2026年新课堂暑假生活内蒙古少年儿童出版社七年级历史第31页答案
2. 同学们针对王安石变法进行了探究性学习。大家收集到下列相关材料。综合这些材料,简述梁启超与司马光对王安石变法的不同态度及其原因。
材料一 介甫文章节义,过人处甚多,但性不晓事,而喜遂非。致忠直疏远,谗佞辐辏,败坏百度,以至于此。
——司马光
材料二 吾常谓天下有绝对的恶政治,而无绝对的良政治。苟其施政之本意而在于谋国利民福,殆可谓之“良”也已。
——梁启超
材料一大意:王安石这个人文章写得非常好,比一般人强得多,但是为人处世不当,喜欢指责他人的过错,导致朝廷忠直的大臣远离而谗臣小人聚集。
材料二大意:我常说天下有绝对的恶政治理,而没有绝对的良政治理。如果他施政的本意是谋求利国利民,几乎可以称之为“良”了。

答案

2. 态度:梁启超是褒,司马光是贬。
原因:梁启超强调王安石变法的本意是好的,即谋求国利民福;司马光看到了王安石变法执行过程中存在的用人不当的问题。

解析

【分析】
解答本题需从给定的两则材料中分别提取梁启超和司马光对王安石变法的态度,再结合材料内容分析态度形成的原因。第一步,定位司马光的言论判断其态度;第二步,定位梁启超的言论判断其态度;第三步,分别从两人的言论中提炼态度对应的原因,明确两人评价的不同侧重点。
【解析】
1. 态度判断:从材料一司马光的言论“性不晓事,而喜遂非。致忠直疏远,谗佞辐辏,败坏百度”可知,司马光对王安石变法持否定(贬)态度;从材料二梁启超的言论“苟其施政之本意而在于谋国利民福,殆可谓之‘良’也已”可知,梁启超对王安石变法持肯定(褒)态度。
2. 原因分析:司马光侧重关注王安石变法执行过程中的问题,认为变法导致忠直大臣被疏远、谗佞小人聚集,朝政败坏,因此持贬斥态度;梁启超侧重关注王安石变法的初衷,认为变法的本意是谋求国利民福,属于良政,因此持褒扬态度。
【答案】
态度:梁启超是褒,司马光是贬。原因:梁启超强调王安石变法的本意是好的,即谋求国利民福;司马光看到了王安石变法执行过程中存在的用人不当的问题。
【知识点】
王安石变法、历史人物评价
【点评】
本题考查学生从材料中提取有效信息并分析历史人物态度的能力,解题关键是紧扣材料内容,区分两人评价的不同侧重点,难度适中。
【难度系数】
0.5