2026年作业本江西教育出版社四年级语文上册人教版第35页答案
1.读句子，选择正确的读音或字，画“√”。
（1）普罗米修
斯
(shī sī)来到人间，看到人类没有火的悲
惨
(cān cǎn)情景，决心
违
(wéi wěi)抗宙斯的命令，“盗”取火种。
（2）普罗米修斯被
锁
(shuǒ suǒ)在悬崖上，(即 既)不能动弹，也不能睡觉，日夜(遭 糟)受着风吹雨淋的痛苦。

答案

(1) sī √ cǎn √ wéi √
(2) suǒ √ 即√ 遭√
2. 读句子,给加点词语换个意思相近的词语,使句意不变。
(1)自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来
驱
赶
危害人类安全的猛兽……(
驱逐
)
(2)火神赫淮斯托斯很
敬
佩
普罗米修斯。(
佩服
)
(3)普罗米修斯所
承
受
的痛苦永远没有了尽头。(
遭受
)

答案

(1)驱逐
(2)佩服
(3)遭受
3.读一读下列众神的名字,根据故事内容选一选。
(1)宙斯——(
B
)
(2)普罗米修斯——(
A
)
(3)赫淮斯托斯——(
D
)
(4)赫拉克勒斯——(
C
)
A.为人类“盗”取火种
B.惩罚“盗”取火种者
C.解救了“盗”取火种的英雄
D.劝告无果,把“盗”取火种者押到高加索山上

答案

(1)B
(2)A
(3)D
(4)C
4. 回顾课文内容，完成练习。
片段一 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯
气
急
败
坏
，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
片段二 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会，更不会归还火种！”
(1)从片段一中加点的“气急败坏”一词，我们能感受到宙斯的
愤怒、专横
。
(2)片段二中画横线的句子是
反问
句，改为陈述句：
为人类造福没有错
。
通过对比，我们发现画横线的句子更能体现普罗米修斯的
坚定态度
。
(3)片段二中加点的词语表现出普罗米修斯
为人类造福而不怕牺牲
的精神。

答案

(1)愤怒、专横
(2)反问 为人类造福没有错 坚定态度
(3)为人类造福而不怕牺牲