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6. 中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现有小偷正在翻窗入室。小刚灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该去公安局值班了！”小偷闻声而逃。小刚的这一举动说明他（
A.喜欢耍小聪明，撒谎成性
B.胆小、怯懦，不敢与小偷搏斗
C.敢于并善于同违法犯罪作斗争
D.没有履行与违法犯罪作斗争的义务
C
）A.喜欢耍小聪明，撒谎成性
B.胆小、怯懦，不敢与小偷搏斗
C.敢于并善于同违法犯罪作斗争
D.没有履行与违法犯罪作斗争的义务
答案
6.C
解析
【分析】
解答本题需先明确小刚面对小偷入室的行为本质，再逐一分析选项。小刚没有鲁莽与小偷搏斗，而是通过机智喊话吓退小偷，既体现了面对违法犯罪不退缩的勇气，又运用了智慧，是正确的应对方式。接下来逐一判断选项：A选项否定小刚的机智应对，错误；B选项误解为胆小，实际是善于斗争，错误；C选项符合小刚“敢且善”的行为，正确；D选项错误，公民有同违法犯罪作斗争的义务，小刚的行为是履行义务的正确形式。
【解析】
首先，小刚面对小偷入室盗窃的违法犯罪行为，未采取硬拼的鲁莽方式，而是通过“喊爸爸去公安局值班”的机智方法吓退小偷，既体现了敢于同违法犯罪作斗争的勇气，又做到了善于斗争。对各选项分析如下：
A选项：小刚的行为是机智应对违法犯罪，并非撒谎成性，该选项错误；
B选项：小刚的行为不是胆小怯懦，而是采用了更安全有效的斗争方式，该选项错误；
C选项：小刚的举动符合“敢于并善于同违法犯罪作斗争”的要求，该选项正确；
D选项：公民有同违法犯罪作斗争的义务，小刚的行为是履行该义务的正确方式，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
善于同违法犯罪作斗争、公民义务
【点评】
本题以生活实例为载体，考查青少年应对违法犯罪的正确做法，引导学生树立“机智斗争”的意识，贴近学生生活实际，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.9
解答本题需先明确小刚面对小偷入室的行为本质，再逐一分析选项。小刚没有鲁莽与小偷搏斗，而是通过机智喊话吓退小偷，既体现了面对违法犯罪不退缩的勇气，又运用了智慧，是正确的应对方式。接下来逐一判断选项：A选项否定小刚的机智应对，错误；B选项误解为胆小，实际是善于斗争，错误；C选项符合小刚“敢且善”的行为，正确；D选项错误，公民有同违法犯罪作斗争的义务，小刚的行为是履行义务的正确形式。
【解析】
首先，小刚面对小偷入室盗窃的违法犯罪行为，未采取硬拼的鲁莽方式，而是通过“喊爸爸去公安局值班”的机智方法吓退小偷，既体现了敢于同违法犯罪作斗争的勇气，又做到了善于斗争。对各选项分析如下：
A选项：小刚的行为是机智应对违法犯罪，并非撒谎成性，该选项错误；
B选项：小刚的行为不是胆小怯懦，而是采用了更安全有效的斗争方式，该选项错误；
C选项：小刚的举动符合“敢于并善于同违法犯罪作斗争”的要求，该选项正确；
D选项：公民有同违法犯罪作斗争的义务，小刚的行为是履行该义务的正确方式，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
善于同违法犯罪作斗争、公民义务
【点评】
本题以生活实例为载体，考查青少年应对违法犯罪的正确做法，引导学生树立“机智斗争”的意识，贴近学生生活实际，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.9
7. 某校开展“模拟法庭”社团活动，邀请人民法院的工作人员指导活动开展，进行了一场针对未成年人违法案件的模拟审判，请你参与。
法律链接:《中华人民共和国刑法》第十七条规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。”
续表
辩护人:案发后,陈某主动认罪,态度良好,虽年满十四周岁,但未满十六周岁,应当从轻或减轻处罚,因此不用承担刑事责任。
(1)根据公诉人的陈述,小湘梳理了“陈某的违法之路”,请你将下图中的行为性质补充完整。
(2)如果你是法官,你会采纳辩护人的辩护词吗?为什么?
(3)“陈某的违法之路”给了我们哪些警示?
法律链接:《中华人民共和国刑法》第十七条规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。”
续表
辩护人:案发后,陈某主动认罪,态度良好,虽年满十四周岁,但未满十六周岁,应当从轻或减轻处罚,因此不用承担刑事责任。
(1)根据公诉人的陈述,小湘梳理了“陈某的违法之路”,请你将下图中的行为性质补充完整。
(2)如果你是法官,你会采纳辩护人的辩护词吗?为什么?
(3)“陈某的违法之路”给了我们哪些警示?
答案
7.(1)①不良行为 ②犯罪
(2)我会采纳辩护人的一部分辩护词。“陈某主动认罪，态度良好，应当从轻或减轻处罚”的辩护词可以采纳。但“年满十四周岁但未满十六周岁，不用承担刑事责任”的辩护词不能采纳。理由：根据“法律链接”中《中华人民共和国刑法》关于未成年人违法犯罪的相关规定，陈某抢劫他人财物，应当承担刑事责任。
(3)①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
(2)我会采纳辩护人的一部分辩护词。“陈某主动认罪，态度良好，应当从轻或减轻处罚”的辩护词可以采纳。但“年满十四周岁但未满十六周岁，不用承担刑事责任”的辩护词不能采纳。理由：根据“法律链接”中《中华人民共和国刑法》关于未成年人违法犯罪的相关规定，陈某抢劫他人财物，应当承担刑事责任。
(3)①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
解析
【分析】
首先，第(1)问需明确不良行为与犯罪的核心区别：不良行为是违反社会规范、尚未触犯刑法的行为，犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法应受刑罚处罚的行为，据此区分陈某的行为性质；第(2)问需紧扣《刑法》第十七条规定，判断辩护词的合理性，明确已满十四周岁不满十六周岁犯抢劫罪应负刑事责任，同时主动认罪态度良好可从轻或减轻处罚；第(3)问需从预防违法犯罪的角度，结合陈某的经历，提炼对青少年的警示，如杜绝不良行为、增强法治观念等。
【解析】
(1) 根据不良行为和犯罪的定义，陈某前期的行为属于不良行为，其抢劫他人财物的行为具有严重社会危害性，触犯刑法，属于犯罪行为。
(2) 不会完全采纳辩护人的辩护词。理由：《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人犯抢劫罪应当负刑事责任，故“不用承担刑事责任”的辩护词不能采纳；但陈某主动认罪、态度良好，符合从轻或减轻处罚的情形，该部分辩护词可以采纳。
(3) 警示：①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，自觉遵纪守法；②要杜绝不良行为，明辨是非，抵制不良心理和行为；③增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，防患于未然。
【答案】
(1) ①不良行为 ②犯罪
(2) 我会采纳辩护人的一部分辩护词。“陈某主动认罪，态度良好，应当从轻或减轻处罚”的辩护词可以采纳。但“年满十四周岁但未满十六周岁，不用承担刑事责任”的辩护词不能采纳。理由：根据“法律链接”中《中华人民共和国刑法》关于未成年人违法犯罪的相关规定，陈某抢劫他人财物，应当承担刑事责任。
(3) ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
【知识点】
预防犯罪、未成年人的刑事责任、不良行为与犯罪的区别
【点评】
本题结合“模拟法庭”社团活动，贴近学生生活实际，将法律知识与实践场景结合，考查学生对违法犯罪相关知识点的理解与运用，引导学生树立法治观念，重视预防不良行为，具有较强的教育意义和实践性。
【难度系数】
0.6
首先，第(1)问需明确不良行为与犯罪的核心区别：不良行为是违反社会规范、尚未触犯刑法的行为，犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法应受刑罚处罚的行为，据此区分陈某的行为性质；第(2)问需紧扣《刑法》第十七条规定，判断辩护词的合理性，明确已满十四周岁不满十六周岁犯抢劫罪应负刑事责任，同时主动认罪态度良好可从轻或减轻处罚；第(3)问需从预防违法犯罪的角度，结合陈某的经历，提炼对青少年的警示，如杜绝不良行为、增强法治观念等。
【解析】
(1) 根据不良行为和犯罪的定义，陈某前期的行为属于不良行为，其抢劫他人财物的行为具有严重社会危害性，触犯刑法，属于犯罪行为。
(2) 不会完全采纳辩护人的辩护词。理由：《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人犯抢劫罪应当负刑事责任，故“不用承担刑事责任”的辩护词不能采纳；但陈某主动认罪、态度良好，符合从轻或减轻处罚的情形，该部分辩护词可以采纳。
(3) 警示：①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，自觉遵纪守法；②要杜绝不良行为，明辨是非，抵制不良心理和行为；③增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，防患于未然。
【答案】
(1) ①不良行为 ②犯罪
(2) 我会采纳辩护人的一部分辩护词。“陈某主动认罪，态度良好，应当从轻或减轻处罚”的辩护词可以采纳。但“年满十四周岁但未满十六周岁，不用承担刑事责任”的辩护词不能采纳。理由：根据“法律链接”中《中华人民共和国刑法》关于未成年人违法犯罪的相关规定，陈某抢劫他人财物，应当承担刑事责任。
(3) ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
【知识点】
预防犯罪、未成年人的刑事责任、不良行为与犯罪的区别
【点评】
本题结合“模拟法庭”社团活动，贴近学生生活实际，将法律知识与实践场景结合，考查学生对违法犯罪相关知识点的理解与运用，引导学生树立法治观念，重视预防不良行为，具有较强的教育意义和实践性。
【难度系数】
0.6
