2026年快乐暑假四年级四川大学出版社第41页答案
一、读拼音，写词语。
fán máng
繁
忙

méng lóng
朦
胧

mài suì
麦
穗

bō tāo
波
涛

jì jìng
寂
静

téng luó
藤
萝

màn cháng
漫
长

xiāo sǎ
潇
洒

答案

1.繁忙 2.朦胧 3.麦穗 4.波涛 5.寂静 6.藤萝 7.漫长 8.潇洒
二、给多音字组词。
恶$\begin{cases} ě( ) \\ wù( ) \end{cases}$
奔$\begin{cases} bēn( ) \\ bèn( ) \end{cases}$
中$\begin{cases} zhōng( ) \\ zhòng( ) \end{cases}$
将$\begin{cases} jiāng( ) \\ jiàng( ) \end{cases}$

答案

ě(恶心) wù(可恶)
bēn(奔跑) bèn(投奔)
zhōng(中间) zhòng(中彩)
jiāng(将来) jiàng(将领)
三、快帮小海豚找一找，哪个词用得不恰当，圈出来并把它改正过来吧！
1. 教室里非常平静，一点儿声音也没有。（
平静→安静
）
2. 鲜花蒸发出阵阵清香。（
蒸发→散发
）
3. 这盆月季花颜色非常鲜美。（
鲜美→鲜艳
）
4. 花园的景色非常漂亮。（
漂亮→美丽
）

答案

1. 平静→安静
2. 蒸发→散发
3. 鲜美→鲜艳
4. 漂亮→美丽
四、选字填空。
1.（以、已）
前
经
为
知
2.（艰、坚）
定
险
决
巨
3.（材、才）
料 钢
刚
教

答案

1. 以 已 以 已
2. 坚 艰 坚 艰
3. 材 材 才 材

解析

这道题考查形近同音字的辨析运用，我们可以结合字义和固定词语搭配来区分：
1. “以”多用来表示时间、方位的界限，也有凭借的含义，对应搭配“以前、以为”；“已”表示动作已然完成的状态，对应搭配“已经、已知”。
2. “坚”侧重形容意志、态度牢固不动摇，对应搭配“坚定、坚决”；“艰”侧重表示处境、事务存在困难，对应搭配“艰险、艰巨”。
3. “材”多指原料、资料类的事物，对应搭配“材料、钢材、教材”；“才”可表示刚刚的含义，对应搭配“刚才”。
五、按要求写词语。
1. 朦胧(两个字偏旁相同)：

2. 重叠(两个字意思相近)：

3. 动静(两个字意思相反)：

4. 毛茸茸(ABB式的词语)：

答案

1. 仿佛 海洋
2. 温暖 寻找
3. 开关 出入
4. 亮晶晶 胖乎乎
（答案不唯一，符合对应要求即可）

解析

1. 第一小题要求写出两个字偏旁部首完全相同的两字词语，结合课内字词积累选取常用的符合要求的词语即可；2. 第二小题要求写出的两字词语，组成词语的两个字含义相近、表意接近，选取课内学过的对应词语即可；3. 第三小题要求写出的两字词语，组成词语的两个字含义互相对立、意思相反，符合日常词语使用习惯即可；4. 第四小题要求写出ABB式的三字词语，即第二个字和第三个字完全相同的三字词语，选取小学生熟悉的常用词语作答即可。