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1. 下列物体属于声源的是 （）
A.挂在胸前的口哨
B.放在实验桌上的音叉
C.屋檐下摇晃的风铃
D.放在房间里的大提琴
A.挂在胸前的口哨
B.放在实验桌上的音叉
C.屋檐下摇晃的风铃
D.放在房间里的大提琴
答案
C
解析
根据声源的定义，正在振动、能够发声的物体才是声源。A选项挂在胸前的口哨没有振动发声，不是声源；B选项放在实验桌上的音叉未被触发振动，没有发声，不是声源；C选项屋檐下摇晃的风铃正在振动发声，属于声源；D选项放在房间里的大提琴没有被弹奏振动，不发声，不是声源。
2. 如图所示，为了探究声音是怎样产生的，常常在鼓面上放一些碎纸屑，击鼓时，会看到碎纸屑在鼓面上不断地跳动。在此实验中，小纸片的作用是 （）
A.使鼓的振动尽快停下来
B.把鼓面的微小振动放大，便于观察
C.使鼓的振动时间延长
D.使声波传播得更快
A.使鼓的振动尽快停下来
B.把鼓面的微小振动放大，便于观察
C.使鼓的振动时间延长
D.使声波传播得更快
答案
B
解析
声音由物体振动产生，鼓面的振动幅度很小，肉眼难以直接观察，鼓面上的碎纸屑会随鼓面一同振动，将鼓面的微小振动放大，便于观察，A、C、D的描述均不符合实验实际。
3. 下列关于声音的说法中正确的是()
A.声音只能在空气中传播
B.声音在真空中每秒传播 340 m
C.只要人们听到声音，就一定有物体在振动
D.只要物体振动，我们就能听到声音
A.声音只能在空气中传播
B.声音在真空中每秒传播 340 m
C.只要人们听到声音，就一定有物体在振动
D.只要物体振动，我们就能听到声音
答案
C
解析
A.声音的传播需要介质，可在气体、液体、固体中传播，并非只能在空气中传播，A错误；B.声音无法在真空中传播，真空中声速为0，B错误；C.声音是由物体振动产生的，人听到声音时，必然有发声的物体在振动，C正确；D.物体振动发出的声音，若没有传声介质、频率不在人耳听觉范围（20Hz~20000Hz）内或响度过小，人耳都无法听到，D错误。
4.如图所示，将一台正在播放节目的收音机放在塑料盒下，看到盒子上面的小“人”翩翩起舞，这一现象说明 （）
A.小“人”发声时在振动
B.声音不能在真空中传播
C.是盒子的振动产生了声音
D.声音可以传递能量
A.小“人”发声时在振动
B.声音不能在真空中传播
C.是盒子的振动产生了声音
D.声音可以传递能量
答案
D
解析
正在播放节目的收音机发出声音，声音引起塑料盒振动，使盒上的小“人”随之起舞。逐一分析选项：A.小“人”没有发声，只是随盒子振动，该说法错误；B.本实验未涉及真空环境，无法得出声音不能在真空中传播的结论，该说法错误；C.声音是收音机内部的发声体振动产生的，并非盒子振动产生声音，该说法错误；D.声音传递能量使小“人”跳动，该现象说明声音可以传递能量，符合题意。
5.鱼缸中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸，金鱼立即受到惊吓。下列相关说法中正确的是（）
A.声音是由水振动产生的
B.该现象说明声音不能在水中传播
C.金鱼接收到声波的主要传播途径为空气→水→金鱼
D.金鱼接收到声波的主要传播途径为鱼缸→水→金鱼
A.声音是由水振动产生的
B.该现象说明声音不能在水中传播
C.金鱼接收到声波的主要传播途径为空气→水→金鱼
D.金鱼接收到声波的主要传播途径为鱼缸→水→金鱼
答案
D
解析
用细棍敲击鱼缸时，声音由鱼缸的振动产生，A错误；金鱼受到惊吓说明声音可以在水中传播，B错误；固体传声的效果比空气好，金鱼接收到声波的主要传播途径是鱼缸→水→金鱼，C错误，D正确。
6. 如图所示，8个相同的玻璃瓶中装入不同量的水，仔细调节水面的高度，敲击它们，就可以发出不同音阶的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。下列说法正确的是 （）
A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时，哨声主要是由瓶中空气柱振动产生的
D.用嘴吹气时，哨声主要是由瓶中水柱的振动产生的
A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时，哨声主要是由瓶中空气柱振动产生的
D.用嘴吹气时，哨声主要是由瓶中水柱的振动产生的
答案
C
解析
敲击瓶子时，声音是由瓶子和瓶内的水柱共同振动产生的，并非仅由瓶本身或仅由水柱振动产生，因此A、B选项错误；用嘴吹瓶子上端时，哨声主要是由瓶中的空气柱振动产生的，并非由水柱振动产生，因此C选项正确，D选项错误。
