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【典题】嫦娥六号在人类历史上首次从月球背面成功采回月壤，研究发现，月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He-3（如图所示）。下列关于He-3的说法正确的是（
A.He-3原子中含有3个中子，2个电子
B.He-3原子中含有1个质子，2个电子
C.He-3原子中含有3个质子，没有中子
D.He-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子
D
）A.He-3原子中含有3个中子，2个电子
B.He-3原子中含有1个质子，2个电子
C.He-3原子中含有3个质子，没有中子
D.He-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子
答案
D He-3原子中含有2个质子,1个中子,2个电子，A、B、C错误,D正确。
解析
【分析】
要解决这道题，需明确原子的结构及各粒子的数量关系：原子中，质子数=核外电子数，原子符号左上角的数字（质量数）=质子数+中子数。先观察题图，原子核内有2个带正电的质子，可确定质子数，再结合质量数计算中子数，最后逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
根据原子的构成规律：
1. 原子中，质子数=核外电子数；
2. 原子符号左上角的数字（质量数）=质子数+中子数。
从题图可知，He-3的原子核内有2个质子，因此核外电子数=质子数=2；He-3的质量数为3，所以中子数=3-2=1。
对选项逐一分析：
A选项：中子数应为1，不是3，错误；
B选项：质子数应为2，不是1，错误；
C选项：质子数应为2，中子数应为1，错误；
D选项：质子数2、中子数1、电子数2，符合计算结果，正确。
【答案】
D
【知识点】
原子的构成；原子中粒子数量关系
【点评】
本题考查原子结构的基础知识点，需掌握质子数、核外电子数、中子数与质量数的关系，结合题图信息即可快速判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确原子的结构及各粒子的数量关系：原子中，质子数=核外电子数，原子符号左上角的数字（质量数）=质子数+中子数。先观察题图，原子核内有2个带正电的质子，可确定质子数，再结合质量数计算中子数，最后逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
根据原子的构成规律：
1. 原子中，质子数=核外电子数；
2. 原子符号左上角的数字（质量数）=质子数+中子数。
从题图可知，He-3的原子核内有2个质子，因此核外电子数=质子数=2；He-3的质量数为3，所以中子数=3-2=1。
对选项逐一分析：
A选项：中子数应为1，不是3，错误；
B选项：质子数应为2，不是1，错误；
C选项：质子数应为2，中子数应为1，错误；
D选项：质子数2、中子数1、电子数2，符合计算结果，正确。
【答案】
D
【知识点】
原子的构成；原子中粒子数量关系
【点评】
本题考查原子结构的基础知识点，需掌握质子数、核外电子数、中子数与质量数的关系，结合题图信息即可快速判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
1.[模型构建]模型认知是科学研究的一种方法。著名物理学家卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验:用带正电荷的α粒子轰击一张极薄的金箔(如图甲所示),发现绝大多数α粒子通过了金箔,极少数α粒子发生偏转或被弹回(如图乙所示)。试根据上述现象判断,下列结论中,不合理的是 (
A.金原子是实心球体
B.金原子核的质量比α粒子大得多
C.金原子的原子核带正电荷
D.金原子核比电子所占空间小得多
A
)A.金原子是实心球体
B.金原子核的质量比α粒子大得多
C.金原子的原子核带正电荷
D.金原子核比电子所占空间小得多
答案
1. A
解析
【分析】
本题围绕卢瑟福α粒子散射实验展开，需结合实验现象推导原子结构特点，再逐一判断选项是否合理。实验中“绝大多数α粒子通过金箔”说明原子内部大部分空间空旷；“极少数α粒子偏转或被弹回”说明原子存在体积小、质量大且带正电的原子核，据此分析各选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：若金原子是实心球体，α粒子无法穿过金箔，与实验中“绝大多数α粒子通过金箔”的现象矛盾，该结论不合理；
B选项：极少数α粒子被弹回，说明金原子核的质量远大于α粒子，才能将α粒子弹回，该结论合理；
C选项：α粒子带正电，部分α粒子偏转是因为受到同种电荷的排斥力，说明金原子核带正电，该结论合理；
D选项：绝大多数α粒子顺利通过，仅极少数偏转，说明金原子核体积极小，比电子所占空间小得多，该结论合理。
综上，不合理的结论是A选项。
【答案】A
【知识点】α粒子散射实验、原子结构
【点评】本题通过经典实验现象考查原子结构的认知，需结合实验现象推导原子的结构特征，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】0.3
本题围绕卢瑟福α粒子散射实验展开，需结合实验现象推导原子结构特点，再逐一判断选项是否合理。实验中“绝大多数α粒子通过金箔”说明原子内部大部分空间空旷；“极少数α粒子偏转或被弹回”说明原子存在体积小、质量大且带正电的原子核，据此分析各选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：若金原子是实心球体，α粒子无法穿过金箔，与实验中“绝大多数α粒子通过金箔”的现象矛盾，该结论不合理；
B选项：极少数α粒子被弹回，说明金原子核的质量远大于α粒子，才能将α粒子弹回，该结论合理；
C选项：α粒子带正电，部分α粒子偏转是因为受到同种电荷的排斥力，说明金原子核带正电，该结论合理；
D选项：绝大多数α粒子顺利通过，仅极少数偏转，说明金原子核体积极小，比电子所占空间小得多，该结论合理。
综上，不合理的结论是A选项。
【答案】A
【知识点】α粒子散射实验、原子结构
【点评】本题通过经典实验现象考查原子结构的认知，需结合实验现象推导原子的结构特征，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】0.3
2.[科学思维]在医学工作中，$\ce{^{14}C}$主要用作“$\ce{^{14}C}$呼气试验”，可以用来检测是否有幽门螺杆菌的感染。$\ce{^{14}C}$表示含有6个质子和8个中子的碳原子，下列有关说法不正确的是（
A.该碳原子的核外电子数是6
B.该碳原子的相对原子质量约是14
C.该碳原子的核电荷数是8
D.该碳原子的质量主要集中在原子核上
C
）A.该碳原子的核外电子数是6
B.该碳原子的相对原子质量约是14
C.该碳原子的核电荷数是8
D.该碳原子的质量主要集中在原子核上
答案
2. C
解析
【分析】本题考查原子结构的相关知识，解题时需明确原子中各粒子的数量关系：核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量≈质子数+中子数，原子的质量主要集中在原子核上。据此逐一分析选项，找出说法不正确的选项。
【解析】根据原子的构成规律逐一判断选项：
1. 选项A：原子中，核外电子数等于质子数，该碳原子质子数为6，故核外电子数是6，A说法正确；
2. 选项B：相对原子质量≈质子数+中子数，该碳原子质子数为6、中子数为8，故相对原子质量约为6+8=14，B说法正确；
3. 选项C：原子中，核电荷数等于质子数，该碳原子质子数为6，故核电荷数是6，不是8，C说法错误；
4. 选项D：原子由原子核和核外电子构成，原子核包含质子和中子，电子质量极小可忽略，因此原子的质量主要集中在原子核上，D说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】C
【知识点】原子的构成、相对原子质量、原子的质量分布
【点评】本题属于原子结构的基础考查题，核心是掌握原子中质子数、核电荷数、核外电子数的等量关系及相对原子质量的计算，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】根据原子的构成规律逐一判断选项：
1. 选项A：原子中，核外电子数等于质子数，该碳原子质子数为6，故核外电子数是6，A说法正确；
2. 选项B：相对原子质量≈质子数+中子数，该碳原子质子数为6、中子数为8，故相对原子质量约为6+8=14，B说法正确；
3. 选项C：原子中，核电荷数等于质子数，该碳原子质子数为6，故核电荷数是6，不是8，C说法错误；
4. 选项D：原子由原子核和核外电子构成，原子核包含质子和中子，电子质量极小可忽略，因此原子的质量主要集中在原子核上，D说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】C
【知识点】原子的构成、相对原子质量、原子的质量分布
【点评】本题属于原子结构的基础考查题，核心是掌握原子中质子数、核电荷数、核外电子数的等量关系及相对原子质量的计算，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
1.从原子、分子等微观视角认识物质，下列各种粒子不带电荷的是 （
A.原子核
B.质子
C.中子
D.电子
C
）A.原子核
B.质子
C.中子
D.电子
答案
1. C
解析
【分析】
要解决本题，需回忆原子的微观构成及各粒子的带电性质：原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子组成。各粒子的带电情况为：质子带正电荷，中子不带电荷，电子带负电荷；原子核因包含带正电的质子，整体带正电。据此逐一判断选项中的粒子是否带电。
【解析】
对各选项分析如下：
A. 原子核：由带正电的质子和不带电的中子构成，整体带正电荷，不符合要求；
B. 质子：带正电荷，不符合要求；
C. 中子：不带电荷，符合要求；
D. 电子：带负电荷，不符合要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
原子的构成、粒子的带电性
【点评】
本题考查原子结构中各粒子的带电性质，属于化学基础概念题，只需准确记忆各粒子的带电特点即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.9
要解决本题，需回忆原子的微观构成及各粒子的带电性质：原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子组成。各粒子的带电情况为：质子带正电荷，中子不带电荷，电子带负电荷；原子核因包含带正电的质子，整体带正电。据此逐一判断选项中的粒子是否带电。
【解析】
对各选项分析如下：
A. 原子核：由带正电的质子和不带电的中子构成，整体带正电荷，不符合要求；
B. 质子：带正电荷，不符合要求；
C. 中子：不带电荷，符合要求；
D. 电子：带负电荷，不符合要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
原子的构成、粒子的带电性
【点评】
本题考查原子结构中各粒子的带电性质，属于化学基础概念题，只需准确记忆各粒子的带电特点即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.9
2.构成氧原子原子核的微观粒子为 （
A.电子、质子
B.质子、中子
C.电子、中子
D.质子、中子、电子
B
）A.电子、质子
B.质子、中子
C.电子、中子
D.质子、中子、电子
答案
2. B
解析
【分析】要解答本题，需先明确原子的结构：原子由原子核和核外电子组成，而原子核的构成粒子是质子和中子（电子属于核外粒子，不属于原子核）。据此逐一分析选项，排除含电子的选项即可得出答案。
【解析】原子的结构分为原子核与核外电子，原子核由质子和中子构成（氧原子的原子核内存在质子和中子，无电子）。选项A、C、D均包含核外的电子，不符合原子核的构成，只有选项B的质子和中子是构成氧原子核的微观粒子。
【答案】B
【知识点】原子的构成、原子核的构成
【点评】本题考查原子结构的基础识记知识点，难度较低，准确区分原子核与核外粒子的构成即可快速作答，是化学学科的核心基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】原子的结构分为原子核与核外电子，原子核由质子和中子构成（氧原子的原子核内存在质子和中子，无电子）。选项A、C、D均包含核外的电子，不符合原子核的构成，只有选项B的质子和中子是构成氧原子核的微观粒子。
【答案】B
【知识点】原子的构成、原子核的构成
【点评】本题考查原子结构的基础识记知识点，难度较低，准确区分原子核与核外粒子的构成即可快速作答，是化学学科的核心基础考点。
【难度系数】0.8
3.氚是氢元素的同位素之一。氢原子和氚原子的结构如图所示。下列说法不正确的是
（
A.氚原子与氢原子的质子数相同
B.氚原子与氢原子的中子数不同
C.氚原子与氢原子的核外电子数相同
D.氚原子与氢原子的质量相同
（
D
）A.氚原子与氢原子的质子数相同
B.氚原子与氢原子的中子数不同
C.氚原子与氢原子的核外电子数相同
D.氚原子与氢原子的质量相同
答案
3. D 由图可知,氚原子与氢原子的质子数都为1,即氚原子与氢原子的质子数相同,A正确;由图可知,氚原子的中子数为2,氢原子没有中子,即氚原子与氢原子的中子数不同,B正确;由图可知,氚原子与氢原子的核外电子数相同都为1,C正确;由图可知,氚原子的原子核内有1个质子和2个中子,氢原子的原子核内只有1个质子,即氚原子与氢原子的质量不相同,D错误。
解析
【分析】要解决这道题，需先从图示中获取氢原子和氚原子的质子、中子、核外电子数，再结合原子的相关性质分析各选项：原子中，质子数=核外电子数，原子质量主要由质子和中子的总质量决定。
【解析】根据图示可知：氢原子的原子核内有1个质子，无中子，核外有1个电子；氚原子的原子核内有1个质子，2个中子，核外有1个电子。
选项A：两者质子数均为1，质子数相同，说法正确；
选项B：氢原子中子数为0，氚原子中子数为2，中子数不同，说法正确；
选项C：两者核外电子数均为1，核外电子数相同，说法正确；
选项D：原子质量由质子和中子的总质量决定，氢原子质量≈1个质子质量，氚原子质量≈1个质子+2个中子的质量，因此两者质量不同，该说法错误。
综上，不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】原子的构成；同位素
【点评】本题通过直观图示考查原子的内部构成，要求学生能准确提取图示信息，并结合原子的基本性质判断选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据图示可知：氢原子的原子核内有1个质子，无中子，核外有1个电子；氚原子的原子核内有1个质子，2个中子，核外有1个电子。
选项A：两者质子数均为1，质子数相同，说法正确；
选项B：氢原子中子数为0，氚原子中子数为2，中子数不同，说法正确；
选项C：两者核外电子数均为1，核外电子数相同，说法正确；
选项D：原子质量由质子和中子的总质量决定，氢原子质量≈1个质子质量，氚原子质量≈1个质子+2个中子的质量，因此两者质量不同，该说法错误。
综上，不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】原子的构成；同位素
【点评】本题通过直观图示考查原子的内部构成，要求学生能准确提取图示信息，并结合原子的基本性质判断选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5
