12. 如图,已知C为$\overset{\frown}{AB}$的中点,$OA ⊥ CD$于点M,$CN ⊥ OB$于点N,若$OA=r$,$ON=a$,则$CD=$

$2 \sqrt{r^2-a^2}$
。答案
12. $2 \sqrt{r^2-a^2}$
解析
【分析】
解题可按以下思路展开:①先利用弧中点的性质,得到弧AC和弧BC对应的圆心角相等,即∠AOC=∠BOC;②结合OA⊥CD、CN⊥OB的垂直条件,可证明△OMC和△ONC全等,从而得到OM=ON=a;③再根据垂径定理,垂直于弦的半径平分弦,可知CD=2CM;④最后在Rt△OMC中用勾股定理算出CM的长度,即可求出CD的长。
【解析】
连接OC,
1. 因为C为$\overset{\frown}{AB}$的中点,所以$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,可得$∠ AOC=∠ BOC$。
2. 已知$OA⊥ CD$,$CN⊥ OB$,所以$∠ OMC=∠ ONC=90°$。
3. 在$△ OMC$和$△ ONC$中:
$\begin{cases}∠ OMC=∠ ONC \\∠ MOC=∠ NOC \\OC=OC\end{cases}$
所以$△ OMC≌△ ONC$(AAS),因此$OM=ON=a$。
4. 因为$OA⊥ CD$,根据垂径定理可得$CD=2CM$。
5. 在$Rt△ OMC$中,$OC=OA=r$,$OM=a$,由勾股定理得:
$CM=\sqrt{OC^2-OM^2}=\sqrt{r^2-a^2}$
6. 所以$CD=2CM=2\sqrt{r^2-a^2}$。
【答案】
$2\sqrt{r^2-a^2}$
【知识点】
弧中点的性质,垂径定理,勾股定理
【点评】
本题是圆的基础综合题,将圆的性质和三角形全等、勾股定理结合考查,解题的核心是通过弧中点得到等角,借助全等转化线段长度,再结合垂径定理求解,解题逻辑清晰,属于圆章节的常规题型。
【难度系数】
0.7
解题可按以下思路展开:①先利用弧中点的性质,得到弧AC和弧BC对应的圆心角相等,即∠AOC=∠BOC;②结合OA⊥CD、CN⊥OB的垂直条件,可证明△OMC和△ONC全等,从而得到OM=ON=a;③再根据垂径定理,垂直于弦的半径平分弦,可知CD=2CM;④最后在Rt△OMC中用勾股定理算出CM的长度,即可求出CD的长。
【解析】
连接OC,
1. 因为C为$\overset{\frown}{AB}$的中点,所以$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BC}$,可得$∠ AOC=∠ BOC$。
2. 已知$OA⊥ CD$,$CN⊥ OB$,所以$∠ OMC=∠ ONC=90°$。
3. 在$△ OMC$和$△ ONC$中:
$\begin{cases}∠ OMC=∠ ONC \\∠ MOC=∠ NOC \\OC=OC\end{cases}$
所以$△ OMC≌△ ONC$(AAS),因此$OM=ON=a$。
4. 因为$OA⊥ CD$,根据垂径定理可得$CD=2CM$。
5. 在$Rt△ OMC$中,$OC=OA=r$,$OM=a$,由勾股定理得:
$CM=\sqrt{OC^2-OM^2}=\sqrt{r^2-a^2}$
6. 所以$CD=2CM=2\sqrt{r^2-a^2}$。
【答案】
$2\sqrt{r^2-a^2}$
【知识点】
弧中点的性质,垂径定理,勾股定理
【点评】
本题是圆的基础综合题,将圆的性质和三角形全等、勾股定理结合考查,解题的核心是通过弧中点得到等角,借助全等转化线段长度,再结合垂径定理求解,解题逻辑清晰,属于圆章节的常规题型。
【难度系数】
0.7
13. 如图,$\odot O$的直径$AB=4$,弦$CD=2$,$M$为$CD$的中点,连结$MO$并延长,交$\odot O$于点$N$,连结$BN$,若$CD=BN$,则点$C$到$AB$的距离是________。

答案
13. 1
解析
【分析】
解题思路:首先根据直径求出圆的半径,结合已知CD=BN的条件,先判断△OBN的形状得到∠BON的度数,利用对顶角相等得到∠AOM的度数;再由垂径定理得到OM⊥CD,结合CD和半径长度相等判断△OCD是等边三角形,得到∠COM的度数,最后利用直角三角形的边角关系求出点C到AB的距离。
步骤拆解:1. 由直径AB=4得半径为2,可知OB=ON=OC=2;2. 由BN=CD=2得△OBN为等边三角形,得∠BON=60°,对顶角相等得∠AOM=60°;3. M是CD中点,由垂径定理得OM⊥CD,且CD=OC=OD=2,故△OCD是等边三角形,得∠COM=30°;4. 过C作CE⊥AB于E,计算Rt△COE中CE的长度即可。
【解析】
解:
∵AB是$\odot O$的直径,$AB=4$,
∴$\odot O$的半径为2,即$OC=OB=ON=2$。
∵$BN=CD=2$,
∴$OB=ON=BN=2$,$△ OBN$是等边三角形,
∴$∠ BON=60°$,由对顶角相等得$∠ AOM=∠ BON=60°$。
∵M是CD的中点,根据垂径定理,得$OM⊥ CD$,且$CM=\frac{1}{2}CD=1$。
又
∵$OC=OD=2$,$CD=2$,
∴$△ OCD$是等边三角形,
∴OM平分$∠ COD$,即$∠ COM=\frac{1}{2}∠ COD=\frac{1}{2}×60°=30°$。
过点C作$CE⊥ AB$于点E,CE即为点C到AB的距离。
∴$∠ COE=∠ AOM-∠ COM=60°-30°=30°$,
在$Rt△ COE$中,$OC=2$,$∠ COE=30°$,
∴$CE=OC·\sin30°=2×\frac{1}{2}=1$。
【答案】
1
【知识点】
垂径定理,等边三角形的判定与性质,解直角三角形
【点评】
本题综合考查了圆的基本性质,解题的关键是先通过等边三角形的判定得到相关角的度数,再结合垂径定理和直角三角形的边角关系求解,能很好地考查对圆相关性质的综合运用能力。
【难度系数】
0.65
解题思路:首先根据直径求出圆的半径,结合已知CD=BN的条件,先判断△OBN的形状得到∠BON的度数,利用对顶角相等得到∠AOM的度数;再由垂径定理得到OM⊥CD,结合CD和半径长度相等判断△OCD是等边三角形,得到∠COM的度数,最后利用直角三角形的边角关系求出点C到AB的距离。
步骤拆解:1. 由直径AB=4得半径为2,可知OB=ON=OC=2;2. 由BN=CD=2得△OBN为等边三角形,得∠BON=60°,对顶角相等得∠AOM=60°;3. M是CD中点,由垂径定理得OM⊥CD,且CD=OC=OD=2,故△OCD是等边三角形,得∠COM=30°;4. 过C作CE⊥AB于E,计算Rt△COE中CE的长度即可。
【解析】
解:
∵AB是$\odot O$的直径,$AB=4$,
∴$\odot O$的半径为2,即$OC=OB=ON=2$。
∵$BN=CD=2$,
∴$OB=ON=BN=2$,$△ OBN$是等边三角形,
∴$∠ BON=60°$,由对顶角相等得$∠ AOM=∠ BON=60°$。
∵M是CD的中点,根据垂径定理,得$OM⊥ CD$,且$CM=\frac{1}{2}CD=1$。
又
∵$OC=OD=2$,$CD=2$,
∴$△ OCD$是等边三角形,
∴OM平分$∠ COD$,即$∠ COM=\frac{1}{2}∠ COD=\frac{1}{2}×60°=30°$。
过点C作$CE⊥ AB$于点E,CE即为点C到AB的距离。
∴$∠ COE=∠ AOM-∠ COM=60°-30°=30°$,
在$Rt△ COE$中,$OC=2$,$∠ COE=30°$,
∴$CE=OC·\sin30°=2×\frac{1}{2}=1$。
【答案】
1
【知识点】
垂径定理,等边三角形的判定与性质,解直角三角形
【点评】
本题综合考查了圆的基本性质,解题的关键是先通过等边三角形的判定得到相关角的度数,再结合垂径定理和直角三角形的边角关系求解,能很好地考查对圆相关性质的综合运用能力。
【难度系数】
0.65
三、解答题(共35分)
14. (10分)如图,AB,CD是$\odot O$的两条平行弦,MN是AB的垂直平分线。求证:MN垂直平分CD。

14. (10分)如图,AB,CD是$\odot O$的两条平行弦,MN是AB的垂直平分线。求证:MN垂直平分CD。
答案
14. 证明:因为MN是AB的垂直平分线,所以MN过圆心O。
因为$AB// CD$,
所以$MN⊥ CD$,
所以MN垂直平分CD。
因为$AB// CD$,
所以$MN⊥ CD$,
所以MN垂直平分CD。
解析
【分析】
解题可按三步推导:首先回忆圆的相关性质,弦的垂直平分线必然经过圆心,因此由MN是AB的垂直平分线,可先得到MN过圆心O;其次结合AB//CD、MN⊥AB的条件,根据平行线的性质,可推出MN也垂直于CD;最后根据垂径定理,过圆心且垂直于弦的直线平分这条弦,即可得出MN垂直平分CD的结论。
【解析】
证明:
∵ MN是AB的垂直平分线,
∴ MN过圆心O。
又
∵ AB//CD,
∴ MN⊥CD,
∴ MN垂直平分CD。
【答案】
证明:因为MN是AB的垂直平分线,所以MN过圆心O。
因为$AB// CD$,
所以$MN⊥ CD$,
所以MN垂直平分CD。
【知识点】
垂径定理,平行线性质,垂直平分线性质
【点评】
本题属于基础证明题,主要考查圆的基本性质的应用,解题核心是熟练掌握弦的垂直平分线过圆心这一推论,结合平行线性质和垂径定理即可顺利推导,注意推导过程逻辑要清晰,每一步要有对应的定理支撑。
【难度系数】
0.8
解题可按三步推导:首先回忆圆的相关性质,弦的垂直平分线必然经过圆心,因此由MN是AB的垂直平分线,可先得到MN过圆心O;其次结合AB//CD、MN⊥AB的条件,根据平行线的性质,可推出MN也垂直于CD;最后根据垂径定理,过圆心且垂直于弦的直线平分这条弦,即可得出MN垂直平分CD的结论。
【解析】
证明:
∵ MN是AB的垂直平分线,
∴ MN过圆心O。
又
∵ AB//CD,
∴ MN⊥CD,
∴ MN垂直平分CD。
【答案】
证明:因为MN是AB的垂直平分线,所以MN过圆心O。
因为$AB// CD$,
所以$MN⊥ CD$,
所以MN垂直平分CD。
【知识点】
垂径定理,平行线性质,垂直平分线性质
【点评】
本题属于基础证明题,主要考查圆的基本性质的应用,解题核心是熟练掌握弦的垂直平分线过圆心这一推论,结合平行线性质和垂径定理即可顺利推导,注意推导过程逻辑要清晰,每一步要有对应的定理支撑。
【难度系数】
0.8
15. (12分)如图,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交$\overset{\frown}{AB}$于点C,交弦AB于点D。已知$AB=24\ \mathrm{cm}$,$CD=8\ \mathrm{cm}$。
(1)作此残片所在的圆。(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求(1)中所作圆的半径。

(1)作此残片所在的圆。(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求(1)中所作圆的半径。
答案
15. 解:(1)连结AC,作弦AC的垂直平分线,与弦AB的垂直平分线交于点O,以O为圆心、OA长为半径作圆,圆O就是此残片所在的圆,如图。
(2)如图,连结OA。
设$OA=x\ \mathrm{cm}$,由题意可知$AD=12\ \mathrm{cm}$,$OD=(x-8)\mathrm{cm}$,
根据勾股定理,得$x^2=12^2+(x-8)^2$,
解得$x=13$,
即(1)中所作圆的半径为13 cm。
解析
【分析】
(1) 要确定残片所在的圆,核心是找到圆心,根据圆的性质,圆心是圆内任意两条不平行弦的垂直平分线的交点。已知已有弦AB的垂直平分线,只需再作另一条弦(如AC)的垂直平分线,两条垂直平分线的交点即为圆心,再以圆心到A点的距离为半径作圆即可。
(2) 求半径可利用垂径定理与勾股定理结合求解:首先由CD垂直平分AB得到AD的长度,设圆半径为x,可表示出OD的长度,在Rt△OAD中利用勾股定理列方程,解方程即可求出半径长度。
【解析】
(1) 作图:连接AC,作弦AC的垂直平分线,与AB的垂直平分线交于点O,以O为圆心、OA长为半径作圆,即为残片所在的圆,保留正确作图痕迹即可。
(2) 连接OA,设圆的半径OA为$x\ \mathrm{cm}$。
∵CD是AB的垂直平分线,$AB=24\ \mathrm{cm}$,
∴$AD=\frac{1}{2}AB=12\ \mathrm{cm}$,且$CD⊥ AB$。
又
∵$CD=8\ \mathrm{cm}$,$OC=OA=x\ \mathrm{cm}$,
∴$OD=OC-CD=(x-8)\ \mathrm{cm}$。
在$\mathrm{Rt}△ OAD$中,由勾股定理得:$OA^2=AD^2+OD^2$,
代入数值可得:$x^2=12^2+(x-8)^2$,
展开计算:$x^2=144+x^2-16x+64$,
化简得:$16x=208$,
解得:$x=13$。
【答案】
(1) 连结AC,作弦AC的垂直平分线,与弦AB的垂直平分线交于点O,以O为圆心、OA长为半径作圆,圆O就是此残片所在的圆,如图。
(2) 所作圆的半径为13 cm。
【知识点】
确定圆的条件,垂径定理,勾股定理
【点评】
本题是圆的基本性质的典型应用题型,既考查了确定圆心的作图方法,又结合了方程思想求解几何线段长度,需要熟练掌握垂直平分线性质、垂径定理与勾股定理的综合运用。
【难度系数】
0.7
(1) 要确定残片所在的圆,核心是找到圆心,根据圆的性质,圆心是圆内任意两条不平行弦的垂直平分线的交点。已知已有弦AB的垂直平分线,只需再作另一条弦(如AC)的垂直平分线,两条垂直平分线的交点即为圆心,再以圆心到A点的距离为半径作圆即可。
(2) 求半径可利用垂径定理与勾股定理结合求解:首先由CD垂直平分AB得到AD的长度,设圆半径为x,可表示出OD的长度,在Rt△OAD中利用勾股定理列方程,解方程即可求出半径长度。
【解析】
(1) 作图:连接AC,作弦AC的垂直平分线,与AB的垂直平分线交于点O,以O为圆心、OA长为半径作圆,即为残片所在的圆,保留正确作图痕迹即可。
(2) 连接OA,设圆的半径OA为$x\ \mathrm{cm}$。
∵CD是AB的垂直平分线,$AB=24\ \mathrm{cm}$,
∴$AD=\frac{1}{2}AB=12\ \mathrm{cm}$,且$CD⊥ AB$。
又
∵$CD=8\ \mathrm{cm}$,$OC=OA=x\ \mathrm{cm}$,
∴$OD=OC-CD=(x-8)\ \mathrm{cm}$。
在$\mathrm{Rt}△ OAD$中,由勾股定理得:$OA^2=AD^2+OD^2$,
代入数值可得:$x^2=12^2+(x-8)^2$,
展开计算:$x^2=144+x^2-16x+64$,
化简得:$16x=208$,
解得:$x=13$。
【答案】
(1) 连结AC,作弦AC的垂直平分线,与弦AB的垂直平分线交于点O,以O为圆心、OA长为半径作圆,圆O就是此残片所在的圆,如图。
(2) 所作圆的半径为13 cm。
【知识点】
确定圆的条件,垂径定理,勾股定理
【点评】
本题是圆的基本性质的典型应用题型,既考查了确定圆心的作图方法,又结合了方程思想求解几何线段长度,需要熟练掌握垂直平分线性质、垂径定理与勾股定理的综合运用。
【难度系数】
0.7
16. (13分)如图,AB,AC是$\odot O$的两条弦,且$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$。
(1)求证:AO平分$∠ BAC$。
(2)若$AB=4\sqrt{5}$,$BC=8$,求半径OA的长。

(1)求证:AO平分$∠ BAC$。
(2)若$AB=4\sqrt{5}$,$BC=8$,求半径OA的长。
答案
16. 证明:(1)连结OB,OC,如图1。
因为$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,
所以$AB=AC$。
在$△ AOB$与$△ AOC$中,
$\begin{cases} AB=AC, \\ OB=OC, \\ OA=OA, \end{cases}$
所以$△ AOB≌△ AOC(\mathrm{SSS})$,
所以$∠ 1=∠ 2$,
所以AO平分$∠ BAC$。
(2)延长AO交BC于点E,连结OB,如图2。
因为$AB=AC$,AO平分$∠ BAC$,
所以$AE⊥ BC$,所以$AE=\sqrt{(4\sqrt{5})^2 -4^2}=8$。
设$OA=x$,在$\mathrm{Rt}△ BOE$中,由勾股定理得,
$x^2=4^2+(8-x)^2$,解得$x=5$,
所以半径OA的长为5。
解析
【分析】
(1)要证AO平分∠BAC,需证∠BAO=∠CAO。已知$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,根据同圆中相等的弧对应相等的弦,可得AB=AC;OB、OC均为⊙O的半径,故OB=OC,结合公共边OA,可通过SSS证明△AOB≌△AOC,利用全等三角形对应角相等即可得证。
(2)求半径OA的长,由(1)的结论和AB=AC,根据等腰三角形三线合一的性质,可知AO延长线垂直平分BC,先算出BE和AE的长度,再设OA为x,用x表示出OE的长度,在Rt△BOE中利用勾股定理列方程求解即可。
【解析】
(1) 连结OB,OC,如图1。
因为$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,同圆中相等的弧所对的弦相等,所以$AB=AC$。
在$△ AOB$与$△ AOC$中:
$\begin{cases} AB=AC, \\ OB=OC(同圆半径相等), \\ OA=OA(公共边), \end{cases}$
所以$△ AOB≌△ AOC(\mathrm{SSS})$,因此$∠1=∠2$,即AO平分$∠BAC$。
(2) 延长AO交BC于点E,连结OB,如图2。
因为$AB=AC$,AO平分$∠BAC$,根据等腰三角形三线合一,得$AE⊥BC$,$BE=\frac{1}{2}BC=\frac{1}{2}×8=4$。
在Rt△ABE中,由勾股定理得:$AE=\sqrt{AB^2-BE^2}=\sqrt{(4\sqrt{5})^2-4^2}=\sqrt{80-16}=8$。
设半径$OA=x$,则$OB=x$,$OE=AE-OA=8-x$。
在Rt△BOE中,由勾股定理得$OB^2=BE^2+OE^2$,代入得:
$x^2=4^2+(8-x)^2$
展开化简得:$16x=80$,解得$x=5$。
【答案】
(1)证明:连结OB,OC,如图1。
因为$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,
所以$AB=AC$。
在$△ AOB$与$△ AOC$中,
$\begin{cases} AB=AC, \\ OB=OC, \\ OA=OA, \end{cases}$
所以$△ AOB≌△ AOC(\mathrm{SSS})$,
所以$∠ 1=∠ 2$,
所以AO平分$∠ BAC$。
(2)半径OA的长为5。
【知识点】
弧与弦的关系、全等三角形判定与性质、勾股定理
【点评】
本题属于圆的基础综合题,解题关键是合理构造辅助线,将圆的问题转化为三角形问题求解。第一问通过连接半径构造全等三角形完成证明,第二问结合等腰三角形性质,用方程思想结合勾股定理求半径,能有效考查学生对基础知识的综合应用能力。
【难度系数】
0.65
(1)要证AO平分∠BAC,需证∠BAO=∠CAO。已知$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,根据同圆中相等的弧对应相等的弦,可得AB=AC;OB、OC均为⊙O的半径,故OB=OC,结合公共边OA,可通过SSS证明△AOB≌△AOC,利用全等三角形对应角相等即可得证。
(2)求半径OA的长,由(1)的结论和AB=AC,根据等腰三角形三线合一的性质,可知AO延长线垂直平分BC,先算出BE和AE的长度,再设OA为x,用x表示出OE的长度,在Rt△BOE中利用勾股定理列方程求解即可。
【解析】
(1) 连结OB,OC,如图1。
因为$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,同圆中相等的弧所对的弦相等,所以$AB=AC$。
在$△ AOB$与$△ AOC$中:
$\begin{cases} AB=AC, \\ OB=OC(同圆半径相等), \\ OA=OA(公共边), \end{cases}$
所以$△ AOB≌△ AOC(\mathrm{SSS})$,因此$∠1=∠2$,即AO平分$∠BAC$。
(2) 延长AO交BC于点E,连结OB,如图2。
因为$AB=AC$,AO平分$∠BAC$,根据等腰三角形三线合一,得$AE⊥BC$,$BE=\frac{1}{2}BC=\frac{1}{2}×8=4$。
在Rt△ABE中,由勾股定理得:$AE=\sqrt{AB^2-BE^2}=\sqrt{(4\sqrt{5})^2-4^2}=\sqrt{80-16}=8$。
设半径$OA=x$,则$OB=x$,$OE=AE-OA=8-x$。
在Rt△BOE中,由勾股定理得$OB^2=BE^2+OE^2$,代入得:
$x^2=4^2+(8-x)^2$
展开化简得:$16x=80$,解得$x=5$。
【答案】
(1)证明:连结OB,OC,如图1。
因为$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,
所以$AB=AC$。
在$△ AOB$与$△ AOC$中,
$\begin{cases} AB=AC, \\ OB=OC, \\ OA=OA, \end{cases}$
所以$△ AOB≌△ AOC(\mathrm{SSS})$,
所以$∠ 1=∠ 2$,
所以AO平分$∠ BAC$。
(2)半径OA的长为5。
【知识点】
弧与弦的关系、全等三角形判定与性质、勾股定理
【点评】
本题属于圆的基础综合题,解题关键是合理构造辅助线,将圆的问题转化为三角形问题求解。第一问通过连接半径构造全等三角形完成证明,第二问结合等腰三角形性质,用方程思想结合勾股定理求半径,能有效考查学生对基础知识的综合应用能力。
【难度系数】
0.65
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