯定祈使句以动词原形开头，故填Divide。
【答案】1. to hide 2. blew 3. harvesting 4. is connecting 5. to get 6. smells 7. will order 8. threw 9. will drop 10. Divide
【知识点】动词时态与形式、固定句型与搭配、祈使句用法
【点评】本题围绕初中英语核心动词考点设置，涵盖不定式、过去式、现在分词、时态运用、祈使句等基础知识点，侧重考查学生对动词不同形式的掌握及语境运用能力，是典型的基础题型。
【难度系数】0.7