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5. 用斜面和滑块做测物体运动的平均速度实验，如图所示，从滑块由顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时。在此过程中，滑块运动的平均速度是（）。
A.10 cm/s
B.9 cm/s
C.8 cm/s
D.7 cm/s
A.10 cm/s
B.9 cm/s
C.8 cm/s
D.7 cm/s
答案
B
解析
【分析】
要计算滑块的平均速度，需利用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，先确定滑块运动的总路程和总时间：总时间是停止计时与出发计时的差值，总路程是滑块从斜面顶端滑到底端移动的距离，需结合图中标注的长度准确计算。
【解析】
1. 计算运动时间：滑块从14:35:00出发，滑至斜面底端的时间为14:35:05，总时间$t = 5s$；
2. 计算运动路程：滑块移动的总路程为斜面标注的40cm加上滑块自身长度5cm，即$s = 40cm + 5cm = 45cm$；
3. 代入平均速度公式计算：$v=\frac{s}{t}=\frac{45cm}{5s}=9cm/s$。
【答案】
B
【知识点】
平均速度计算、长度测量、时间测量
【点评】
本题是基础的平均速度测量实验题，核心是正确确定滑块运动的总路程和总时间，需注意路程包含滑块自身长度，避免忽略滑块长度导致计算错误。
【难度系数】
0.7
要计算滑块的平均速度，需利用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，先确定滑块运动的总路程和总时间：总时间是停止计时与出发计时的差值，总路程是滑块从斜面顶端滑到底端移动的距离，需结合图中标注的长度准确计算。
【解析】
1. 计算运动时间：滑块从14:35:00出发，滑至斜面底端的时间为14:35:05，总时间$t = 5s$；
2. 计算运动路程：滑块移动的总路程为斜面标注的40cm加上滑块自身长度5cm，即$s = 40cm + 5cm = 45cm$；
3. 代入平均速度公式计算：$v=\frac{s}{t}=\frac{45cm}{5s}=9cm/s$。
【答案】
B
【知识点】
平均速度计算、长度测量、时间测量
【点评】
本题是基础的平均速度测量实验题，核心是正确确定滑块运动的总路程和总时间，需注意路程包含滑块自身长度，避免忽略滑块长度导致计算错误。
【难度系数】
0.7
6. 小明和同学们用秒表和卷尺测量篮球下落的速度，他们先测出三楼到地面的距离，然后用秒表测出篮球从三楼由静止释放到落地的时间。下列有关该实验的说法不正确的是（）。
A.应使用测量范围为0～5 m的卷尺测出释放篮球的位置到地面的距离
B.应使用测量范围为0～10 m的卷尺测出释放篮球的位置到地面的距离
C.为了减小误差，篮球下落的高度和时间均应该多次测量求平均值
D.本实验最终计算出的是篮球下落到地面的平均速度
A.应使用测量范围为0～5 m的卷尺测出释放篮球的位置到地面的距离
B.应使用测量范围为0～10 m的卷尺测出释放篮球的位置到地面的距离
C.为了减小误差，篮球下落的高度和时间均应该多次测量求平均值
D.本实验最终计算出的是篮球下落到地面的平均速度
答案
A
解析
【分析】本题考查测量平均速度实验的相关知识，需结合实际楼层高度、测量工具量程、减小误差的方法及平均速度的定义，逐一分析各选项的正误，找出不正确的说法。
【解析】1. 分析选项A：通常一层楼高度约为3m，三楼到地面的距离约为6m，0～5m的卷尺量程不足，无法完成测量，故A说法错误；
2. 分析选项B：0～10m的卷尺量程大于三楼到地面的距离（约6m），可以正常测量，故B说法正确；
3. 分析选项C：多次测量下落的高度和时间，通过求平均值能够减小实验误差，故C说法正确；
4. 分析选项D：本实验测量的是篮球下落的总路程（高度）与总时间的比值，即平均速度，故D说法正确。
综上，不正确的说法是A。
【答案】A
【知识点】测量平均速度、长度测量、误差分析
【点评】本题围绕测量平均速度的基础实验展开，结合生活常识判断测量工具的量程，同时考查减小误差的方法和平均速度的概念，属于初中物理的基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 分析选项A：通常一层楼高度约为3m，三楼到地面的距离约为6m，0～5m的卷尺量程不足，无法完成测量，故A说法错误；
2. 分析选项B：0～10m的卷尺量程大于三楼到地面的距离（约6m），可以正常测量，故B说法正确；
3. 分析选项C：多次测量下落的高度和时间，通过求平均值能够减小实验误差，故C说法正确；
4. 分析选项D：本实验测量的是篮球下落的总路程（高度）与总时间的比值，即平均速度，故D说法正确。
综上，不正确的说法是A。
【答案】A
【知识点】测量平均速度、长度测量、误差分析
【点评】本题围绕测量平均速度的基础实验展开，结合生活常识判断测量工具的量程，同时考查减小误差的方法和平均速度的概念，属于初中物理的基础实验题，难度适中。
【难度系数】0.5
7. 某同学用如图所示的实验装置测量小车运动的速度。
（1）实验中应该控制斜面的坡度较（选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（2）若小车通过全程$s_1$所用的时间为$t_1$，通过上半段路程$s_2$所用的时间为$t_2$，则小车通过下半段路程的平均速度$v_3=$（用$s_1$、$s_2$、$t_1$、$t_2$表示）。
（3）若在实验中该同学释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会（选填“偏大”或“偏小”）。
（1）实验中应该控制斜面的坡度较（选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。
（2）若小车通过全程$s_1$所用的时间为$t_1$，通过上半段路程$s_2$所用的时间为$t_2$，则小车通过下半段路程的平均速度$v_3=$（用$s_1$、$s_2$、$t_1$、$t_2$表示）。
（3）若在实验中该同学释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会（选填“偏大”或“偏小”）。
答案
解：
（1）小
（2）小车通过下半段的路程为$s_1-s_2$，下半段路程对应的运动时间为$t_1-t_2$，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$可得：
$v_3=\frac{s_1-s_2}{t_1-t_2}$
（3）偏大
（1）小
（2）小车通过下半段的路程为$s_1-s_2$，下半段路程对应的运动时间为$t_1-t_2$，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$可得：
$v_3=\frac{s_1-s_2}{t_1-t_2}$
（3）偏大
解析
【分析】
本题围绕测量小车平均速度的实验展开，需结合实验操作要点、平均速度公式及误差分析思路解题：
（1）斜面坡度的选择：坡度越小，小车运动速度越慢，运动时间越长，测量时间时的误差越小，据此判断；
（2）计算下半段平均速度：先确定下半段的路程（全程减上半段）和时间（总时间减上半段时间），再用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$计算；
（3）误差分析：释放小车后才计时，测得的时间比实际时间小，结合平均速度公式判断结果偏差。
【解析】
（1）实验中，斜面坡度越小，小车下滑的速度越慢，通过相同路程的时间越长，测量时间的误差越小，因此应控制斜面的坡度较小。
（2）小车通过下半段的路程为全程路程减去上半段路程，即$s_3 = s_1 - s_2$；下半段所用时间为总时间减去上半段时间，即$t_3 = t_1 - t_2$；根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得小车通过下半段路程的平均速度$v_3=\frac{s_1 - s_2}{t_1 - t_2}$。
（3）若释放小车后才开始计时，测得的运动时间偏小，而路程测量准确，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，路程$s$不变，时间$t$偏小，则测得的平均速度会偏大。
【答案】
（1）小；（2）$\frac{s_1 - s_2}{t_1 - t_2}$；（3）偏大
【知识点】
平均速度计算；实验误差分析；测量平均速度实验
【点评】
本题是测量小车平均速度的基础实验题，考查实验操作要点、平均速度公式应用及误差分析，属于对核心基础知识点的常规考察，需学生掌握实验原理和操作细节。
【难度系数】
0.7
本题围绕测量小车平均速度的实验展开，需结合实验操作要点、平均速度公式及误差分析思路解题：
（1）斜面坡度的选择：坡度越小，小车运动速度越慢，运动时间越长，测量时间时的误差越小，据此判断；
（2）计算下半段平均速度：先确定下半段的路程（全程减上半段）和时间（总时间减上半段时间），再用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$计算；
（3）误差分析：释放小车后才计时，测得的时间比实际时间小，结合平均速度公式判断结果偏差。
【解析】
（1）实验中，斜面坡度越小，小车下滑的速度越慢，通过相同路程的时间越长，测量时间的误差越小，因此应控制斜面的坡度较小。
（2）小车通过下半段的路程为全程路程减去上半段路程，即$s_3 = s_1 - s_2$；下半段所用时间为总时间减去上半段时间，即$t_3 = t_1 - t_2$；根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得小车通过下半段路程的平均速度$v_3=\frac{s_1 - s_2}{t_1 - t_2}$。
（3）若释放小车后才开始计时，测得的运动时间偏小，而路程测量准确，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，路程$s$不变，时间$t$偏小，则测得的平均速度会偏大。
【答案】
（1）小；（2）$\frac{s_1 - s_2}{t_1 - t_2}$；（3）偏大
【知识点】
平均速度计算；实验误差分析；测量平均速度实验
【点评】
本题是测量小车平均速度的基础实验题，考查实验操作要点、平均速度公式应用及误差分析，属于对核心基础知识点的常规考察，需学生掌握实验原理和操作细节。
【难度系数】
0.7
8. 小明用频闪照相机（每隔0.2 s闪拍一次）拍摄到的同一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片如图所示。小明对照片进行分析：他从A点起始，用刻度尺依次测量各点到A点的距离s，并记录在下方的表格中。
经过分析，小明得出的以下四个结论，正确的是（）。
A.小球从A点到F点做匀速直线运动
B.小球从B点运动到E点，通过的路程是11.6 cm
C.小球从A点运动到F点的平均速度是10 cm/s
D.小球在E、F两点间运动的平均速度最小
经过分析，小明得出的以下四个结论，正确的是（）。
A.小球从A点到F点做匀速直线运动
B.小球从B点运动到E点，通过的路程是11.6 cm
C.小球从A点运动到F点的平均速度是10 cm/s
D.小球在E、F两点间运动的平均速度最小
答案
D
解析
【分析】要判断各选项的正确性，需结合频闪照相机的时间间隔（相邻两点时间为0.2s），根据匀速直线运动的特点（相同时间内路程相等）、平均速度公式（$v=\frac{s}{t}$），逐一分析每个选项的路程和时间关系，进而得出结论。
【解析】已知频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，即相邻两点间的时间$t=0.2s$。
选项A：匀速直线运动要求相同时间内通过的路程相等，观察小球从A到F相邻两点的路程，发现相等时间内路程逐渐增大，说明小球做变速直线运动，A错误。
选项B：小球从B到E的路程等于E点到A点的距离减去B点到A点的距离，计算得路程约为7.5cm，并非11.6cm，B错误。
选项C：小球从A到F的总路程约为12.5cm，总时间为$5×0.2s=1s$，平均速度$v=\frac{s}{t}=\frac{12.5cm}{1s}=12.5cm/s≠10cm/s$，C错误。
选项D：平均速度$v=\frac{s}{t}$，各段运动时间均为0.2s，路程越小则平均速度越小。观察各段路程，E、F两点间的路程最小，因此其平均速度最小，D正确。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动、平均速度
【点评】本题结合频闪照片考查运动学知识，核心是理解频闪的时间间隔，掌握匀速直线运动的判断方法和平均速度的计算，需细心分析各段路程与时间的关系，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】已知频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，即相邻两点间的时间$t=0.2s$。
选项A：匀速直线运动要求相同时间内通过的路程相等，观察小球从A到F相邻两点的路程，发现相等时间内路程逐渐增大，说明小球做变速直线运动，A错误。
选项B：小球从B到E的路程等于E点到A点的距离减去B点到A点的距离，计算得路程约为7.5cm，并非11.6cm，B错误。
选项C：小球从A到F的总路程约为12.5cm，总时间为$5×0.2s=1s$，平均速度$v=\frac{s}{t}=\frac{12.5cm}{1s}=12.5cm/s≠10cm/s$，C错误。
选项D：平均速度$v=\frac{s}{t}$，各段运动时间均为0.2s，路程越小则平均速度越小。观察各段路程，E、F两点间的路程最小，因此其平均速度最小，D正确。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动、平均速度
【点评】本题结合频闪照片考查运动学知识，核心是理解频闪的时间间隔，掌握匀速直线运动的判断方法和平均速度的计算，需细心分析各段路程与时间的关系，难度适中。
【难度系数】0.5
