一、阅读下面的古诗,回答问题。(5分)
▶“答案与解析”见P22

1. 批注一:本诗首联描绘了一幅,目的是,在强烈的反差中展现诗人自己内心深处的情感。(2分)
2. 教材变式训练 作者情感 批注二:本诗与《春望》都表达了诗人忧国忧民、对自己日渐衰老的感伤。两首诗在情感表达上略有差异:《春望》还表达了诗人,(1分)《南征》还表达了诗人。(2分)

1. 春江美景图(或:明媚迷人的春光图) 以乐景写哀情（每空1分）
2. 对家人的思念之情(1分) 仕途不顺、壮志难酬的悲愤(或:渴望知音的心情)(2分)

二、新考法 比较探究 请你阅读下面两首古诗，回答问题。（7 分）
《春中田园作》与《山居即事》

注释 ① 荜门：荆竹编成的门，又称柴门。常指房屋简陋破旧。 ② 新粉：指竹子刚生长出来，竹节周围带有白色的茸粉。 ③ 故衣：指莲花败落凋谢的部分。
3. 班上同学们正在制作诗集，如果要将王维的这两首诗放入同一版块，最合适的版块是（3 分）（）
A. 哲理思辨
B. 闺中怨嗟
C. 田园即事
D. 边塞风光
4. 教材变式训练 作者情感 请参照下面对乙诗中诗人情感的分析示例，分析甲诗中诗人的情感。（4 分）
示例：乙诗中，诗人笔下柴扉紧掩、夕照满山、鸟雀还巢、嫩竹新出、荷花落旧瓣等画面，无不弥漫着悠然的气息，展现了诗人的惬意之情。尾联中的一个“归”字又暗合诗人归隐之情。因此，此诗主要描述了诗人隐居山林之后的生活和心态，展现了诗人生活的惬意，表达了诗人对田园风光的欣赏，字里行间也隐隐透露出诗人的落寞之情。

3. C 解析:甲诗描绘了屋上春鸠鸣叫、村边杏花绽放、持斧修整树枝、荷锄探寻泉脉、归燕认旧巢等乡村生活场景;乙诗呈现了柴扉紧闭、落晖映照、鹤巢遍布松树、访客稀少、绿竹生新粉、红莲落旧瓣、渡头烟火升起、采菱人归来等乡村画面,两首诗都围绕田园生活中的常见事物与场景展开,所以放入“田园即事”版块最合适。(3分)
4. 甲诗描写乡村春景与劳作画面,营造田园氛围。(1分)
诗人临觞不饮,因牵挂远行客而惆怅。(1分)此诗展现了田园生活的美好,表达对田园的喜爱,(1分)也流露出对远行之人的牵挂与惆怅。(1分)