文学社研学时对骆宾王产生了浓厚的兴趣，搜集了以下诗文，探究其风骨。
【甲】唐书骆侍御传
[明]胡应麟
骆宾王，越东阳郡人也。父为博昌令。宾王生七岁能诗，客叹诧呼神童。比长，天才逸发，与王勃、杨炯、卢照邻号“垂拱四杰”云。当时诗文纤弱委靡，宾王首与勃等一振之，虽未能骤革六朝余习，而诗律精严，文辞雄放。唐三百年风雅之盛，以四人者为之前导也。
永徽中，历官侍御史。时高宗体弱，曌①擅国。宾王睹唐运且密移，数上书言天下大计。后曌怒，诬以法，谪临海丞。高宗崩后，曌废中宗，改唐物。宾王耻食周粟，即日弃官归。会英公徐敬业起兵诛后曌，宾王仗策从之。既而义师大集，将直指长安，宾王援笔慷慨为檄文以谕海内。檄传，四方振动。曌读之至“一抔六尺”语，凛然曰：“如此材而流落不偶，宰相之过也。”魏元忠纵火围逼敬业，军遂溃。党与悉擒，独宾王变姓名逸去。
始，宾王父早亡，奉母竭力。至奋身为国，举宗百口，弃置若遗，其忠孝天性然也。宾王既以起义亡，无敢哀其制作者。中宗复辟累诏访求鲁国郗云卿始集传之。当孽曌革运滔天，盖开辟未闻之变。一时唐之臣子，宋璟、姚崇等俯首北面，独宾王仗义执言，大声其恶。
自宾王举事，历宋迄今八百余载。呜呼，宾王不死矣。顾《新唐书·文苑》阔略未详，因稍据《临海丞集》掇其忠孝，暨野乘稗官②之足征信者，为《骆侍御补传》以传。
（选自《少室山房集》，有删改）
【乙】边城落日
[唐]骆宾王
紫塞流沙北，黄图③灞水东。一朝辞俎豆④，万里逐沙蓬。
候月恒持满，寻源屡凿空。野昏边气合，烽迥戍烟通。
膂力⑤风尘倦，疆场岁月穷。河流控积石，山路远崆峒。
壮志凌苍兕，精诚贯白虹。君恩如可报，龙剑有雌雄。
【注释】①曌:武则天。②稗官:小官。③黄图:帝都。④俎豆:两种祭祀宴饮用的礼器。⑤膂(lǚ)力:体力。
1.【学习策略】请根据下面表格中的方法提示，解释加点的词。（4分）

2.请用“/”为甲文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）
中宗复辟/累诏访求鲁国郗云卿/始集传之
3.用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。（2分）
党与悉擒，独宾王变姓名逸去。

4.【情境设题】文中虚词“也”暗含丰富的情感，请仿照示例，结合“也”字完成旁白设计。（4分）

5.同学们想以甲文、乙诗为蓝本制作微视频，在学校公众号上推送。请你完成脚本。（5分）
6.甲文评价骆宾王“文辞雄放”，请你结合乙诗中的具体内容谈谈你对这一评价的理解。（6分）

1.(1)等到 (2)② (3)以……为耻 (4)告诉，晓谕(每空1分)
2.中宗复辟/累诏访求/鲁国郗云卿始集传之(每处1分)
3.参与的人全部被捉住，只有骆宾王改变姓名逃走。(2分)
4.(1)一个“也”字，突出骆宾王等四人文辞雄放，引领盛唐诗歌的特点，表达作者对他们的赞美。(2分)
(2)一个“也”字，突出武则天对骆宾王没有为自己所用的遗憾，对宰相失职的痛斥。(2分)
5.示例:(1)眼眸中满是鄙夷之色，扔筷而出，回到住处，收拾行李，骑马而去。
(2)我堂堂大唐臣子，怎能食周朝粮食？还是辞官归去吧。
(3)你一个妇道人家，竟然篡位夺权，大行不义，真是可恨至极啊！
(4)月儿当空，时而缺时而盈。
(5)疾恶如仇，淡泊名利，热爱故国，积极进取(每空1分)
6.①选取“紫塞”“沙蓬”“边气”“戍烟”等边地特有的意象，展现了边塞雄浑、苍茫的特点，意象豪迈，营造出雄浑开阔的意境。(1分)展现了边塞雄浑、苍茫的特点，意象豪迈，营造出雄浑开阔的意境。(1分)②诗歌通过描绘“逐沙蓬”“恒持满”“屡凿空”等边塞沙场人物活动，(1分)展现了人物不惧艰难、勇敢进取、乐观昂扬的精神面貌。(1分)
③“精诚贯白虹”“龙剑有雌雄”，借典抒怀，“壮志”“精诚”“君恩”，直抒胸臆，(1分)抒发了诗人渴望建功立业、报答君恩、报效国家的豪情壮志。(1分)