单元整理与复习
知识结构图
位置
用数对表示
具体情境中
物体的位置
列和行
竖排为（ ），横排为（ ）
确定第几列一般从左往右数，
确定第几行一般从前往后数
表示
方法
先表示第几列，再表示第几行，
用逗号隔开，表示为（列数，行数）
例：优优坐在教室的第2列、第3行，用数对表示优优的位置是（___，_____）。
在方格纸上
用数对确定
物体的位置
方法
根据数对确定物体在第几列、第几行，列和行的交点就是物体的位置
规律
图形左右平移，（ ）不变；图形上下平移，（ ）不变
例：先分别画出三角形向右平移和向上平移4个单位后的图形，再用数对表示三角形平移前后各个顶点的位置。
数列中的“0”既是列的起始，也是行的起始。
A（2，1），B（5，1），C（3，3）
A'（6，1），B'（9，1），C'（7，3）
A''（2，5），B''（5，5），C''（3，7）

列
; 行
; 2
; 3 ; 行
; 列