阅读下面的诗歌,回答问题。
一月的哀思
——献给敬爱的周总理(节选)
李 瑛
敬爱的周总理,
我无法到医院去瞻仰你,
只好攥一张冰冷的报纸,
静静地
伫立在长安街的暮色里。
任一月的风,
撩起我的头发;
任昏黄的路灯,
照着冰冷的泪滴。
等待着,等待着,
载着你的遗体的灵车,
碾过我们的心;
等待着,等待着,
把一个前线战士的崇敬,
献给你。
啊,汽车,扎起白花,
人们,黑纱缠臂。
广场——如此肃穆,
长街——如此沉寂。
残阳如血呀,
映着天安门前——
低垂的冬云,
半落的红旗……
…………
多少人喊着你,扑向灵车;
多少人跑向你,献上花束和敬礼;
多少人想牵动你的衣襟,把你唤醒;
多少人想和你攀谈知心的话题……
(有改动)
5. 请简要概括诗歌选段的主要内容。
6. 诗歌中四次出现“等待着”,这样安排有什么作用?
7. 诗歌中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?
8. 请从修辞的角度赏析诗歌中画波浪线的句子。
一月的哀思
——献给敬爱的周总理(节选)
李 瑛
敬爱的周总理,
我无法到医院去瞻仰你,
只好攥一张冰冷的报纸,
静静地
伫立在长安街的暮色里。
任一月的风,
撩起我的头发;
任昏黄的路灯,
照着冰冷的泪滴。
等待着,等待着,
载着你的遗体的灵车,
碾过我们的心;
等待着,等待着,
把一个前线战士的崇敬,
献给你。
啊,汽车,扎起白花,
人们,黑纱缠臂。
广场——如此肃穆,
长街——如此沉寂。
残阳如血呀,
映着天安门前——
低垂的冬云,
半落的红旗……
…………
多少人喊着你,扑向灵车;
多少人跑向你,献上花束和敬礼;
多少人想牵动你的衣襟,把你唤醒;
多少人想和你攀谈知心的话题……
(有改动)
5. 请简要概括诗歌选段的主要内容。
本诗描述了人们迎候和哭送周总理时悲壮动人的情景。
6. 诗歌中四次出现“等待着”,这样安排有什么作用?
运用反复的修辞手法,形成回环往复的表达效果,深切地表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
7. 诗歌中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?
自然环境描写。通过“残阳如血”“低垂的冬云”“半落的红旗”等景象,渲染了悲伤的气氛,衬托了人们悲痛的心情,表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
8. 请从修辞的角度赏析诗歌中画波浪线的句子。
运用了排比的修辞手法,以整齐的句式,铺排描绘了人们送别周总理时的感人画面,强化了人们的不舍之情与无限哀思,增强了诗歌的感染力。
答案
5. 本诗描述了人们迎候和哭送周总理时悲壮动人的情景。
6. 运用反复的修辞手法,形成回环往复的表达效果,深切地表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
7. 自然环境描写。通过“残阳如血”“低垂的冬云”“半落的红旗”等景象,渲染了悲伤的气氛,衬托了人们悲痛的心情,表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
8. 运用了排比的修辞手法,以整齐的句式,铺排描绘了人们送别周总理时的感人画面,强化了人们的不舍之情与无限哀思,增强了诗歌的感染力。
6. 运用反复的修辞手法,形成回环往复的表达效果,深切地表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
7. 自然环境描写。通过“残阳如血”“低垂的冬云”“半落的红旗”等景象,渲染了悲伤的气氛,衬托了人们悲痛的心情,表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
8. 运用了排比的修辞手法,以整齐的句式,铺排描绘了人们送别周总理时的感人画面,强化了人们的不舍之情与无限哀思,增强了诗歌的感染力。
解析
【分析】
本题围绕现代诗歌《一月的哀思》选段设置4道小题,解题思路如下:
1. 第5题需梳理选段核心场景,整合作者等待灵车、人们送别周总理的内容,提炼主要情节;
2. 第6题先判断“等待着”的修辞手法为反复,再结合诗歌情感,分析反复手法回环往复、强化情感的作用;
3. 第7题先确定描写方法为自然环境描写,再分析环境意象的特点,进而推导其渲染气氛、衬托心情、表达情感的作用;
4. 第8题先判断修辞为排比,再从句式、内容、情感、表达效果等角度赏析排比的作用。
【解析】
5. 选段通过作者在长安街等待灵车的场景,以及人们扑向灵车、献花致敬等画面,描述了人们迎候和哭送周总理时悲壮动人的情景。
6. 四次出现“等待着”运用了反复的修辞手法,形成回环往复的表达效果,深切地表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
7. 画横线的句子运用了自然环境描写。通过“残阳如血”“低垂的冬云”“半落的红旗”等景象,渲染了悲伤的气氛,衬托了人们悲痛的心情,表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
8. 画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,以整齐的句式,铺排描绘了人们送别周总理时的感人画面,强化了人们的不舍之情与无限哀思,增强了诗歌的感染力。
【答案】
5. 本诗描述了人们迎候和哭送周总理时悲壮动人的情景。
6. 运用反复的修辞手法,形成回环往复的表达效果,深切地表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
7. 自然环境描写。通过“残阳如血”“低垂的冬云”“半落的红旗”等景象,渲染了悲伤的气氛,衬托了人们悲痛的心情,表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
8. 运用了排比的修辞手法,以整齐的句式,铺排描绘了人们送别周总理时的感人画面,强化了人们的不舍之情与无限哀思,增强了诗歌的感染力。
【知识点】
现代诗歌内容概括、反复的修辞手法、自然环境描写的作用、排比的修辞手法
【点评】
本题考查现代诗歌的基础赏析,涵盖内容概括、常见手法的判断与作用分析,是诗歌学习的核心题型,需学生掌握基础的诗歌赏析方法,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕现代诗歌《一月的哀思》选段设置4道小题,解题思路如下:
1. 第5题需梳理选段核心场景,整合作者等待灵车、人们送别周总理的内容,提炼主要情节;
2. 第6题先判断“等待着”的修辞手法为反复,再结合诗歌情感,分析反复手法回环往复、强化情感的作用;
3. 第7题先确定描写方法为自然环境描写,再分析环境意象的特点,进而推导其渲染气氛、衬托心情、表达情感的作用;
4. 第8题先判断修辞为排比,再从句式、内容、情感、表达效果等角度赏析排比的作用。
【解析】
5. 选段通过作者在长安街等待灵车的场景,以及人们扑向灵车、献花致敬等画面,描述了人们迎候和哭送周总理时悲壮动人的情景。
6. 四次出现“等待着”运用了反复的修辞手法,形成回环往复的表达效果,深切地表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
7. 画横线的句子运用了自然环境描写。通过“残阳如血”“低垂的冬云”“半落的红旗”等景象,渲染了悲伤的气氛,衬托了人们悲痛的心情,表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
8. 画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,以整齐的句式,铺排描绘了人们送别周总理时的感人画面,强化了人们的不舍之情与无限哀思,增强了诗歌的感染力。
【答案】
5. 本诗描述了人们迎候和哭送周总理时悲壮动人的情景。
6. 运用反复的修辞手法,形成回环往复的表达效果,深切地表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
7. 自然环境描写。通过“残阳如血”“低垂的冬云”“半落的红旗”等景象,渲染了悲伤的气氛,衬托了人们悲痛的心情,表达了对周总理的无限崇敬、缅怀和不舍之情。
8. 运用了排比的修辞手法,以整齐的句式,铺排描绘了人们送别周总理时的感人画面,强化了人们的不舍之情与无限哀思,增强了诗歌的感染力。
【知识点】
现代诗歌内容概括、反复的修辞手法、自然环境描写的作用、排比的修辞手法
【点评】
本题考查现代诗歌的基础赏析,涵盖内容概括、常见手法的判断与作用分析,是诗歌学习的核心题型,需学生掌握基础的诗歌赏析方法,难度适中。
【难度系数】
0.6
登录