怎样才能在奉献中成就精彩人生？
(1)只有把自己的小我融入,融入的大我之中,才能更好地实现人生价值。
(2)立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。
(3)在中绽放人生的光彩。只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。
(4)在中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、、、乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。

(1) 集体；祖国和人民
(2) 高低贵贱
(3) 奋斗
(4) 平凡；集体；民族；国家

本题考查人教版道德与法治七年级上册“在奉献中成就精彩人生”的相关基础知识点，对应教材核心内容，梳理在奉献中实现人生价值的具体路径即可完成作答。

议题 如何让人生绽放光彩？
议学情境
2024年4月，由新华网、新华社“中国网事”栏目承办的“中国网事·感动2024”一季度网络感动人物评选结果正式揭晓。他们来自江苏、湖南、广西、云南等地，他们中有在风雪中逆行救援、守护群众的消防员，有探索生态致富路、提升居民幸福指数的村干部，有坚守大山讲台几十年，用爱点亮山区孩子希望的乡村教师……他们面对难题总会担责于身、履责于行。
议学任务
(1)你从他们身上汲取了哪些正能量？
(2)同学们阅读了以上人物事迹后纷纷感叹：“他们的人生都是有意义的人生、有价值的人生。”请你运用所学知识，分析大家发出这个感叹的原因。
(3)作为新时代的少年，你打算怎样向材料中的榜样人物学习，让生命绽放光彩？

(1) 无私奉献、勇于担当、恪尽职守；关爱他人、服务社会、不计回报；爱岗敬业、长期坚守、主动承担社会责任等。
(2) ①他们在各自岗位上努力奋斗，活出了自己的人生，实现了自我价值；②他们主动为他人付出爱心，守护群众安全、帮助群众致富、点亮山区孩子的希望，自愿承担社会责任；③他们把个人的事业和群众的幸福、社会的发展结合起来，为社会进步贡献了力量，因此大家认为他们的人生是有意义、有价值的。
(3) ①热爱学习、积极实践，不断丰富自身的学识与阅历，充盈自己的生命；②主动关切身边的人，传递温暖，积极参与力所能及的公益志愿服务活动；③认真承担自己作为学生的责任，从日常小事做起，为家庭美好、集体发展、社会进步贡献自己的力量，在平凡中创造伟大，让生命绽放光彩。

本题考查七年级上册“生命的意义与价值、活出生命的精彩”相关知识点，依托感动人物事迹设置三个设问：
(1) 第一问要求从榜样人物事迹中提炼正向精神品质，结合不同岗位人物的行为对应总结优秀特质即可；
(2) 第二问结合有意义的人生的评判标准，对应材料中人物的行为，说明他们的人生符合有价值、有意义人生的要求；
(3) 第三问属于践行类设问，结合青少年自身实际，围绕充盈生命、奉献社会、承担责任等角度答出具体可行的做法。