8.(2024·东台模拟)智能手表的屏幕面板只需要发出红色、绿色和色的光,就能构成各类炫彩的画面.霜降节气过后,大量的枫叶开始变红.红色的枫叶(选填“是”或“不是”)光源,我们看到红色的枫叶,是因为枫叶(选填“吸收”或“反射”)了太阳光中的红光.

8.蓝 不是 反射

【分析】
首先回忆光的三原色相关知识，红、绿、蓝三种色光混合可形成各种色彩，对应第一个空；再明确光源的定义：自身能发光的物体，判断枫叶是否符合；最后依据不透明物体颜色的成因：由反射的色光决定，分析枫叶显红色的原因。
【解析】
1. 光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按不同比例混合能产生各类色光，因此智能手表屏幕面板发出红、绿、蓝色光即可构成炫彩画面，故第一空填蓝；
2. 光源是自身能够发光的物体，红色枫叶不能自行发光，是反射太阳光，因此枫叶不是光源；
3. 不透明物体的颜色由它反射的色光决定，红色枫叶反射太阳光中的红光，吸收其他色光，所以我们看到红色的枫叶，故填反射。
【答案】
蓝 不是 反射
【知识点】
光的三原色、光源的概念、不透明物体的颜色
【点评】
本题考查光学基础知识点，涉及光的三原色、光源定义及不透明物体颜色的成因，内容贴近生活，属于光学入门基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

9. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明 （）

A.太阳光是由各种色光混合而成的
B.三棱镜中有各种颜色的小块
C.三棱镜具有变色功能
D.三棱镜可以使单色光变成多色光

9.A

【分析】
本题考查光的色散现象，解题时需明确光的色散的本质：太阳光（复色光）通过三棱镜时，因不同色光的折射程度不同，被分解为多种单色光，这一现象说明太阳光是由各种色光混合而成的。接下来逐一分析选项，排除错误说法即可得出答案。
【解析】
光的色散实验表明，太阳光通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这一现象的本质是太阳光是由多种色光混合而成的复色光，而非三棱镜本身含有彩色物质或具有变色功能，也不是将单色光变为多色光。对各选项分析如下：
A选项：符合光的色散的结论，正确；
B选项：三棱镜是透明光学介质，不存在彩色小块，错误；
C选项：三棱镜仅对光产生折射作用，无变色功能，错误；
D选项：三棱镜是将复色光分解为单色光，而非把单色光变成多色光，错误。
【答案】
A
【知识点】
光的色散、复色光
【点评】
本题为初中物理光学基础题，直接考查光的色散的基本概念，只要掌握色散的原理和结论即可快速解答，属于易得分题目。
【难度系数】
0.8

10.如图所示，A为蓝色玻璃，B为白屏.一束太阳光从三棱镜的一边入射，当太阳光经过三棱镜折射后，出射光线再经过A射到B上，则射到B上的光的颜色是 （）

A.红光
B.白光
C.黄光
D.蓝光

10.D

【分析】
首先，太阳光属于复色光，经过三棱镜会发生色散，分解为七种单色光；其次，透明物体的颜色由它透过的色光决定，蓝色玻璃只能透过蓝光，吸收其他色光，据此分析即可得出结果。
【解析】
1. 太阳光为复色光，经过三棱镜折射后会发生色散，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光；
2. A是蓝色玻璃，属于透明物体，透明物体的颜色由其透过的色光决定，因此蓝色玻璃只能透过蓝光，其他颜色的色光会被吸收；
3. 经过蓝色玻璃A后，只有蓝色光能够透过并射到白屏B上，所以B上的光颜色为蓝光。
【答案】
D
【知识点】
光的色散、透明物体的颜色
【点评】
本题结合光的色散和透明物体颜色的决定因素命题，属于光学基础题，需掌握透明物体的颜色特性，结合色散现象分析即可解题。
【难度系数】
0.7

11.(2024·盐城一模)如图,小明在暗室中将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置,在玻璃的右侧放白纸.让太阳光照射到玻璃片上,白纸上A、B、C三个区域呈现的颜色为（）

A.A区域黑色
B.B区域黑色
C.C区域黑色
D.B区域白色

11.B

【分析】首先明确透明物体的颜色由其透过的色光决定：红色透明玻璃只能透过红光，蓝色透明玻璃只能透过蓝光。接着分析三个区域：A区域仅被红色玻璃覆盖，只有红光透过，白纸反射红光，呈现红色；B区域是红、蓝玻璃重叠处，红光无法透过蓝色玻璃，蓝光无法透过红色玻璃，没有色光透过，呈现黑色；C区域仅被蓝色玻璃覆盖，只有蓝光透过，白纸反射蓝光，呈现蓝色。据此判断选项。
【解析】透明物体的颜色由它透过的色光决定，红色透明玻璃只能透过红光，蓝色透明玻璃只能透过蓝光。
A区域：只有红色玻璃，太阳光中的红光透过红色玻璃，照射到白纸上，白纸反射红光，故A区域为红色，A选项错误。
B区域：是红色和蓝色玻璃的重叠区域，红光无法透过蓝色玻璃，蓝光无法透过红色玻璃，没有色光透过该区域到达白纸，故B区域为黑色，B选项正确。
C区域：只有蓝色玻璃，太阳光中的蓝光透过蓝色玻璃，照射到白纸上，白纸反射蓝光，故C区域为蓝色，C选项错误。
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】透明物体的颜色、光的透过规律
【点评】本题考查透明物体的颜色规律，核心是理解透明物体只能透过与自身颜色相同的色光，不同颜色的透明玻璃重叠时，两种色光无法同时透过，属于基础光学应用题目。
【难度系数】0.6

12. 20世纪，科学家发明了红光LED和绿光LED.为了与这两种LED组合，产生白色LED光源，科学家又探寻到一种LED，它是（）

A.紫光LED
B.黄光LED
C.蓝光LED
D.橙光LED

12.C

【分析】要解决这道题，需回忆光的三原色相关知识：红、绿、蓝三种色光是光的三原色，按适当比例混合可形成白光。题目已有红光LED和绿光LED，要组合出白色LED光源，还缺少对应蓝光的LED，据此分析选项即可。
【解析】光的三原色为红、绿、蓝，三种色光按一定比例混合能得到白光。已知已有红光LED和绿光LED，因此还需要蓝光LED才能组合成白色LED光源，对应选项C。
【答案】C
【知识点】光的三原色、色光混合
【点评】本题是光学基础识记题，直接考查光的三原色的应用，难度低，学生只要准确识记光的三原色内容就能快速解答，属于易得分题。
【难度系数】0.8

13.在学校庆元旦晚会上，科技小组的同学向大家展示了激光射爆气球的有趣实验.如图所示，红色透明气球内部还套有一只绿色不透明气球，用红色激光照射透明的红色、不透明绿色两个气球时，下列说法正确的是（）

A.红色激光笔发出的是红外线
B.绿色不透明气球可能会爆破
C.红色透明气球可能会爆破
D.两个气球都不会爆破

13.B

【分析】
要解答本题，需结合透明物体和不透明物体的颜色规律，逐一分析每个选项：
1. 先明确红外线的属性：红外线是不可见光，激光笔发出的可见红光并非红外线，以此判断A选项；
2. 再分析不透明物体的颜色规律：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，绿色不透明气球只能反射绿光，会吸收其他色光（包括红色激光），吸收的光能转化为内能，使气球温度升高，可能爆破；
3. 接着分析透明物体的颜色规律：透明物体的颜色由它透过的色光决定，红色透明气球只能透过红光，红色激光会顺利透过，很少被吸收，温度不会明显升高，不会爆破；
4. 最后综合判断各选项的对错。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：红外线是不可见光，红色激光笔发出的是可见的红光，不是红外线，A错误；
选项B：不透明物体的颜色由其反射的色光决定，绿色不透明气球只能反射绿光，会吸收红色激光，吸收的光能转化为内能，使气球温度升高，可能爆破，B正确；
选项C：透明物体的颜色由其透过的色光决定，红色透明气球只能透过红光，红色激光会顺利透过，很少被吸收，温度不会明显升高，不会爆破，C错误；
选项D：由上述分析，绿色不透明气球会吸收红光升温可能爆破，红色透明气球不会，D错误。
【答案】
B
【知识点】
物体的颜色
【点评】
本题考查透明物体和不透明物体的颜色规律，核心是理解“透明物体透过的色光、不透明物体反射的色光”，结合能量转化分析气球是否爆破，属于基础光学题，难度适中。
【难度系数】
0.6

14.(2024·阜宁县期末)如图甲所示,小明让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上,小华用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线,光路如图乙所示.

(1)当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时,微微转一转(选填“三棱镜”或“光屏”)即可看到彩色光带.
(2)将光屏放在(选填“亮处”或“暗处”),你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰.
(3)如果彩色光带较亮,而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩,那么你应适当(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离.
(4)通过该实验,你看到的现象是:太阳光通过三棱镜后,分解成的色光都向三棱镜的(选填“顶部”或“底部”)方向偏折,彩色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、、紫.
(5)图丙中,一个长方形水盆中装有一定量的水,小明将一块平面镜斜插入水盆中,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色墙壁或白纸上,也可以看到彩色光带,此时平面镜上方的水类似于(填写光学元件名称),轻轻敲击水盆,使水面迅速地做微小振动,墙面上的彩色条纹将(选填“消失”“不变”或“振动”).

14.(1)三棱镜 (2)暗处 (3)增大 (4)底部 靛 (5)三棱镜 消失

【分析】本题围绕光的色散实验展开，需结合实验操作细节、现象及原理逐一分析各小问：(1)调整三棱镜的角度可优化色散效果，使彩色光带更清晰；(2)暗处环境能减少外界光线干扰，让彩色光带更易观察；(3)增大光屏与三棱镜的距离可使色散后的各色光间距变大，便于分辨；(4)光的色散中，色光向三棱镜底部偏折，且颜色顺序固定；(5)水盆中的水和平面镜组合等效于三棱镜，水面振动会破坏色散条件，导致彩色条纹消失。
【解析】(1)当光屏上白色光带边缘出现彩色时，转动三棱镜可调整光线入射角度，使色散现象更明显，故填三棱镜；(2)为避免亮处光线干扰，让彩色光带更清晰，应将光屏放在暗处，故填暗处；(3)若彩色光带分辨不清，增大光屏与三棱镜的距离，色散后的各色光会分得更开，便于分辨，故填增大；(4)太阳光通过三棱镜时，不同色光折射程度不同，向三棱镜底部偏折，彩色光带从上到下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，故依次填底部、靛；(5)图丙中，水和平面镜的组合可使光发生色散，等效于三棱镜；水面振动时，无法形成稳定的色散结构，彩色条纹消失，故依次填三棱镜、消失。
【答案】(1)三棱镜 (2)暗处 (3)增大 (4)底部 靛 (5)三棱镜 消失
【知识点】光的色散、光的折射
【点评】本题考查光的色散实验的操作、现象及原理，属于光学基础实验题，侧重对实验细节的理解，难度适中。
【难度系数】0.6